最近，學(xué)校要舉辦數(shù)學(xué)文化節(jié)。我們班將要開展“數(shù)青蛙”的活動(dòng)，我真想做班上的“數(shù)青蛙”高手??！

回到家，我就開始認(rèn)真練習(xí)：

我發(fā)現(xiàn)“數(shù)青蛙”也是有規(guī)律的，幾只青蛙就有幾張嘴，用嘴的數(shù)量乘2就等于眼睛的數(shù)量，再用眼睛的數(shù)量乘2就等于腿的數(shù)量。

我一下子數(shù)到了9只青蛙，雖然數(shù)得有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴，但是媽媽說我數(shù)得都正確，只要再稍加練習(xí)就可以了，我心里高興極了。

要知道“數(shù)青蛙”高手可不能只數(shù)到9只青蛙啊，于是，我又開始數(shù)了起來：“10只青蛙10張嘴……”哎，再往后數(shù)的時(shí)候，媽媽說我出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，因?yàn)槌^9了，我學(xué)的乘法口訣表已經(jīng)不管用了，怎么辦呢？

媽媽舉例說：“12只青蛙有12張嘴，那有幾只眼睛、幾條腿呢？聯(lián)系乘法的意義，要算2×12，可是怎樣算呢？”

我想了一會(huì)兒，恍然大悟：“乘法表示幾個(gè)相同的加數(shù)相加的和，2×12可以看成2個(gè)12相加的和，也就是12+12=24。接下來，就可以算出12只青蛙腿的數(shù)量：24+24=48（條）。所以，12只青蛙12張嘴，24只眼睛48條腿。”

媽媽笑瞇瞇地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你能靈活運(yùn)用已經(jīng)學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決這個(gè)問題，真了不起！”

有了這個(gè)秘訣，數(shù)再多的“青蛙”都難不倒我啦！