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      張愛(ài)萍將軍書(shū)寫(xiě)“尊師亭”

      2018-12-28 05:41徐其廣徐倩
      文史春秋 2018年9期
      關(guān)鍵詞:張愛(ài)萍尊師抗日

      徐其廣 徐倩

      在遼闊的豫東平原上,有一個(gè)與安徽省緊密相連的小縣城——河南省鄲城縣城。在縣城西關(guān)的小洺河南岸,有一座精致清雅的亭子。這座涼亭六角攢尖,彩色琉璃瓦鋪?lái)敚ど碛?根紅色大木柱支撐,亭上鐫刻著“尊師亭”3個(gè)大字,亭中央樹(shù)立著一塊石碑,石碑朝陽(yáng)的一面刻著“張又銘先生紀(jì)念碑”8個(gè)大字。這“尊師亭”和“張又銘先生紀(jì)念碑”的題字,都是由曾擔(dān)任過(guò)國(guó)務(wù)院副.總理、國(guó)務(wù)委員兼國(guó)防部長(zhǎng)等黨和國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的張愛(ài)萍將軍親筆書(shū)寫(xiě)的,這兩幅題字把整個(gè)亭園都映襯得熠熠生輝,為鄲城增光添彩,吸引了四面八方的游客來(lái)到這里駐足觀賞。

      眾所周知,張愛(ài)萍將軍是位將軍詩(shī)人、書(shū)法家,他為什么會(huì)書(shū)寫(xiě)“尊師亭”“張又銘先生紀(jì)念碑”兩幅題字呢?鄲城是一個(gè)新興縣城,過(guò)去一部分就屬鹿邑縣,張愛(ài)萍和尊師亭的故事還得從張愛(ài)萍將軍在鹿邑創(chuàng)辦抗日干部訓(xùn)練班說(shuō)起——

      張愛(ài)萍接管干部訓(xùn)練班

      1910年1月9日,張愛(ài)萍將軍出生于四川省達(dá)縣羅江口鎮(zhèn)張家溝的一個(gè)農(nóng)民家庭。他早年在家鄉(xiāng)參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)和農(nóng)民運(yùn)動(dòng),1929年12月參加中國(guó)工農(nóng)紅軍,在紅十四軍一師歷任小隊(duì)長(zhǎng)、政治指導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng),在攻打老虎莊、泰州的戰(zhàn)斗中,作戰(zhàn)勇敢,左臂負(fù)傷。1938年春,他任八路軍總指揮部參謀,這年4月下旬負(fù)責(zé)秘密發(fā)展黨員、組織抗日隊(duì)伍,8月中旬赴河南確山發(fā)展武裝力量組建新四軍挺進(jìn)縱隊(duì)。就在1938年9月,河南省鹿邑縣城從日軍占領(lǐng)下被收復(fù),魏鳳樓擔(dān)任縣長(zhǎng),游擊總隊(duì)在鹿邑城內(nèi)書(shū)院創(chuàng)辦起抗日干部訓(xùn)練班,張愛(ài)萍擔(dān)任抗日游擊總隊(duì)參謀長(zhǎng)兼干訓(xùn)班教育長(zhǎng)。

      1938年10月,彭雪楓司令率新四軍六支隊(duì)到達(dá)鹿邑,對(duì)這個(gè)訓(xùn)練班特別重視,即派共產(chǎn)黨員杜辛生、馬凌嵩到這里工作。為了增強(qiáng)這里的領(lǐng)導(dǎo)力量,到11月初,彭雪楓司令就直接派張愛(ài)萍到魏鳳樓部任參謀長(zhǎng),兼任干訓(xùn)班教育長(zhǎng)。張愛(ài)萍來(lái)到干訓(xùn)班就職后,就住到干訓(xùn)班大廳的東側(cè)耳房里,一心一意撲在干訓(xùn)班的工作上,看到干訓(xùn)班各隊(duì)的內(nèi)務(wù)混亂,對(duì)單兵訓(xùn)練和隊(duì)列要求不嚴(yán),開(kāi)飯沒(méi)有秩序,各班干部對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)和日常生活不敢大膽管理,缺乏規(guī)章制度等,就很快召開(kāi)了一系列干部會(huì)議,建立健全了必要的規(guī)章制度,諸如會(huì)議、匯報(bào)檢查、考核、點(diǎn)名、值日值班、請(qǐng)假銷(xiāo)假、調(diào)整作息時(shí)間,內(nèi)務(wù)各項(xiàng)規(guī)定等。

      張愛(ài)萍親自對(duì)干訓(xùn)班進(jìn)行整頓,學(xué)員全部實(shí)行軍事編制,選拔優(yōu)秀者擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),使干訓(xùn)班的面貌很快煥然一新,可謂緊張而又有秩序,嚴(yán)肅而又活潑。干訓(xùn)班的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),張愛(ài)萍看到教師力量有些薄弱,就在鄲城內(nèi)遍訪名師,發(fā)現(xiàn)一位名師叫張又銘。張又銘1901年出生于河南省鄲城縣虎頭崗鄉(xiāng)的一個(gè)書(shū)香之家,7歲人私塾,熟讀儒家的《四書(shū)》《五經(jīng)》和諸子百家之言,有深厚的古文學(xué)和古代歷史根底。1923年7月,張又銘22歲時(shí),在省立淮陽(yáng)第二師范學(xué)校畢業(yè)后,回到家鄉(xiāng)鄲城創(chuàng)辦寧平小學(xué),自任校長(zhǎng)。3年后改任鹿邑縣教育局干事,把家遷到寧平,爾后一直在淮師附小當(dāng)教員。1927年冬大革命失敗后,經(jīng)中共地下黨員吳丹坤和李梅村(解放后任安徽省政協(xié)主席)介紹,張又銘接觸到《共產(chǎn)黨宣言》《馬列主義概論》《唯物史觀淺釋》等書(shū)籍,開(kāi)始接受進(jìn)步思想,此后到鹿邑師范講習(xí)所、淮陽(yáng)師范和城達(dá)中學(xué)等校執(zhí)教。

      邀請(qǐng)張又銘任教

      張愛(ài)萍了解張又銘的情況后,便立即決定邀請(qǐng)他到干部訓(xùn)練班任教。當(dāng)時(shí),張又銘在淮陽(yáng)師范任教,由于抗日烽火連天已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校。張又銘一接到張愛(ài)萍的邀請(qǐng),立即來(lái)到干訓(xùn)班。張愛(ài)萍將其安頓好之后,張又銘老師就開(kāi)始給學(xué)員講課了。按照張愛(ài)萍的分工,張又銘承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)是主講“日本研究和戰(zhàn)時(shí)教育”,還有“組織民眾”“動(dòng)員民眾”等課程。為了把課講好,張又銘不分晝夜地閱讀毛澤東撰寫(xiě)的《論持久戰(zhàn)》等革命理論文章,不懂之處就向張愛(ài)萍請(qǐng)教,充滿了授課熱情。

      張又銘對(duì)日本的地理、歷史頗有研究,具有獨(dú)到的見(jiàn)解。在講課中對(duì)日本侵略中國(guó)的歷史,闡明得尤為詳盡精辟,以中日兩國(guó)條件的對(duì)比,講明中國(guó)必勝、日本必?cái)。瑸閹熒鷤儤?shù)立起抗日必勝的信心。還經(jīng)常以古喻今,幫助學(xué)生認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)。比如在講授南宋抗金斗爭(zhēng)歷史時(shí),就憤怒地鞭答了宋高宗和秦檜賣(mài)國(guó)投降的丑惡行徑,熱情地贊揚(yáng)了愛(ài)國(guó)軍民的正義斗爭(zhēng)。在講授鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),他除了揭露、抨擊清廷腐敗、投降的丑惡嘴臉,還高度評(píng)價(jià)了廣州地區(qū)三元里和升平學(xué)社的反英斗爭(zhēng)。當(dāng)張又銘講到八國(guó)聯(lián)軍攻占北京,大肆燒殺以及英法聯(lián)軍火燒人類(lèi)文化瑰寶圓明園時(shí),眼含熱淚諄諄教導(dǎo)學(xué)生:永遠(yuǎn)不要忘記這段歷史,一定要為國(guó)家和民族效力,堅(jiān)決趕走日本帝國(guó)主義!

      不論是在課堂上還是在課外,張又銘總是數(shù)學(xué)理論聯(lián)系抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)際,向?qū)W員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。有一次,當(dāng)講到日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)東北三省和華北地區(qū)時(shí),他慷慨激昂地揭露日本侵略軍野蠻燒殺的罪行,當(dāng)講到全國(guó)軍民奮起抗擊日軍取得一個(gè)個(gè)勝利時(shí)異常興奮,眼里溢出了激動(dòng)的淚花,還多次大聲疾呼“寧可抗日死,不做亡國(guó)奴!”廣大學(xué)員都深受感染,個(gè)個(gè)義憤填膺、摩拳擦掌,決心為民族生存貢獻(xiàn)一切。

      張又銘的講課在學(xué)員中非常受歡迎,課堂上經(jīng)常響起陣陣熱烈地掌聲,張愛(ài)萍也多次來(lái)到課堂上聽(tīng)課。每當(dāng)課后,張愛(ài)萍總要握著張又銘的手,說(shuō)幾句鼓舞、激勵(lì)的話。同時(shí),張又銘的授課內(nèi)容和方法也給張愛(ài)萍辦好抗戰(zhàn)干部訓(xùn)練班積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。張愛(ài)萍在講授《統(tǒng)一戰(zhàn)線和游擊戰(zhàn)術(shù)》時(shí),用一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的事例,深人淺出地闡述了毛澤東的一些重要論述,尤其是在講到攻打老虎莊、泰州的戰(zhàn)斗,學(xué)員們都像身臨其境,耳目為之一新,從而大大地激發(fā)了革命的熱情,有力地增強(qiáng)了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的信心和勇氣。

      張愛(ài)萍為了給學(xué)員們講好課,還多次把彭雪楓司令員請(qǐng)過(guò)來(lái)親自授課。有一次,彭雪楓司令給學(xué)員們作形勢(shì)報(bào)告,整整講了4個(gè)小時(shí),贏得一陣陣熱烈地掌聲,到結(jié)束時(shí)學(xué)員們還不愿意離開(kāi)。在張愛(ài)萍的帶領(lǐng)和張又銘的影響下,杜李生老師講授的群眾工作,尹景翔老師講授的“社會(huì)發(fā)展史”,李子木老師講授的“辯證唯物主義”等課程都深受學(xué)員們的歡迎。

      抗戰(zhàn)干訓(xùn)班里結(jié)深情

      日子一天天過(guò)去了,張愛(ài)萍和張又銘成為知心好友。在抗日干部訓(xùn)練班里,有一個(gè)姓馬的年青女同志教唱抗日革命歌曲,大多是當(dāng)時(shí)非常流行的著名歌曲,《義勇軍進(jìn)行曲》《流亡三部曲》《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》等,還有《七月里來(lái)》《調(diào)軍》《自衛(wèi)軍》等小曲小調(diào),不僅訓(xùn)練班里歌聲嘹亮,就連當(dāng)時(shí)的街頭巷尾和鄉(xiāng)村農(nóng)舍也都飄揚(yáng)著歌聲。每當(dāng)小馬老師教唱這些革命歌曲時(shí),張愛(ài)萍和張又銘經(jīng)常站在學(xué)員后面和學(xué)員一起唱。

      在抗日干部訓(xùn)練班里,張又銘經(jīng)常組織學(xué)生到縣城大街上和鄉(xiāng)村里書(shū)寫(xiě)張貼“打倒日本帝國(guó)主義!”“日本帝國(guó)主義必?cái)?!”等?biāo)語(yǔ)口號(hào),帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)辦起鹿邑城第一個(gè)青年抗日墻報(bào)《嚼火》,張愛(ài)萍親自命名題寫(xiě)《爝火》報(bào)頭,利用詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、書(shū)法等多種文藝形式,把《嚼火》墻報(bào)辦得生動(dòng)活潑,就象一支熊熊燃燒的火把,把學(xué)員們的心照得亮堂堂的。干訓(xùn)班還經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)員參加進(jìn)步活動(dòng),組織學(xué)生募捐、慰問(wèn)傷病員、教農(nóng)民識(shí)字等。

      張愛(ài)萍心里時(shí)刻想著組織群眾、宣傳抗日,他常抽調(diào)一些學(xué)員組成群眾工作部,到鹿邑城南的汲水集以西的周寨、劉小莊等村,幫助群眾打水、掃地、鋤草等,組織“抗日救國(guó)會(huì)”“抗日自衛(wèi)團(tuán)”“婦女救國(guó)會(huì)”“兒童團(tuán)”等抗日宣傳組織。在開(kāi)展這些工作中,張又銘給張愛(ài)萍提出了許多好的建議,群眾工作開(kāi)展得生龍活虎,有聲有色。

      為了理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,張愛(ài)萍將軍親自和教練員一起,帶領(lǐng)學(xué)員上好軍事課,曾組織過(guò)兩次軍事演習(xí)。在特殊情況下,他還帶領(lǐng)教師和學(xué)員們參加戰(zhàn)斗。1938年農(nóng)歷十一月十四日,鹿邑二次淪陷,日軍侵占鹿邑縣城,形勢(shì)極為嚴(yán)峻,干訓(xùn)班30多人在張愛(ài)萍的帶領(lǐng)下,于第二天夜里,冒著滿天飛舞的大雪,配合魏鳳樓部,從東南城角越過(guò)城墻,拿下了偽軍崗哨,消滅了偽軍一個(gè)中隊(duì),一舉收復(fù)了縣城,極大地鼓舞了當(dāng)?shù)厝嗣窨谷盏亩分尽T谲娛卵萘?xí)和戰(zhàn)斗中,張又銘英勇頑強(qiáng),負(fù)了傷還繼續(xù)參加戰(zhàn)斗,張愛(ài)萍親自讓衛(wèi)生員給他包扎傷口,并在全體人員大會(huì)上,對(duì)張又銘進(jìn)行了表?yè)P(yáng),號(hào)召大家向張又銘老師學(xué)習(xí)。

      兩個(gè)多月過(guò)去了,干訓(xùn)班學(xué)員畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮大會(huì)上,張愛(ài)萍做總結(jié)報(bào)告,向?qū)W員頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。每位學(xué)員的畢業(yè)證書(shū)上,都有他親筆寫(xiě)的題詞:“為民族解放事業(yè)奮斗到底!”學(xué)員畢業(yè)之后,按照張愛(ài)萍的分配安排,一部分到了鹿邑縣城關(guān)鎮(zhèn)和區(qū)上工作,組織抗日隊(duì)伍;一部分直接跟隨他到部隊(duì)參戰(zhàn)。

      1939年初的一天,張愛(ài)萍帶領(lǐng)一批干訓(xùn)班的精英,即將前往抗日前線。在出發(fā)之前的那天深夜,張愛(ài)萍與張又銘話別,張又銘老師再三請(qǐng)求隨隊(duì)上前線打仗,張愛(ài)萍耐心說(shuō)服他留下,繼續(xù)教書(shū)育人,為抗日前線培養(yǎng)英雄兒女。于是,張又銘留了下來(lái),冒著生命危險(xiǎn)前往抗日前線的河南省豫東游擊區(qū)任教。

      奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上

      1940年,自然災(zāi)害與戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)了雙重災(zāi)難,抗日斗爭(zhēng)的形勢(shì)極為艱苦嚴(yán)峻。張又銘了解到薛樸若正領(lǐng)導(dǎo)著一支人民武裝力量活動(dòng)在相鄰的淮陽(yáng)、項(xiàng)城一帶,艱苦奮斗,就帶領(lǐng)學(xué)生們給薛樸若抗日游擊隊(duì)寫(xiě)慰問(wèn)信。當(dāng)游擊隊(duì)收到這一封封熱情洋溢的來(lái)信后大受鼓舞,情緒更加高漲地投人戰(zhàn)斗。

      就這樣,自從張愛(ài)萍離開(kāi)抗日干部訓(xùn)練班奔赴前線后,打了一仗又一仗,取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。可是張又銘再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,他牢記張愛(ài)萍的話語(yǔ),以張愛(ài)萍為榜樣,一直堅(jiān)持在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前線的學(xué)校任教。在張又銘的培養(yǎng)教育下,眾多學(xué)生從學(xué)校走上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線,直接戰(zhàn)斗在抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)場(chǎng)上,成為黨和人民的英雄兒女。

      1944年9月11日,新四軍第四師師長(zhǎng)彭雪楓在河南夏邑縣八里莊戰(zhàn)斗中不幸殉國(guó),張愛(ài)萍由新四軍三師副師長(zhǎng),接任四師師長(zhǎng)。在四師召開(kāi)彭雪楓追悼大會(huì)時(shí),張愛(ài)萍將軍書(shū)一挽聯(lián),懸于主席臺(tái)兩側(cè),上聯(lián)為“恨寇賊殺死吾戰(zhàn)友”,下聯(lián)為“率全師誓為爾報(bào)仇”。恰在這個(gè)追悼會(huì)上,張又銘帶著一部分學(xué)生也趕來(lái)參加,看到在主席臺(tái)上講話的張愛(ài)萍,聽(tīng)聞他已接任新四軍第四師師長(zhǎng)并兼淮北軍區(qū)司令員,率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)徐州以南,津浦路東西廣大戰(zhàn)場(chǎng),連續(xù)作戰(zhàn),收復(fù)失地,心中感到無(wú)比地高興。張愛(ài)萍在主席臺(tái)卜講完話后,就來(lái)到張又銘跟前,和他簡(jiǎn)短地談了一會(huì)。由于戰(zhàn)事緊張,兩人很快又相互告別了。張又銘和張愛(ài)萍的這次短暫碰面,心中受到了很大鼓舞和鞭策。

      1945年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了,全國(guó)人民沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)之中。張又銘精神抖擻地和師生們一起歡呼雀躍,共同慶??谷諔?zhàn)爭(zhēng)取得的偉大勝利??箲?zhàn)勝利后,他依然奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上,又繼續(xù)作出卓越貢獻(xiàn)。

      創(chuàng)業(yè)績(jī)桃李滿園

      1949年,中華人民共和國(guó)成立后,全國(guó)人民過(guò)上了幸福的好日子。一次,張又銘從報(bào)紙上看到張愛(ài)萍的信息,怎么也抑制不住自己想念故友的心情,就給幾年未見(jiàn)面的張愛(ài)萍寫(xiě)了長(zhǎng)信。他在這封信里既向張愛(ài)萍問(wèn)好,又詳細(xì)匯報(bào)自己的工作。張愛(ài)萍收到這封信非常高興,隨即寫(xiě)了回信,既祝賀張又銘工作取得的成績(jī),又邀請(qǐng)他到北京家里做客。張又銘收到回信后,不久去北京拜見(jiàn)了張愛(ài)萍。兩人幾年不見(jiàn)仍感情依舊,暢說(shuō)欲言,講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。到張又銘離開(kāi)時(shí),張愛(ài)萍再三囑咐:要不忘初心戒驕戒躁,要為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。

      張又銘一心一意地為人民服務(wù),創(chuàng)造出了輝煌業(yè)績(jī),黨和人民也給予他充分肯定。1950年,張又銘任淮陽(yáng)專(zhuān)區(qū)土改委員會(huì)委員。1951年鄲城縣建制伊始,專(zhuān)署領(lǐng)導(dǎo)擬委任他為該縣教育科長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng),他得知后就以無(wú)行政管理經(jīng)驗(yàn)再三辭讓?zhuān)匀粓?jiān)持默默耕耘在講壇上。1954年3月初.張又銘光榮地當(dāng)選為淮陽(yáng)縣人民代表、淮陽(yáng)縣人民政府委員。1958年7月,他被調(diào)到商丘師范專(zhuān)科學(xué)校任教,1960年光榮地?fù)?dān)任商丘市政協(xié)委員。1962年7月作為特邀代表出席了河南省政協(xié)二屆三次會(huì)議,1963年11月繼續(xù)當(dāng)選為商丘市政協(xié)委員。1965年元月.他患脈管炎臥床.之后獲上級(jí)批準(zhǔn)退休,把數(shù)十年積累的教育經(jīng)驗(yàn)文稿和購(gòu)置的數(shù)百冊(cè)圖書(shū),全部捐獻(xiàn)給了國(guó)家。

      由于勞累過(guò)渡,張又銘患的高血壓病越來(lái)越嚴(yán)重,后來(lái)偏癱長(zhǎng)期臥床不起。1981年1月13日凌晨,他剛剛渡過(guò)80壽辰兩周后,突然心力衰竭,在鹿邑縣馬鋪公社衛(wèi)生院與世長(zhǎng)辭。1月18日,子女們遵照他的遺囑,沒(méi)有舉行任何儀式,把他的遺體安葬在鄲城縣寧平鄉(xiāng)李桂集村。在他去世后,遵照他的遺囑,把他在原籍所遺房產(chǎn),由鄲城縣寧平鄉(xiāng)政府作價(jià)3000元,全部捐獻(xiàn)給寧平小學(xué)。學(xué)校將此款設(shè)立“張又銘?yīng)剬W(xué)金”,用以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

      張又銘執(zhí)教50多個(gè)春秋,被黨和人民贊譽(yù)為“豫東教育三杰之一”“名副其實(shí)的教育家”等,桃李滿天下。他所教過(guò)的學(xué)生數(shù)以萬(wàn)計(jì),其中許多人碩果累累、卓有建樹(shù),成為各條戰(zhàn)線上的骨干和帶頭人。

      張愛(ài)萍將軍書(shū)寫(xiě)“尊師亭”

      在張又銘老師的辛勤培育下,他的子女們也個(gè)個(gè)成材,分別在教育、林業(yè)、衛(wèi)生、商業(yè)、黨政、工程諸方面作出了卓越貢獻(xiàn)。張又銘離開(kāi)人間,可他那樂(lè)于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)主義精神卻活在兒女們、學(xué)生們和社會(huì)上許許多多的人們心里。1986年12月24日,鄲城縣人大為了表彰張又銘在知識(shí)界終生從教的光輝精神,并在全縣人民群眾中樹(shù)立尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,發(fā)出關(guān)于成立張又銘紀(jì)念亭、張又銘?yīng)剬W(xué)金基金會(huì)籌備委員會(huì)通知,鄲城縣內(nèi)外許多家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和個(gè)人紛紛捐款贊助,齊心協(xié)力在洺河南岸建立張又銘紀(jì)念亭。

      幾個(gè)月過(guò)去,這座紀(jì)念亭很快就要建起來(lái)了,并擬好了“尊師亭”和“張又銘先生紀(jì)念碑”兩幅字,要把這些字刻到亭子和石碑上,可這些字請(qǐng)誰(shuí)來(lái)寫(xiě)呢?大家自然而然地想起張又銘老師一生中最崇敬、最親密的故友張愛(ài)萍將軍。

      1987年春天,一個(gè)暖洋洋的日子,張又銘的學(xué)生、邯鄲縣人大副主任董相如等一行3人從鄲城來(lái)到北京城,到了張愛(ài)萍將軍的辦公室里,一五一十地向張愛(ài)萍將軍講述著張又銘老師的感人事跡。張愛(ài)萍將軍聽(tīng)著他們的講述,回憶起當(dāng)年邀請(qǐng)張又銘到抗日干部訓(xùn)練班任教的情景,不禁流下淚水,高興地說(shuō):“你們響應(yīng)黨中央‘尊師重教的號(hào)召,給張又銘老師建立紀(jì)念亭,建得好??!張又銘老師的一生,對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng),是奮斗的一生、光榮的一生,值得后人紀(jì)念!今天,我也要向張又銘老師獻(xiàn)上一份薄禮?。?/p>

      他說(shuō)著就在書(shū)桌上鋪開(kāi)一張宣紙,拿起筆醮了醮墨汁書(shū)寫(xiě)起來(lái)。他全神貫注地一口氣把“尊師亭”3個(gè)大字寫(xiě)下來(lái),落款署上自己的名字,3位來(lái)客看著張愛(ài)萍將軍那揮灑自如的書(shū)法,英氣勃發(fā)、氣勢(shì)磅礴,不僅顯示出一位書(shū)法大家的風(fēng)度,也切實(shí)表達(dá)了這位老將軍對(duì)故友的關(guān)心和愛(ài)護(hù),充分體現(xiàn)了黨和人民給張又銘老師一生貢獻(xiàn)的肯定。接著,張愛(ài)萍將軍又揮筆寫(xiě)就“張又銘先生紀(jì)念碑”8個(gè)大字,這8個(gè)大字雄壯有力、渾然一體,寄予了張又銘老師精神代代相傳的深切厚望。

      “尊師亭”永遠(yuǎn)傳頌

      董相如一行3人回到鄲城,把張愛(ài)萍將軍書(shū)寫(xiě)的這兩幅書(shū)法鐫刻到紀(jì)念亭和石碑上,紀(jì)念亭建好后,非常雅致美觀。整個(gè)尊師亭周?chē)痉曳?、松柏長(zhǎng)青,成為鄲城一道亮麗的風(fēng)景線,四面八方的人紛紛到這里參觀。

      1989年,鄲城縣10多位退休老教師為了發(fā)展鄲城教育事業(yè),讓張又銘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)光大,聯(lián)合創(chuàng)辦起一所民辦學(xué)校,并且以張又銘老師的名字命名為“又銘中學(xué)”。接著,又銘中學(xué)分校、又銘小學(xué)、又銘幼兒園也相繼辦了起來(lái)。

      2003年,93歲的張愛(ài)萍將軍與世長(zhǎng)辭,中共中央召開(kāi)了隆重的追掉會(huì)。他的一生是革命的一生、戰(zhàn)斗的一生。他為中國(guó)人民的解放事業(yè)、為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)所建立的豐功偉績(jī)將永載史冊(cè),他的崇高品德和革命精神將永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。

      一位是南征北戰(zhàn)、縱橫馳騁、赫赫戰(zhàn)功的開(kāi)國(guó)上將,一位是勤勤懇懇、鞠躬盡瘁、大愛(ài)無(wú)疆的普通教師,這座并不華麗的尊師亭,將一直默默向世人傳頌兩人這一段永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的珍貴友誼。

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