寫(xiě)一則描寫(xiě)筆記。描寫(xiě)對(duì)象，可以是石縫間的蒲公英，磚墻角的小瓜苗，懸崖峭壁上的松樹(shù)……總之，是在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命。描寫(xiě)要生動(dòng)、充分，有整體感，能融入個(gè)人經(jīng)驗(yàn)則更好。

要求：以描寫(xiě)為主的筆記體;描寫(xiě)要有個(gè)性;要體現(xiàn)作者的情感傾向;不少于800字。

本道作文題要求以自然景物為描寫(xiě)對(duì)象，展示逆境中生命的頑強(qiáng)。寫(xiě)這篇作文時(shí)，有以下幾個(gè)要求：

一、描寫(xiě)的角度上：本篇習(xí)作的寫(xiě)作對(duì)象是景物和事物，而非人物形象。直接描寫(xiě)需要著手的地方是形狀、聲音、氣味、姿態(tài)、神韻甚至風(fēng)骨、精神。要仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確表達(dá)，寫(xiě)出符合客觀實(shí)際的自然形象。同時(shí)還要寫(xiě)出生命在惡劣環(huán)境下的頑強(qiáng)，這是借助間接描寫(xiě)的手法側(cè)面表現(xiàn)形象特點(diǎn)和精神風(fēng)貌。

無(wú)論是直接還是間接描寫(xiě)，既可精細(xì)刻畫(huà)，也可粗筆勾勒。

二、描寫(xiě)的手法上：本次練筆以描寫(xiě)為主，但不是片段式作文，“要有整體感”。即不能為描寫(xiě)而描寫(xiě)，而要為表現(xiàn)形象、傳達(dá)感情而服務(wù)。所謂的“宗旨要光大”。處處寫(xiě)景，其實(shí)是處處傳情。處處寫(xiě)外在風(fēng)景，其實(shí)是處處寫(xiě)內(nèi)在風(fēng)骨。除了描寫(xiě)，還可以記敘、抒情、議論等多種表達(dá)方式相結(jié)合運(yùn)用，在描寫(xiě)中融入個(gè)人體驗(yàn)。

描寫(xiě)的層次可以將動(dòng)和靜相結(jié)合，角度的高低遠(yuǎn)近相結(jié)合，眼前的實(shí)景和想象的虛景相結(jié)合，整體的勾勒和細(xì)節(jié)的雕刻相結(jié)合，正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托相結(jié)合，調(diào)動(dòng)視、聽(tīng)、聞、觸、嗅多感官、全方位的體驗(yàn)。同時(shí)可以在時(shí)空的推移中有序地寫(xiě)景，以一線(xiàn)串起繽紛繁復(fù)的多彩世界。

三、描寫(xiě)的主旨把握和表現(xiàn)上：“直面挫折”是本篇作文的主題，這就要求我們以描寫(xiě)為抓手，通過(guò)表現(xiàn)描寫(xiě)對(duì)象的形、神、色、聲、韻來(lái)完成。要求學(xué)生有敏銳的觀察力和感受力，也要有準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、樸素的語(yǔ)言表達(dá)能力。為了使主旨更加有所依附，也可以在特定情節(jié)的框架下展開(kāi)這一系列的描寫(xiě)。

原文在線(xiàn)

松

何當(dāng)數(shù)千尺，為君覆明月。（題記未能與主題掛鉤。）

——題記

難有人登古蜀道，松柏長(zhǎng)青掛壁峭。詩(shī)仙言：“蜀道難，難于上青天?！惫攀竦烙?000余里長(zhǎng)，在這般險(xiǎn)要之地，唯有松樹(shù)肅穆傲立。（“唯有”過(guò)于絕對(duì)。）

記得初登山時(shí)，山腳下的山路邊還長(zhǎng)著許多不同種類(lèi)的樹(shù)木，綠草也生得茂密，還有零星的花骨朵點(diǎn)綴其間。步行于山路間，海拔越發(fā)高，地勢(shì)越發(fā)險(xiǎn)，豆大的汗珠掛在我額邊。

不斷地向上行進(jìn)，當(dāng)云層已盡收眼底時(shí)，山野間僅剩松樹(shù)了。已到半山腰，卻下起了雨，導(dǎo)致我本不晴朗的心情瞬時(shí)更加陰郁。經(jīng)過(guò)修整的山路縱平整卻也曲折，若是放在從前，又有幾人有勇氣攀登呢？春天回暖有蟲(chóng)蛇出沒(méi)，冬季寒風(fēng)襲人。想要放棄的念頭更加堅(jiān)定，折返回去，雨也下得更大了，似乎沒(méi)有要停的意思。本以為可以登上山頂，將美景一覽無(wú)余，卻不曾想會(huì)在這樣的情形下放棄。

展眼望去，這般情況下依舊挺立的也只有松了吧。它沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)雨而彎曲，更沒(méi)有因?yàn)殡U(xiǎn)境而放棄。想到這里，我打消了放棄的念頭，重新踏上征途。越是陡坡之處，松樹(shù)生長(zhǎng)得越發(fā)強(qiáng)勁有力，夾縫中筆直，峭壁處不折?。ù颂幨敲鑼?xiě)松的重點(diǎn)，卻簡(jiǎn)單地一筆帶過(guò)，實(shí)為遺憾。）

一路上，雨不停風(fēng)不歇，松卻不屈不折，它們就是我前行的動(dòng)力！登到山頂處，天便放晴了。俯看山腳下萬(wàn)物，心中自有說(shuō)不出的暢快;蔚藍(lán)的天空中掛著一抹虹，此時(shí)的風(fēng)也顯得和煦。比起眼前的景色，我想，我收獲更多的是那份松的那種不畏的、頑強(qiáng)的精神。（直面挫折的過(guò)程太過(guò)模糊，挫折之后的結(jié)果不是本題要表現(xiàn)的內(nèi)容，可略去。）

當(dāng)冬天來(lái)臨，在世間寂靜之時(shí)，萬(wàn)物凋零之際，松樹(shù)卻身披雪白大衣，任憑陣陣寒風(fēng)吹去，依舊挺立。當(dāng)雪封的冬天結(jié)束后，和煦的春風(fēng)卷來(lái)陣陣暖意，松樹(shù)褪去一身潔白，初顯綠意。（文章條理不清。之前是以游蹤為序，此處寫(xiě)不同季節(jié)下的松，之前以“我”為主體，此處以“松”為主體。銜接出現(xiàn)斷裂。）

它教會(huì)我們頑強(qiáng)，教會(huì)我們堅(jiān)韌。

我們要像松一樣不屈于狂風(fēng)，不服于逆境！

修改建議

本篇文章寫(xiě)作對(duì)象模糊，作者通過(guò)游歷和觀察寫(xiě)松，重點(diǎn)無(wú)法突出。更多內(nèi)容在寫(xiě)周?chē)h(huán)境和作者感受，對(duì)松的描寫(xiě)過(guò)于簡(jiǎn)略。主旨亦不明確。題記“何當(dāng)數(shù)千尺，為君覆明月”意為壯志和奉獻(xiàn)，與“直面挫折”無(wú)關(guān)，屬引用不當(dāng)。

化蝶之作

松樹(shù)的自白

◎謝雅蘭

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。（題記換成劉楨的《贈(zèng)從弟》與松樹(shù)頑強(qiáng)精神的主題更切合。）

——題記

我是古蜀道上的一棵蒼松。（自敘方式，擬人手法。）

少有人登古蜀道，松柏長(zhǎng)青掛壁峭。古蜀道“難于上青天”，卻有“三百長(zhǎng)程十萬(wàn)樹(shù)”的松柏長(zhǎng)廊。以挺拔的身姿在這般險(xiǎn)要之地肅然傲立的，便是我。（開(kāi)篇展示環(huán)境險(xiǎn)惡和松樹(shù)風(fēng)貌。）

“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，我不像榕樹(shù)枝葉繁茂，濃蔭如蓋;不似楊柳婀娜多姿，鮮艷明麗;沒(méi)有桂樹(shù)那樣香氣馥郁，高貴典雅;比不上桃李絢爛多彩，果實(shí)累累。我只有堅(jiān)忍，只有頑強(qiáng)。在萬(wàn)丈云天之下，幽壑深谷之上，懸崖峭壁之間，日月交替之中，隨著時(shí)間的沉淀一日日蒼勁。（對(duì)比襯托。）

山腳下的路邊還長(zhǎng)著許多樹(shù)木，綠草也生得茂密，零星的花朵隨處點(diǎn)綴。再往上走，海拔越高，地勢(shì)越險(xiǎn)。當(dāng)云層盡收眼底時(shí)，如果還能看到山野間的蔥蘢的松樹(shù)，那就是我。（環(huán)境烘托。）

我是天風(fēng)吹來(lái)的一顆種子，被帶到山崖的石縫中，裹著石壁間薄薄的泥土睡了一個(gè)冬天。當(dāng)晴朗和煦的春陽(yáng)照進(jìn)床頭，我便把小小的腦袋探了出來(lái)。我努力伸出無(wú)數(shù)條腿腳和無(wú)數(shù)個(gè)趾爪，探進(jìn)有限的空間和土壤，在這方貧瘠而狹窄的地方扎根。夏天到來(lái)時(shí)，我便伸出手臂奮力生長(zhǎng)：我的枝節(jié)像筋脈一樣肆意舒展，如蒼龍張牙舞爪似欲騰飛萬(wàn)里;我的針葉如太陽(yáng)的光芒四處發(fā)射，密密麻麻地互相挨著擠著，嬉笑打鬧;我的松脂散發(fā)出幽幽清香。秋天，我獨(dú)立于空山，所有的草木都褪色成憔悴枯黃時(shí)，我的姿色依然青春亮麗，高大的主干直插云霄，黛色參天，冠蓋蔽空。人們經(jīng)過(guò)我的身邊，會(huì)感覺(jué)進(jìn)入清涼的夜晚，幽靜的夜風(fēng)中還不時(shí)地發(fā)出陣陣松濤聲，似“朱弦古調(diào)”，引來(lái)鸞鳳停留而曼聲歌吟。冬天，“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”。我依然故我：郁郁蔥蔥，傲然屹立。不畏風(fēng)霜，不擇地勢(shì)茁壯成長(zhǎng)。不需施肥，也不需松土和澆灌。狂風(fēng)吹不倒，洪水淹不沒(méi)，嚴(yán)寒凍不死，干旱旱不壞?！按柘鲋x了，山深歲晚，素心才表”。（寫(xiě)春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，從形、聲、色、味多方面進(jìn)行正面描寫(xiě)，也借助側(cè)面描寫(xiě)襯托松的生命頑強(qiáng)。）

不因風(fēng)雨而彎曲，不因險(xiǎn)境而放棄。不屈于天命，不服于逆境，在夾縫中剛直，在峭壁處不折！這就是我，松樹(shù)的風(fēng)骨?。ㄎ哪┮宰园捉Y(jié)束，呼應(yīng)文題。）

升格點(diǎn)評(píng)

修改后的作文借助“松樹(shù)自白”結(jié)構(gòu)全篇，思路更清晰。以多角度、多手法刻畫(huà)，生動(dòng)充分。從春到冬，從種子到大樹(shù)，從石縫到空山，有時(shí)間的轉(zhuǎn)換和空間的延伸;并在描寫(xiě)中突出逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神，緊緊扣住主題展開(kāi)。