成為一個能給大家?guī)硇腋５娜?/h1>
2018-12-22 10:56:18姚賀國
河南教育·基教版 2018年12期
姚賀國
在我們班前面黑板的上方，有這樣一行大字：“讓自己成為一個能給大家?guī)硇腋５娜?！”這是我們的班級理念，也是全班師生共同為之努力的方向。
我們班有一個班級貢獻(xiàn)積分制度，主要積分來源就是每個人為班級做貢獻(xiàn)的記錄。每日班級博客中的表揚(yáng)名單，每周《告家長書》中的表揚(yáng)名單，每月“班級文明星”的人選，每學(xué)期學(xué)?！靶∧苋恕钡娜诉x，都是基于這個分?jǐn)?shù)來定。此外，語數(shù)英各科學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀或進(jìn)步，課堂內(nèi)外興趣特長的展示都可以為自己在班級貢獻(xiàn)積分上“添磚加瓦”。
具體來說，班級貢獻(xiàn)積分分常規(guī)和機(jī)動兩種，常規(guī)的就是讓全班同學(xué)每人申報或認(rèn)領(lǐng)一個班級崗位，比如為班級值日，包括掃地、拖地、擦黑板和倒垃圾；比如食堂管理，包括為大家分菜分飯、整理餐桌衛(wèi)生；比如班級日常管理，包括班級委員的構(gòu)建、班級圖書館的運(yùn)行等。倘若班級人數(shù)太多，也沒有關(guān)系，班級崗位可以無限制增多，甚至可以為特定同學(xué)量身定做專門的班級崗位。比如精力過剩的男生可以承包抬飲用水的工作；喜歡跑腿的同學(xué)可以承擔(dān)班級聯(lián)絡(luò)員的工作，幫老師領(lǐng)取班級打印資料；細(xì)心且安靜的女生可以作為班級園丁，為教室里的盆栽澆水松土。至于機(jī)動類的班級貢獻(xiàn)積分，一般就是在學(xué)校三項(xiàng)競賽中為班級贏得加分，在各種比賽中為班級贏得榮譽(yù)，受到家長及任課教師的表揚(yáng)（因?yàn)檫@樣可以為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍）等。班級崗位及積分具體細(xì)則一般會在學(xué)期初通過全班同學(xué)共同商議制定，也讓大家有選擇的興趣和干勁。
為了鼓勵大家為班級作貢獻(xiàn)，作為班主任，我每月會以全班抽獎的形式對同學(xué)們進(jìn)行獎勵，每次出三五十元購買小獎品，基本保證每人有一次以上抽獎機(jī)會。當(dāng)月班級貢獻(xiàn)積分高的同學(xué)將會得到額外的抽獎機(jī)會。
此外，為了營造良好的班級閱讀氛圍，我每個學(xué)期會私人購置50本以上的童書，在期末最后一次班級抽獎活動中讓大家按抽到的序號自行選取。與此同時，班級的期末“三好學(xué)生”“小能人”等評定，也基本參照大家的班級貢獻(xiàn)積分，公平公正的同時，更給那些平時老師、同學(xué)眼中的問題學(xué)生一些努力的動力，何樂而不為呢？
小小的班級貢獻(xiàn)積分，引導(dǎo)同學(xué)們都愿意做一個能給大家?guī)硇腋５娜?。與此同時，每個同學(xué)的德智體美勞綜合素質(zhì)，也在為班級貢獻(xiàn)積分的同時日漸提高。
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姚賀國
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我們班有一個班級貢獻(xiàn)積分制度，主要積分來源就是每個人為班級做貢獻(xiàn)的記錄。每日班級博客中的表揚(yáng)名單，每周《告家長書》中的表揚(yáng)名單，每月“班級文明星”的人選，每學(xué)期學(xué)?！靶∧苋恕钡娜诉x，都是基于這個分?jǐn)?shù)來定。此外，語數(shù)英各科學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀或進(jìn)步，課堂內(nèi)外興趣特長的展示都可以為自己在班級貢獻(xiàn)積分上“添磚加瓦”。
具體來說，班級貢獻(xiàn)積分分常規(guī)和機(jī)動兩種，常規(guī)的就是讓全班同學(xué)每人申報或認(rèn)領(lǐng)一個班級崗位，比如為班級值日，包括掃地、拖地、擦黑板和倒垃圾；比如食堂管理，包括為大家分菜分飯、整理餐桌衛(wèi)生；比如班級日常管理，包括班級委員的構(gòu)建、班級圖書館的運(yùn)行等。倘若班級人數(shù)太多，也沒有關(guān)系，班級崗位可以無限制增多，甚至可以為特定同學(xué)量身定做專門的班級崗位。比如精力過剩的男生可以承包抬飲用水的工作；喜歡跑腿的同學(xué)可以承擔(dān)班級聯(lián)絡(luò)員的工作，幫老師領(lǐng)取班級打印資料；細(xì)心且安靜的女生可以作為班級園丁，為教室里的盆栽澆水松土。至于機(jī)動類的班級貢獻(xiàn)積分，一般就是在學(xué)校三項(xiàng)競賽中為班級贏得加分，在各種比賽中為班級贏得榮譽(yù)，受到家長及任課教師的表揚(yáng)（因?yàn)檫@樣可以為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍）等。班級崗位及積分具體細(xì)則一般會在學(xué)期初通過全班同學(xué)共同商議制定，也讓大家有選擇的興趣和干勁。
為了鼓勵大家為班級作貢獻(xiàn)，作為班主任，我每月會以全班抽獎的形式對同學(xué)們進(jìn)行獎勵，每次出三五十元購買小獎品，基本保證每人有一次以上抽獎機(jī)會。當(dāng)月班級貢獻(xiàn)積分高的同學(xué)將會得到額外的抽獎機(jī)會。
此外，為了營造良好的班級閱讀氛圍，我每個學(xué)期會私人購置50本以上的童書，在期末最后一次班級抽獎活動中讓大家按抽到的序號自行選取。與此同時，班級的期末“三好學(xué)生”“小能人”等評定，也基本參照大家的班級貢獻(xiàn)積分，公平公正的同時，更給那些平時老師、同學(xué)眼中的問題學(xué)生一些努力的動力，何樂而不為呢？
小小的班級貢獻(xiàn)積分，引導(dǎo)同學(xué)們都愿意做一個能給大家?guī)硇腋５娜?。與此同時，每個同學(xué)的德智體美勞綜合素質(zhì)，也在為班級貢獻(xiàn)積分的同時日漸提高。
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