基于新技術(shù)的作物栽培學(xué)研究

王鵬

長久以來，我國一直是一個農(nóng)業(yè)大國，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的人口數(shù)量和人民生活水平都有了顯著的提升，與此同時我國資源短缺和環(huán)惡化的問題也變得越來越突出。為了更好的解決相關(guān)的問題，保證我國農(nóng)產(chǎn)品供給和出口的質(zhì)量和數(shù)量，不斷發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展是非常重要的。在近年來，我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展有著非常迅速的進(jìn)步，尤其是在作物栽培的新技術(shù)方面，取得了顯著的成果。本文通過對我國作物栽培學(xué)的定義與發(fā)展進(jìn)行分析，對作物栽培技術(shù)未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行討論，并為我國作物栽培技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新提出一些建議。

一、 我國作物栽培學(xué)的定義與發(fā)展

作物栽培學(xué)是對作物的生長發(fā)育和產(chǎn)量品質(zhì)等因素的規(guī)律和影響因素進(jìn)行研究，進(jìn)而通過改變種植方式、控制生長過程、進(jìn)行栽培管理等方法來達(dá)到增加作物產(chǎn)量、提升作物品質(zhì)等目的的科學(xué)。所以作物栽培學(xué)的研究水平將會直接影響一個地區(qū)或者整個國家在農(nóng)業(yè)技術(shù)和水平的發(fā)展。

作為一個農(nóng)業(yè)大國，我國在作物栽培學(xué)方面的研究有著多年的探索經(jīng)驗，通過以作物的生長規(guī)律、環(huán)境生態(tài)和種植技術(shù)原理為研究基礎(chǔ)，通過結(jié)合我國各地的區(qū)域特性，形成了以作物產(chǎn)量提高、品質(zhì)優(yōu)化為核心思想的具有普遍指導(dǎo)意義的系統(tǒng)性理論，在相關(guān)理論的指導(dǎo)之下，我國的作物栽培學(xué)家針對不同的作物創(chuàng)建了符合我國情況的相應(yīng)理論，從而在我國的各個地區(qū)逐漸建立的不同的耕作制度和相應(yīng)的栽培技術(shù)體系。在此之上，隨著相關(guān)科技的不斷進(jìn)步，我國的作物栽培學(xué)還增加了不同作物的抗性形成模式、作物群體質(zhì)量、作物化學(xué)調(diào)控以及復(fù)合農(nóng)藝措施等理論，通過這些理論和相關(guān)技術(shù)成果的推廣對我國各個地區(qū)的農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和增收提供了非常大的幫助。雖然我國在作物栽培學(xué)的研究中取得了良好的成果，但是由于工作條件較差、資金投入較少等原因，使得我國從事作物栽培學(xué)研究的人員轉(zhuǎn)向或流失的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，在一定程度上限制了我國作物栽培學(xué)的發(fā)展，這也是近年來我國的作物栽培學(xué)發(fā)展速度逐漸減緩的主要原因。

二、 我國作物栽培學(xué)發(fā)展趨勢

隨著人口的不斷增加和資源的不斷減少，如今的作物栽培學(xué)的發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，如何在我國人均農(nóng)業(yè)資源貧乏的情況下，更好的適應(yīng)環(huán)境與市場的變化，成為了研究人員面臨的一個難題。

通過對我國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展情況進(jìn)行科學(xué)的分析，從而更好的推出適應(yīng)我國不同地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)實用的作物栽培技術(shù)，是在新環(huán)境下我國作物栽培技術(shù)的核心目標(biāo)。而隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)新技術(shù)的不斷出現(xiàn)使得這個目標(biāo)的可行性大大的提高了。通過運用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)，可以更好的對特定作物復(fù)雜的生長過程進(jìn)行科學(xué)的分析，從而更好的進(jìn)行作物生產(chǎn)管理的相關(guān)決策，從而使作物栽培逐漸向著規(guī)范化、合理化、信息化的方向發(fā)展，從而使我國的作物栽培學(xué)向著智能栽培的方向發(fā)展。在這樣的基礎(chǔ)上，通過不斷的學(xué)習(xí)和借鑒其他國家的先進(jìn)栽培技術(shù)，并結(jié)合我國的地區(qū)特性進(jìn)行改變，不斷完善作物栽培學(xué)中化學(xué)調(diào)控、生態(tài)技術(shù)、復(fù)合農(nóng)藝等理論，從而更好的促進(jìn)我國作物栽培學(xué)的發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，越來越多的新技術(shù)與作物栽培學(xué)之間相互配合，逐漸形成了更加先進(jìn)的作物栽培技術(shù)，應(yīng)用新技術(shù)來解決作物栽培學(xué)之中存在的一些問題，更好的達(dá)到作物產(chǎn)量增加、品質(zhì)提升的目標(biāo)，也成為了未來作物栽培學(xué)發(fā)展的主要趨勢。

三、 我國作物栽培學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新的建議

在我國作物栽培學(xué)的發(fā)展過程中可以發(fā)現(xiàn)，隨著社會的不斷進(jìn)步和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，作物栽培學(xué)的相關(guān)研究如果可以適當(dāng)?shù)某?，可以更好的促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。為了更好的提升我國作物栽培學(xué)的發(fā)展，首要任務(wù)是強化作物栽培學(xué)研究團(tuán)隊的建設(shè)。通過研究人員的思想認(rèn)識和學(xué)術(shù)知識兩個方面的共同提升，更好的改善我國植物栽培技術(shù)人員流失嚴(yán)重的現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上，持續(xù)加大對于作物栽培學(xué)相關(guān)研究的資金投入，幫助研究人員快速的熟悉和掌握新技術(shù)，從而加快作物栽培學(xué)相關(guān)課題的研究進(jìn)度，充分發(fā)揮作物栽培學(xué)的作用，為我國的作物栽培學(xué)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。加強作物栽培學(xué)與其他學(xué)科之間的交流與合作，更好的將作物栽培學(xué)與實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，將我國的作物栽培學(xué)向著綜合性更強的方向轉(zhuǎn)變。通過與國際上的其他國家進(jìn)行交流與合作，并引進(jìn)一些國外的先進(jìn)栽培經(jīng)驗和技術(shù)，通過進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整來形成更符合我國生產(chǎn)條件的作物栽培學(xué)。最后，我國還需要提升作物栽培學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化率，在以往的研究過程中，作物栽培學(xué)的研究成果由于需要較高的專業(yè)知識，無法進(jìn)行推廣普及，這對于我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展有著很大的制約，對此我國應(yīng)該加強對于應(yīng)用型作物栽培技術(shù)的研究和開發(fā)，從而更好的將研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

可以預(yù)見的是，隨著新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，作物栽培學(xué)的研究也會不斷補充新的內(nèi)容和研究方向，從而為我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供更好的基礎(chǔ)。

（作者單位：223200 江蘇省淮安市淮安區(qū)朱橋鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心）