楊宇翔 長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)

串聯(lián)電路與并聯(lián)電路是學(xué)習(xí)物理電學(xué)部分知識(shí)的重點(diǎn)所在，只有掌握好相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)才能很好的解決電學(xué)部分的相關(guān)難題。而這其中，要掌握好串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的關(guān)鍵知識(shí)，就必須要了解串聯(lián)電路以及并聯(lián)電路的有關(guān)特點(diǎn)，這部分的知識(shí)學(xué)習(xí)不能單單的分開(kāi)來(lái)進(jìn)行，應(yīng)當(dāng)在宏觀(guān)的角度上進(jìn)行相關(guān)探索，把這兩者作為一個(gè)有機(jī)整體，從而更加全面的把握住物理電學(xué)知識(shí)的核心關(guān)鍵所在。

1 物理電學(xué)知識(shí)中串聯(lián)電路的特點(diǎn)

串聯(lián)電路的學(xué)習(xí)過(guò)程中，首先要明白的就是，在串聯(lián)電路中，各處的電流都相等這個(gè)問(wèn)題，這是解決所有關(guān)于串聯(lián)電路物理習(xí)題的基礎(chǔ)所在，深刻明白這一點(diǎn)，就會(huì)更加科學(xué)有效的解決相關(guān)物理習(xí)題。而且它的公式表示方式是這樣的：I=I1=I2=I3=IN，這就是串聯(lián)電路的電流情況。接下來(lái)說(shuō)明串聯(lián)電路的電壓?jiǎn)栴}，串聯(lián)電路的電壓?jiǎn)栴}，用公式表示就是：U=U1+U2+U3+UN，文字表示則是，串聯(lián)電路的總電壓等于各個(gè)部分的電壓之和，也就是要求一個(gè)串聯(lián)電路的總電壓，只需要把它們的各處的電壓進(jìn)行相加，就可以得出。而且在串聯(lián)電路的電壓?jiǎn)栴}當(dāng)中，還需要主意的就是，各部分的電壓比與其電阻比是成正比的，也就是說(shuō)U1：U2=R1：R2,正是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，也就決定了只要在串聯(lián)電路中，一個(gè)電路的電阻值較小，其各部分的電壓值將會(huì)相應(yīng)的縮小，這是因?yàn)檎汝P(guān)系中的同增同減原則決定的，相反來(lái)說(shuō)，如果電阻增大，那么電壓也會(huì)增大。牢記這一點(diǎn)理論，對(duì)于解決一些串聯(lián)電路問(wèn)題，是很關(guān)鍵的。串聯(lián)電路中的電阻問(wèn)題也是和串聯(lián)電路的總電壓計(jì)算方式一樣，也就是通過(guò)計(jì)算各部分的電阻值之和，也就可以算出串聯(lián)電路的總電阻值。通過(guò)上文的一系列講述，可以得出一定的總結(jié)，也就是說(shuō)不論是串聯(lián)電路的電流、電壓、電阻，還是電能、電功率、電熱問(wèn)題，要求其總的一個(gè)值，都只需要把各部分的數(shù)值進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的疊加，就可以輕松得到，另外其各部分的比例問(wèn)題都是呈現(xiàn)出了正相關(guān)的特點(diǎn)的。

2 物理電學(xué)知識(shí)中的并聯(lián)電路特點(diǎn)

上文講解了相關(guān)的串聯(lián)問(wèn)題，而接下來(lái)所要講述的并聯(lián)問(wèn)題，確實(shí)是與其存在著一定的區(qū)別的，在學(xué)習(xí)記憶的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)對(duì)此提起足夠多的重視，首先同樣來(lái)講述一下，并聯(lián)電路的電流問(wèn)題，并聯(lián)電路的電流與串聯(lián)電路的電流計(jì)算方式基本一致，都是總的電流值等于各部分的電流值之和，公式表示也同樣是I=I1=I2=I3=IN，但是電流與電阻的比例問(wèn)題卻與串聯(lián)電路是大不相同的，也就是說(shuō)并聯(lián)電路中，流過(guò)各支流的電流與其電阻是成反比的，公式的表示方式就是I1：I2=R2：R1，也正是因?yàn)檫@點(diǎn)原因，并聯(lián)電路中，當(dāng)電阻增大的時(shí)候，該支路的電流減小，干路電流變小，而其他支路的電流保持不變。相反來(lái)說(shuō)，當(dāng)該支路的電阻變小之時(shí)，其支路的電流增大，干路電流增大，同樣其他支路電流維持不變。這里也就是與串聯(lián)電路的最大不同之處了，在實(shí)際的解決物理習(xí)題過(guò)程中，一旦出現(xiàn)同時(shí)涉及串聯(lián)、并聯(lián)問(wèn)題的題目之時(shí)，應(yīng)當(dāng)牢記二者的區(qū)別所在，以免在解題的過(guò)程中出現(xiàn)不該有的失誤。

還有一點(diǎn)，在并聯(lián)電路中，需要特別注意，那就是各部分的電流是互相不影響的，這一點(diǎn)同串聯(lián)電路很不相同，因?yàn)槎贾赖氖?，串?lián)電路的各部分電流是相互影響的。在并聯(lián)電路的電壓?jiǎn)栴}上，這一點(diǎn)與串聯(lián)電路是沒(méi)有區(qū)別的，同樣是各部分的電壓之和就等于最終的總電壓。同樣的對(duì)并聯(lián)電路的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，可以得出的結(jié)論就是，除了電路、電壓以及總的電流值計(jì)算，與串聯(lián)電路沒(méi)有區(qū)別之外，不論是其電阻、電功率、電熱能都是有區(qū)別于串聯(lián)電流的，這也就要求，在具體的學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)對(duì)串聯(lián)電路、并聯(lián)電路進(jìn)行對(duì)比性的學(xué)習(xí)，這樣才可以從整體上認(rèn)識(shí)到二者的區(qū)別所在，對(duì)于后期的解題來(lái)說(shuō)，也是相當(dāng)?shù)闹匾摹?/p>

3 串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的相同之處

在物理電學(xué)知識(shí)當(dāng)中，串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的相同之處，主要是從以下三個(gè)方面體現(xiàn)的。首先，串、并聯(lián)電路的消耗總電能計(jì)算，這二者的計(jì)算方式都是通過(guò)把各個(gè)部分的電能值進(jìn)行相加，就可以計(jì)算得出，具體的公式表示就是，W=W1+W2。以此類(lèi)推，可以得出串并聯(lián)電路的電功率以及總電熱能的計(jì)算公式是：P=P1+P2,Q=Q1+Q2。以上三個(gè)部分，也就是串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的相同之處，除此之外，就沒(méi)有相同的地方了，學(xué)習(xí)這部分知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)提起足夠大的注意。

4 結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)文章的一系列描述發(fā)現(xiàn)，串聯(lián)電路和并聯(lián)電路雖然存在差別，但是二者還是存在著一定的共同之處，在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)采取畫(huà)圖表的方式，把二者的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的梳理，列出兩者的不同以及相同，這樣在面對(duì)這部分的物理試題之時(shí)，才能夠正確的進(jìn)行解答。