財(cái)務(wù)管理教研室網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)*

居 穎 肖慶香 孫雨瀅 吳一凡 虞涵毅

(南京工程學(xué)院，江蘇 南京 210000)

一、引言

在21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)生活受到網(wǎng)絡(luò)媒體的影響越來越大。校園網(wǎng)站也在校園內(nèi)越來越活躍、越來越受到老師及同學(xué)們的重視。校園網(wǎng)站不僅是在校園內(nèi)發(fā)布信息的通道與環(huán)境，也是對(duì)外聯(lián)系和宣傳自己的良好途徑，它的意義已不僅僅是計(jì)算機(jī)的普及與學(xué)習(xí)，而是計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，進(jìn)而在校園中形成富有特色的校園信息文化，傳播主流資訊，為廣大學(xué)生提供自由、開放的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，以及提供及時(shí)可靠的相關(guān)資訊等，無論對(duì)于學(xué)校還是對(duì)于社會(huì)都是非常有利的。為了解財(cái)務(wù)管理教研室網(wǎng)站目前的情況以及同學(xué)們對(duì)該類網(wǎng)站的意見、建議，也為了更好地熟悉對(duì)財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)以及社會(huì)企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的需求現(xiàn)狀，探索符合社會(huì)需求的高校人才培養(yǎng)模式，項(xiàng)目小組人員開展此次調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)網(wǎng)站的需求，并為進(jìn)一步完善網(wǎng)站提供意見、建議，使其良好的發(fā)展。

二、學(xué)生對(duì)于財(cái)務(wù)管理教研室網(wǎng)頁的需求

毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)的結(jié)合使傳統(tǒng)高校的大學(xué)生獲取信息、交流思想、共享資源的渠道發(fā)生了巨大的改變，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、交往方式都產(chǎn)生了重大影響。因此校園網(wǎng)站更應(yīng)該朝著滿足學(xué)生需求的方向，不斷地發(fā)展和完善自己，為學(xué)生提供有效、便利和實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站作為一種校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，應(yīng)該利用其與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系，突出和發(fā)展自身的特色，服務(wù)于同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。因此我們更應(yīng)該通過了解學(xué)生所需要的校園網(wǎng)站，來為財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站的進(jìn)一步發(fā)展提供有效參考。

為了解同學(xué)所需要的網(wǎng)站特色及他們理想中網(wǎng)站類型的整體概況和登陸網(wǎng)頁的目的，我們主要設(shè)置了以下問題。

6、您認(rèn)為財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站是否需要匿名建議專欄？[單選題]

A.是(86.11%)

B.否(13.89%)

10、您對(duì)下列哪些信息最感興趣？(學(xué)習(xí)方面)[多選題]

A.會(huì)計(jì)、金融、研究生等各類考試的報(bào)名、學(xué)習(xí)等方面的信息(83.33%)

B.各校內(nèi)講座方面的信息(36.11%)

C.職業(yè)生涯規(guī)劃方面的建議或信息(77.78%)

D.心理咨詢、心理健康方面的信息(33.33%)

11、您對(duì)下列哪些信息最感興趣？(工作方面)[多選題]

A.寒暑假實(shí)習(xí)信息(69.44%)

B.周末、節(jié)假日兼職信息(50%)

C.校園勤工助學(xué)信息(22.22%)

D.校園各類學(xué)生團(tuán)隊(duì)、機(jī)構(gòu)招新面試信息(44.44%)

E.關(guān)于就業(yè)前景、形式方面的信息(83.33)

13、對(duì)于財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站的首頁，您認(rèn)為那些欄目是必要的？[多選題]

A.學(xué)院動(dòng)態(tài)(66.67%) F.實(shí)訓(xùn)基地(47.22%)

B.校園公告(44.44%) G.學(xué)術(shù)科研(47.22%)

C.招生信息(75%) H.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)(27.78%)

D.就業(yè)信息(80.56%) I.企業(yè)合作(36.11%)

E.精品課程(44.44%) J.教務(wù)信息(33.33%)

學(xué)院動(dòng)態(tài)校園公告招生信息就業(yè)信息精品課程實(shí)訓(xùn)基地學(xué)術(shù)科研網(wǎng)絡(luò)服務(wù)企業(yè)合作教務(wù)信息大一31.25%41.85%25.13%35.33%66.58%42.66%24.46%42.39%25.35%29.35%大二26.14%49.32%22.37%56.11%49.05%43.66%24.25%47.43%24.78%34.47%大三大四27.27%39.03%17.39%80.23%55.61%40.11%30.99%25.57%38.11%20.21%

分析：從第10個(gè)問題了解到，期望獲得會(huì)計(jì)、金融、研究生等各類考試的報(bào)名、學(xué)習(xí)等方面的信息的同學(xué)所占比例較大，現(xiàn)在大學(xué)生為找到一份較好的工作或?yàn)檫M(jìn)一步深造，而不得不努力考取各種證書，以此增大他們競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，但是其中大部分同學(xué)都對(duì)考證的概念不太了解，他們需要明確各種證書的必要性和實(shí)用性，于是上網(wǎng)查找相關(guān)信息則成了他們的最佳選擇。因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站在建設(shè)過程中，應(yīng)該側(cè)重于這些方面。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為人們提供了很多便利，其中一個(gè)重要的方面既是方便了資源的共享。但是直到今天，互聯(lián)網(wǎng)還未能形成一個(gè)良好而規(guī)范的環(huán)境，因此網(wǎng)上資源的好壞也參差不齊，很多人雖然能找到相似資源，但真正對(duì)自己十分有用的卻非常少。因此，財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站管理者便可從龐雜的互聯(lián)網(wǎng)資源中篩選出一些較好的資源，例如各類學(xué)術(shù)期刊、學(xué)習(xí)應(yīng)用類軟件等，上傳到網(wǎng)站上，方便同學(xué)下載，同時(shí)也能限制一些不良資源在校園內(nèi)流傳。除此之外，也有很多同學(xué)希望校園網(wǎng)站能提供精品課程和學(xué)術(shù)科研等。學(xué)生最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)，因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站也該緊扣學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，通過收集本專業(yè)各年級(jí)課件或教學(xué)大綱，為學(xué)生提供實(shí)用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。所以若校園網(wǎng)站能夠提供優(yōu)質(zhì)全面的學(xué)習(xí)資源供同學(xué)們下載，那么同學(xué)們就能夠輕松地從上面得到適合自己學(xué)習(xí)需要的幫助，不僅網(wǎng)站會(huì)得到同學(xué)們的大力支持，也會(huì)給學(xué)校的校園文化建設(shè)以很大的幫助。

另外，從問題6的調(diào)查結(jié)果分析，學(xué)生作為學(xué)校的一份子，會(huì)有一些對(duì)學(xué)校的意見以及建議想要反饋給學(xué)校，但是卻經(jīng)常會(huì)苦于沒有有效的途徑能傳達(dá)自己的思想，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流變成為一種必不可少的方式，而且更容易讓同學(xué)們接受，為學(xué)生與學(xué)校之間搭建一個(gè)溝通的橋梁，使同學(xué)對(duì)學(xué)校的意見建議能反饋給學(xué)校，反映學(xué)校問題，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。從調(diào)研結(jié)果的縱向比較來看，每個(gè)年級(jí)對(duì)信息需求的側(cè)重點(diǎn)有所不同，有部分同學(xué)希望提供各學(xué)院動(dòng)態(tài)，其中大一的同學(xué)相對(duì)較多，這可能是大一同學(xué)對(duì)各個(gè)專業(yè)不夠了解，再就是可能不太喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè)，打算轉(zhuǎn)專業(yè)或者是再學(xué)第二專業(yè)，因此就需要了解本學(xué)院或者其他的專業(yè)。并且大一大二的同學(xué)對(duì)工作或考研的想法不是特別明確，他們一般沒有過多的負(fù)擔(dān)，于是就更傾向于積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，熱切關(guān)注學(xué)校發(fā)生的事情。而對(duì)于大三大四同學(xué)，有80.237%認(rèn)為應(yīng)該提供就業(yè)信息，作為即將要走入社會(huì)的大三大四同學(xué)，需要向老師了解更多的關(guān)于專業(yè)前沿、就業(yè)前景、人生規(guī)劃、人際交往等信息，他們迫切希望得到多方面的信息交流。而大一大二的同學(xué)需求的信息主要是關(guān)于各項(xiàng)考試、競(jìng)賽情況，課程內(nèi)容、學(xué)科知識(shí)等，信息面相對(duì)較窄。

綜上，一個(gè)有鮮明特色的財(cái)務(wù)管理教研室網(wǎng)站為學(xué)生服務(wù)應(yīng)致力于公布學(xué)校動(dòng)態(tài)和學(xué)生就業(yè)需求，同時(shí)也有必要向同學(xué)們提供相關(guān)的社會(huì)和國(guó)際新聞。

三、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)需要解決的問題和注意點(diǎn)

目前也有一些與財(cái)務(wù)管理相關(guān)的網(wǎng)站，也受到不少受眾的關(guān)注，同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)這類網(wǎng)站存在的一些缺陷。

經(jīng)過分析，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1.網(wǎng)站相關(guān)信息的更新速度較慢。一些同學(xué)不能及時(shí)了解財(cái)務(wù)管理相關(guān)的最新動(dòng)態(tài)及活動(dòng)信息，從而減弱了網(wǎng)站的傳達(dá)作用，降低了網(wǎng)站在廣大同學(xué)心中的威望。

2.信息發(fā)布量較少。外部網(wǎng)站大多針對(duì)非學(xué)生人士，不能很好的滿足廣大學(xué)子對(duì)相關(guān)信息的需求欲望，影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)校動(dòng)態(tài)時(shí)事新聞、社團(tuán)活動(dòng)、企業(yè)招聘、國(guó)家世界大事、就業(yè)信息等信息的了解速度。

3.網(wǎng)站板塊設(shè)計(jì)不夠全面。某些網(wǎng)站在專業(yè)介紹、就業(yè)咨詢、資料下載等方面存在不足或缺陷，難以滿足廣大同學(xué)較多層次的要求。

4.留言板塊存在弊端。只有及時(shí)進(jìn)行更新和改善，校園網(wǎng)站才能更好地發(fā)揮起作用。而這就需要網(wǎng)站的相關(guān)部門及相關(guān)人員及時(shí)與同學(xué)們進(jìn)行交流，了解同學(xué)們的想法及需求，及時(shí)完善校園網(wǎng)站的相關(guān)方面。

5.網(wǎng)站宣傳力度較小。同學(xué)們?nèi)狈?duì)這類網(wǎng)站相關(guān)信息的詳細(xì)了解，同時(shí)也缺少對(duì)這些網(wǎng)站板塊內(nèi)容的熟知與認(rèn)可，很少同學(xué)能夠獲取到這類網(wǎng)站的信息，大多數(shù)同學(xué)選擇在需要的時(shí)候登陸自己所熟識(shí)的校園網(wǎng)站。這一因素嚴(yán)重影響了財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站作用的發(fā)揮，同時(shí)影響了廣大同學(xué)對(duì)網(wǎng)站的滿意度。

針對(duì)上述問題，本項(xiàng)目在進(jìn)行網(wǎng)頁制作時(shí)將致力解決的問題：

1.提高網(wǎng)站信息更新速率。根據(jù)調(diào)查可知，提高網(wǎng)站相關(guān)信息更新速率是提高財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站校園影響力的重要途徑。隨著時(shí)代不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的活動(dòng)步伐日益加快，同時(shí)同學(xué)們對(duì)各種信息的需求不斷增加。滯后的信息發(fā)布，不僅影響學(xué)生信息的獲取，更影響網(wǎng)站在學(xué)生心中的形象提高。因此網(wǎng)站信息的更新速度，讓廣大同學(xué)在第一時(shí)間了解校園的相關(guān)動(dòng)態(tài)、考證就業(yè)信息等消息，有利于財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站的進(jìn)一步發(fā)展。

2.為廣大同學(xué)提供學(xué)習(xí)便利條件。大學(xué)生在校的基本任務(wù)便是學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供便利的學(xué)習(xí)條件是財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行改進(jìn)的一大方向。網(wǎng)站可以增設(shè)學(xué)習(xí)資料下載板塊，并提供較多各學(xué)科歷年試卷分享資源及學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源鏈接，提高學(xué)校師生對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程教受和學(xué)習(xí)方面存在問題的重視度，并根據(jù)現(xiàn)狀及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整。

3.針對(duì)人才市場(chǎng)呈現(xiàn)出的“供給旺盛”與“需求不足”的矛盾局面，財(cái)務(wù)管理專業(yè)網(wǎng)站應(yīng)更多使在校生獲取相關(guān)就業(yè)信息，獲悉企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)人員的任職要求，對(duì)不同類型的企業(yè)、事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地探訪，與財(cái)務(wù)主管或領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行溝通訪談，從而得出結(jié)論，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，展望行業(yè)發(fā)展前景，提升綜合素質(zhì)和能力。

4.獲取網(wǎng)站不同使用群體的意見和需求，做到既全面又精準(zhǔn)，避免因?yàn)樾枨蟛幻骰蚶斫馄钤斐傻氖д`和網(wǎng)站建設(shè)失敗。