魏景峻

今年“五一”小長(zhǎng)假，我們一家三口自駕去瀘沽湖游玩。湛藍(lán)的天空，清澈的湖水，綿延的草海……瀘沽湖的美景令我流連忘返，然而最讓我難忘的還是我們?cè)诼猛局杏龅降哪俏恍「绺纭?/p>

從四川到瀘沽湖的路上有將近一百公里連綿不斷的山路。其中涼山州里有一段路，它既普通又神奇。它和許多山路一樣，隨著山勢(shì)蜿蜒起伏;神奇的是，這段路兩旁不見(jiàn)橄欖樹(shù)的影子，卻有許多賣橄欖的小販，而且以小孩兒居多。他們?nèi)齼蓛傻鼐墼诼愤?，手里提著一個(gè)個(gè)裝著綠色果實(shí)的袋子。烈日當(dāng)空，車外熱得像烤爐似的，他們熱得滿臉通紅，卻仍大聲叫賣著：“賣橄欖了！賣橄欖了！”

爸爸把車停在路邊，通過(guò)詢問(wèn)其中一個(gè)小孩兒才得知：這些橄欖是他們?cè)谏街胁烧模梢灾苯赢?dāng)食物，也可以泡酒。我對(duì)橄欖沒(méi)興趣，坐在車?yán)飽|張西望著。

就在這時(shí)，我忽然注意到路邊有一個(gè)十多歲的小哥哥，他一只手高高地舉著一袋綠油油的橄欖，另一只手則拿著一本書(shū)，正仔細(xì)地閱讀著。路上飛馳而過(guò)的汽車轟鳴著攪起滾滾沙塵，身邊無(wú)數(shù)的小販高聲叫賣著……他卻渾然不覺(jué)，像一座雕塑一般定在那里，完全沉浸在書(shū)的世界里。是什么讓他在這樣的環(huán)境下也能認(rèn)真地讀書(shū)呢？我還在思索，車子已開(kāi)出一段距離，我趕緊讓爸爸調(diào)頭回去問(wèn)個(gè)究竟?！案绺?，你在看什么書(shū)畦？”我走下車詢問(wèn)。他回答道：“我在看一本數(shù)學(xué)書(shū)?！彪S即，他又滿懷希望地對(duì)我說(shuō)，“我是一名初中生，如果成績(jī)不好，爸爸媽媽就不會(huì)讓我繼續(xù)讀高中了。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。我想通過(guò)學(xué)習(xí)離開(kāi)大山，改變自己的命運(yùn)?！蔽掖舸舻赝邝铟畹哪樀皟汉驼礉M塵土的衣服，心中感慨萬(wàn)分。賣橄欖的小哥哥在這么艱苦的環(huán)境中都能刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，生活條件如此優(yōu)越的我們更應(yīng)該努力，學(xué)習(xí)他這種不怕困難、不畏艱苦的精神哪。想到這里，我趕緊讓爸爸掏錢買了三大袋橄欖，希望用實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)這位小哥哥。

艱難困苦，玉汝于成。每天早晨我都喜歡含上一顆橄欖，品味著那苦澀的味道，回想著那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的小哥哥，然后步履堅(jiān)定地走向?qū)W校。我知道，就如橄欖的滋味一般，苦盡可以甘來(lái)，我一定要用自己的努力創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

詞語(yǔ)加油站

流連忘返 蜿蜒起伏

艱難困苦 玉汝于成

立意深遠(yuǎn)

小作者記錄了旅途中的一段獨(dú)特經(jīng)歷，這位在路邊邊賣橄欖邊讀書(shū)的小哥哥的精神深深打動(dòng)了“我”，引發(fā)了“我”的深入思考。習(xí)作立意深遠(yuǎn)，描寫(xiě)細(xì)致，結(jié)尾的感悟畫(huà)龍點(diǎn)睛，令這篇小文散發(fā)出別樣的味道。

（寧涼）