在高考英語的題目中，英語作文是高考英語中考查學(xué)生英語綜合表達(dá)能力最直接的一道題目。書面表達(dá)部分不但要求學(xué)生做到詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用，而且相應(yīng)短語和語法的應(yīng)用也要合理通順，還需要做到上下文連貫、語言流暢。英語作文的分值有25分，約占全卷總分值的16.67%。所以，英語作文對(duì)于考試的成績起著至關(guān)重要的作用，直接決定考生的英語成績。由此看來，如何寫好一篇優(yōu)秀的英語作文對(duì)學(xué)生而言意義重大。

要想打造一篇優(yōu)秀的英語考場(chǎng)作文，需要學(xué)生精確地覆蓋文章的內(nèi)容要點(diǎn)，抓住題目的核心字眼，并運(yùn)用精準(zhǔn)無誤的英語表達(dá)方式將作文完美呈現(xiàn)給閱卷教師。讓評(píng)卷人看得舒服就是學(xué)生寫的考場(chǎng)作文獲得高分的策略，所謂看得舒服的標(biāo)準(zhǔn)，就是學(xué)生的作文應(yīng)該做到要點(diǎn)突出、語言流暢、首尾呼應(yīng)、書寫工整、沒有錯(cuò)誤，學(xué)生的作文能夠達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，便可以稱得上是一篇優(yōu)秀的作文。

一、審清題意，列出要點(diǎn)

學(xué)生在看到作文題目之后，首要的任務(wù)不是提筆就寫，而是先讀題、審題。學(xué)生需要明確題目的寫作要求，組織語言，恰當(dāng)使用材料，分析題目所傳遞出的寫作信息;學(xué)生在進(jìn)行審題的過程中，首要任務(wù)是讀懂題目的要求，逐句劃分出最正確的題目要求。此外，要根據(jù)所給材料確定文章形式，不管是文字還是圖表、圖畫等形式的材料，都離不開細(xì)致地審題。然后，學(xué)生根據(jù)審題的核心快速確立文章中心。

以2018年高考英語全國一卷英語作文為例，我們可以嘗試分析題目，最終得到有用的信息：假定你是李華，你的新西蘭朋友Terry將去中國朋友家里做客，發(fā)郵件向你詢問有關(guān)習(xí)俗。請(qǐng)你回復(fù)郵件，內(nèi)容包括：1.到達(dá)時(shí)間;2.合適的禮物; 3.餐桌禮儀。

從題目來看，這篇文章要求學(xué)生寫一封告知信，但學(xué)生可以根據(jù)文本提供的信息，通過使用建議信的方法來寫這篇文章。這樣的審題方式可以幫助學(xué)生快速確立作文的體裁和寫作中心，在考試過程中，學(xué)生審題時(shí)也可以更加得心應(yīng)手。

二、組織文字，謀篇布局

在學(xué)生組織語言時(shí)，需要審視自己遣詞造句的效果。若通篇文章只是羅列簡單句，則必然不能吸引閱卷教師的眼球，會(huì)直接被打上“句式簡單，水平低下”的標(biāo)簽。因此，需要指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)運(yùn)用從句修飾主、賓、表等句子成分，增強(qiáng)句子的可讀性，幫助學(xué)生養(yǎng)成分析句子成分并以此造句的好習(xí)慣。同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)生在作文中盡量運(yùn)用動(dòng)詞特定的語態(tài)、現(xiàn)在分詞、不定式、名詞性從句、倒裝以及感嘆句，增加自身文章的可讀性。

閱卷教師在評(píng)判卷子的過程中會(huì)非常注意學(xué)生作文的開頭和結(jié)尾，例如，學(xué)生要寫一封邀請(qǐng)信，以“It is with the great pleasure that I write to cordially invite you to”為開頭就是一種很好的范式性開頭。同樣，結(jié)尾的寫法也非常講究：“Of course， I would recommend that you keep up reading some novels in your spare time.”學(xué)生通常不會(huì)造出這樣的句子，此時(shí)教師就需要幫助學(xué)生做好范句的歸集和整理，方便學(xué)生的記憶，使之能夠盡快被學(xué)生消化吸收、靈活運(yùn)用。此外，學(xué)生需要靈活運(yùn)用連接詞和連接句式，使文章讀起來更加通順自然，例如表并列的and、表因果的as a result、表轉(zhuǎn)折的otherwise、表遞進(jìn)的also、表順序的first和last等等。教師引導(dǎo)學(xué)生做好以上內(nèi)容后，接下來就是學(xué)生的整合工作。學(xué)生需要根據(jù)文章要求對(duì)內(nèi)容進(jìn)行編寫，開頭和結(jié)尾要套用或者化用經(jīng)典句式，文章內(nèi)容之間要有起承轉(zhuǎn)合，句子之間和段落之間都應(yīng)當(dāng)有所聯(lián)系，并且保證自己語言的文采。綜合以上條件，就可以寫出良好的考場(chǎng)文章。

三、修改潤色，工整書寫

對(duì)于高考英語作文，在時(shí)間允許的條件下一定要檢查和潤色，之后再往答題卡上進(jìn)行書寫。學(xué)生很難做到所寫的文章不出現(xiàn)語病，所以一定要反復(fù)檢查文章并加以修改。例如，學(xué)生可以將簡單句的運(yùn)用與關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行結(jié)合：“I was very tired. I couldn’t keep up with them.”我們可以改成：“I was so tired that I couldn’t keep up with them. ”這樣的句式就會(huì)顯得學(xué)生的文章語言簡練且高級(jí)，哪怕英語基礎(chǔ)相對(duì)不佳，學(xué)生也可以寫出基本正確的句子，進(jìn)而對(duì)簡單句子進(jìn)行加工、改造、潤色，久而久之，學(xué)生的語言表達(dá)技巧也會(huì)有明顯的提升。

最后一點(diǎn)是學(xué)生寫作時(shí)的重中之重——書寫一定要干凈工整?？梢詤⒖肌昂庵畜w”的書寫模式，這樣的文章看起來干凈工整、卷面整齊，讓人賞心悅目。每個(gè)書寫詞都應(yīng)該大小適中，詞與詞之間的距離要均衡，特別要注意控制好上行與下行的筆畫，如字母b、d、h、 k、l、t等不要過于向上延伸，字母g、 j、p、q、 y等不要過于向下延伸，字母f不要無限制地上下延伸。同時(shí)，要注意字體的斜度要一致。通過勤加練習(xí)，學(xué)生的書寫會(huì)有實(shí)質(zhì)性的飛躍。

四、結(jié)語

總之，教師要教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)的練習(xí)，從審題立意、文章的謀篇布局再到作文的潤色和書寫，做好這些工作后，學(xué)生再加以強(qiáng)化練習(xí)，就會(huì)收獲出色的考場(chǎng)英語作文。