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      加強(qiáng)班組長隊(duì)伍建設(shè)提升班組建設(shè)水平

      2019-01-06 21:45:33國網(wǎng)安徽安慶供電公司鐘成元
      中國電業(yè)與能源 2019年5期
      關(guān)鍵詞:班組長班組隊(duì)伍

      國網(wǎng)安徽安慶供電公司 鐘成元

      班組長作為班組核心的管理人員,作為公司最基層的一線管理人員,其執(zhí)行力的好壞直接影響著企業(yè)的發(fā)展。隨著國網(wǎng)安徽安慶供電公司機(jī)構(gòu)體制變革、集約化管理的持續(xù)深化,以及“三項(xiàng)制度”改革的推行,對(duì)班組管理和班組長隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高的要求,然而,目前公司班組長管理還存在以下問題:

      “直接任命”聘任方式崗位能上不能下。在實(shí)施班組長動(dòng)態(tài)管理之前,班組長一般都是由各單位直接選聘任命,沒有通過競聘上崗,班組長崗位沒有形成競爭機(jī)制,直接任命往往注重年齡資歷,青年人才論資排輩得不到發(fā)展,用人機(jī)制缺少公平、公正和公信度,班組長的能力得不到班組成員的認(rèn)可和信服,班組長崗位能上不能下,班組管理處在舉步維艱的境地。

      “終身聘任”管理模式隊(duì)伍能進(jìn)不能出。班組長一旦任命,便一任到底、終身聘任,沒有退出機(jī)制,現(xiàn)有班組長不能退出班組長崗位,班組長隊(duì)伍能進(jìn)不能出,不能充分利用班組長崗位培養(yǎng)和鍛煉人才,從一定程度上阻礙企業(yè)的發(fā)展。

      “同崗?fù)辍笔杖肽J酱瞿茉霾荒軠p。班組長崗級(jí)、薪點(diǎn)點(diǎn)值相同。獎(jiǎng)金設(shè)立崗位系數(shù)、專業(yè)系數(shù),班組長的崗位系數(shù)、專業(yè)系數(shù)相同。獎(jiǎng)金實(shí)行一級(jí)考核發(fā)放,即公司對(duì)基層單位的考核,基層單位根據(jù)公司核定獎(jiǎng)金總額及一級(jí)考核結(jié)果,計(jì)算發(fā)放獎(jiǎng)金,班組長收入拉不開差距,“同崗?fù)辍钡默F(xiàn)象存在很多年,收入能增能減得不到體現(xiàn),不能形成班組長之間橫向競爭意識(shí)和“追趕超”的氛圍。

      “經(jīng)驗(yàn)管理”不能滿足精益化管理要求。在實(shí)施班組長動(dòng)態(tài)管理之前,班組長平均年齡老化,任職年限長,不少班組長安于現(xiàn)狀,憑借多年工作經(jīng)驗(yàn)管理班組,管理守舊沒有創(chuàng)新,班組長隊(duì)伍缺乏活力。同時(shí)信息系統(tǒng)、精細(xì)化管理越來越高,不少班組長難以適應(yīng)信息化、精細(xì)化的管理要求,往往依賴于新入職員工,造成基層青年人才整日埋頭錄系統(tǒng)、填報(bào)表,也沒有真正實(shí)現(xiàn)新入職員工接受基層實(shí)踐鍛煉的目的,“經(jīng)驗(yàn)管理”已不能滿足精益化管理要求。

      面對(duì)新的形勢(shì),如何提高班組長隊(duì)伍素質(zhì)能力,盤活班組長資源活力,發(fā)揮班組長對(duì)基層班組的管理作用,帶動(dòng)基層班組安全高效完成公司各項(xiàng)工作任務(wù)也是公司健康穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。如何更好適應(yīng)改革和內(nèi)外部環(huán)境對(duì)班組長提出的新要求,促進(jìn)公司高質(zhì)量發(fā)展,亟需我們?cè)趯?shí)踐中摸索出一條適應(yīng)新形勢(shì)、新環(huán)境、新管理、新體制要求下的班組長管理新思路。公司結(jié)合新形勢(shì)要求,深入調(diào)研,構(gòu)建了一套班組長動(dòng)態(tài)管理體系。

      建章立制,健全班組長管理制度體系

      為進(jìn)一步強(qiáng)化班組長管理,構(gòu)建并不斷完善班組長管理制度體系。制定了以《班組長管理辦法》為主線,崗位管理、崗位績效工資制度、績效工資實(shí)施意見、績效經(jīng)理人制度等一系列班組長動(dòng)態(tài)管理配套制度保障體系。并根據(jù)新形勢(shì)、新要求不斷修訂完善、建立健全班組長管理辦法和配套制度體系。

      不斷完善班組長管理辦法

      近年來,隨著電力體制改革不斷深化,單一型班組模型已逐漸向復(fù)合型班組模型轉(zhuǎn)變,業(yè)務(wù)的融合使班組所承擔(dān)的任務(wù)更重,履行的責(zé)任更大,對(duì)班組長管理提出了更高的要求,班組長管理辦法根據(jù)新形勢(shì)新要求,不斷修訂完善,從最初的暫行辦法到當(dāng)前完善的管理辦法,從最初具有特色的非常設(shè)“班長助理”、后備干部非常設(shè)“副班長”,到現(xiàn)有管理辦法中完善的退出機(jī)制、以及退出后崗位及薪酬保障體系、考核評(píng)價(jià)體系,主動(dòng)適應(yīng)體制改革、薪酬改革以及國網(wǎng)公司“三項(xiàng)制度”改革管理要求。持續(xù)深化并明確了班組長崗位職責(zé)及權(quán)限、任職條件,聘期制管理、退出管理、考核待遇等。

      不斷健全配套制度體系

      建立健全了班組長配套的崗位績效工資制度,明確了班組長職數(shù)設(shè)置、崗位層級(jí)、標(biāo)桿崗級(jí),明確了班組長對(duì)班組獎(jiǎng)金考核分配權(quán),保障班組長的崗位待遇;健全了班組長績效經(jīng)理人制度,明確了班組長履行績效管理和考核職責(zé),充分發(fā)揮班組長績效經(jīng)理人作用;制定了職員職級(jí)聘任實(shí)施方案,拓寬了班組長成長、成才通道;制定并完善青年人才培養(yǎng)方案,積極動(dòng)員并鼓勵(lì)青年人才到班組長崗位接受鍛煉,將青年人才充實(shí)到公司班組長隊(duì)伍人才庫,通過對(duì)青年人才的培養(yǎng)、評(píng)價(jià),科學(xué)規(guī)劃其職業(yè)生涯,為班組長隊(duì)伍儲(chǔ)備后備力量。

      動(dòng)態(tài)管理,實(shí)現(xiàn)班組長“六能”管理機(jī)制

      聘期管理,實(shí)現(xiàn)班組長崗位能上能下

      嚴(yán)把準(zhǔn)入條件關(guān)。

      將首次任職班組長的年齡放在35周歲以內(nèi),具備技師及以上技能等級(jí)或助理級(jí)及以上技術(shù)職稱,連續(xù)2年未發(fā)生本人安全責(zé)任或服務(wù)質(zhì)量責(zé)任事故,符合3年績效等級(jí)累積積分達(dá)4.5分,且上年度績效等級(jí)達(dá)到B 級(jí)及以上。既積極為青年人才創(chuàng)造條件,同時(shí)對(duì)班組長的素質(zhì)能力和綜合表現(xiàn)提出了明確要求,確保班組長隊(duì)伍的整體素質(zhì)能夠滿足基層班組建設(shè)管理的實(shí)際需要。

      實(shí)行管理聘任制。

      打破班組長崗位直接任命、終身聘任、一任到底的現(xiàn)象,規(guī)定班組長實(shí)行聘任制,由所在單位聘任,聘期3年,按屆管理。班組長聘任期滿后,由公司統(tǒng)一部署組織開展聘期到屆續(xù)聘工作,各單位根據(jù)實(shí)際需要制定競(選)聘聘任方案,并組織具體實(shí)施。班組長聘任由公司統(tǒng)一下達(dá)職務(wù)聘任文件。

      實(shí)施競聘上崗制。

      規(guī)定空缺班組長必須采取競聘方式進(jìn)行補(bǔ)充。由各單位根據(jù)班組長任職條件,在本單位內(nèi)部組織開展競聘。經(jīng)本單位公開競聘選拔后尚空缺的班組長崗位,由公司統(tǒng)一研究制定競聘方案,在全公司范圍內(nèi)公開競聘進(jìn)行補(bǔ)充。這既有利于優(yōu)秀人才脫穎而出,又保證了公平公正的選人用人環(huán)境。

      履職考核解聘制。

      建立班組長解聘機(jī)制,班組長在聘期內(nèi)出現(xiàn)因身體健康原因、嚴(yán)重失職、發(fā)生工作失誤造成重大損失或不良影響、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)受到有關(guān)部門責(zé)任追究、年度績效考核D 級(jí)及長病假、長期借用影響工作職責(zé),以及班組長履職考核不合格等情形,由公司予以解聘,實(shí)現(xiàn)班組長崗位能上能下的動(dòng)態(tài)管理。有效提升了班組長的履責(zé)意識(shí),也促進(jìn)了班組建設(shè)管理水平進(jìn)一步提升。

      到齡退出,實(shí)現(xiàn)班組長隊(duì)伍能進(jìn)能出

      建立到齡退出機(jī)制。

      建立班組長退出機(jī)制,為優(yōu)秀青年員工暢通晉升渠道,優(yōu)化班組長隊(duì)伍結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)班組長隊(duì)伍能進(jìn)能出。班組長距退休年齡不滿5年的退出班組長崗位,對(duì)工作業(yè)績突出、管理能力強(qiáng)的班組長由公司予以續(xù)聘,續(xù)聘期最多不超過3年。體現(xiàn)了公司為青年人才成長提供更多的機(jī)會(huì)條件,同時(shí)又注重特別優(yōu)秀班組長作用的充分發(fā)揮的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,也體現(xiàn)出公司對(duì)人才的重視和尊重。

      完善退出保障機(jī)制。

      為繼續(xù)發(fā)揮退出班組長人員的專業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn),有效發(fā)揮傳幫帶作用,提升班組長的崗位價(jià)值,解決后顧之憂,公司對(duì)到齡退出班組長人員崗位、薪酬待遇給予有效保障。到齡退出班組長人員在崗位上安排作業(yè)組長崗位,不占本單位作業(yè)組長職數(shù);在薪酬待遇上崗級(jí)按作業(yè)組長崗位層級(jí)執(zhí)行,對(duì)擔(dān)任班組長崗位累計(jì)年限滿10年及以下的,績效工資核定系數(shù)按原崗位核定系數(shù)適當(dāng)下調(diào)執(zhí)行;不滿10年的,績效工資的核定系數(shù)按作業(yè)組長崗位核定系數(shù)執(zhí)行。已聘任相應(yīng)職員職級(jí)的,按相應(yīng)職員職級(jí)待遇執(zhí)行。

      以考定薪,實(shí)現(xiàn)班組長收入能增能減

      建立履職考評(píng)機(jī)制。

      建立班組長多維度任期履職考評(píng)機(jī)制,建立履職情況考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。班組長聘期到屆后,對(duì)班組長實(shí)行任期考核,著重考核專業(yè)能力和管理能力,專業(yè)能力主要考核班組長的技能輔導(dǎo)、帶頭示范以及員工對(duì)班組長專業(yè)技能認(rèn)可程度等;管理能力主要考核團(tuán)結(jié)班組員工、調(diào)動(dòng)員工積極性、合理調(diào)配人力資源,按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)等。班組長年度履職考核結(jié)合績效經(jīng)理人年度履職情況考核評(píng)價(jià)同步開展??己私Y(jié)果與年度績效歸檔掛鉤,并應(yīng)用到薪酬待遇,以考定薪,收入待遇能增能減

      形成正向激勵(lì)機(jī)制。

      對(duì)班組長實(shí)行“四個(gè)優(yōu)先”激勵(lì)政策,即在后備人才推薦、選拔任用中優(yōu)先,在各級(jí)各類專家人才評(píng)選中優(yōu)先,在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先,在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先。真正體現(xiàn)出公司對(duì)班組長隊(duì)伍建設(shè)的重視和班組長人才的優(yōu)越性,充分調(diào)動(dòng)班組長積極性,也給公司青年人才起到了良好的宣傳和示范引領(lǐng)作用。

      實(shí)施班組長動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)化班組長“六能”管理機(jī)制,以點(diǎn)帶面,有效促進(jìn)了班組建設(shè),規(guī)范了班組管理,進(jìn)一步盤活了基層班組人力資源,提高了班組戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)了班組凝聚力和綜合競爭能力,為公司提質(zhì)增效、長期發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人力資源保障。目前,在班組長隊(duì)伍建設(shè)和動(dòng)態(tài)管理上雖然取得了一定成效,對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和公司發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用,但在新形勢(shì)下,班組長隊(duì)伍建設(shè)仍然存在心理壓力大,適應(yīng)新體制、新變革、創(chuàng)新作為能力還需進(jìn)一步提升。要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求,必須持續(xù)深化班組長隊(duì)伍定制式培訓(xùn);重視班組長的心理調(diào)適與保健;暢通班組長成長、成才通道,從而更好地發(fā)揮班組長在企業(yè)發(fā)展中的積極作用,促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。

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