朋友圈刷屏現(xiàn)象的背后——是民眾社會責任感的提高，還是虛榮心的彰顯？

文/吳欣怡

現(xiàn)階段，社會上的各類大事或新聞，大量網(wǎng)絡公眾媒體第一時間的推送和朋友圈鋪天蓋地的轉發(fā)，就足夠讓我們在第一時間掌握最新資訊。

面對不同的新聞事件，朋友圈產(chǎn)生的這樣刷屏現(xiàn)象，是互聯(lián)網(wǎng)時代迅速發(fā)展的必然產(chǎn)物，也是大眾傳媒崛起的重要標志。在不違反法律道德基礎上的轉發(fā)和對時事熱點發(fā)表自己的看法，更像是法治社會下言論自由高度發(fā)展的產(chǎn)物。

每當某大型的新聞事件出現(xiàn)，最先開始發(fā)聲的人便會迅速將自己的觀點轉換成簡短精煉的語言放在信息傳播媒介上，接下來很多人在沒有仔細了解到事情發(fā)展的來龍去脈的時候，便開始跟著最先發(fā)聲的人發(fā)表相似的看法，并沒有任何自己清晰的視角和立足點，甚至在一段義正辭嚴的文字后面，看不到任何可以改變事件走向的具體措施提出。一段時間之后，朋友圈便形成了跟風的現(xiàn)象。

很多人會覺得，自己的這種看似“義憤填膺”的正義的言辭，是對社會高度關注的體現(xiàn)，跟風而成的觀點和評論，足夠彰顯自己的社會責任感。

筆者認為大多數(shù)人的轉發(fā)只是出于“虛榮”，來彰顯自己所謂的社會責任感，甚至還隱含著一些別樣的心思，諸如“我轉發(fā)了同樣的觀點，因此我和周圍人的立場是一樣的”“我也是站在社會正義方向的”……

公眾隨著社會發(fā)展而逐漸形成的對時事的高關注度和責任感是好的現(xiàn)象，但不可否認的是，在不了解事情真相的基礎上，片面地發(fā)表觀點，不利于社會正能量的傳播。

例如，之前被刷屏的“空姐深夜滴滴打車遇害事件”中，對作惡者的謾罵、對滴滴管理制度的抨擊不絕于耳。無論刷屏與否，社會的道德天平都不會傾斜向作惡方，我們更需要思考的深層次問題是為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，以及司機的從業(yè)資格認證是否存在問題，如何做才能更有效地減少類似事件的發(fā)生等。然而在社交媒體上很少能看到這樣理性的思考與分析，而方案和解決方式的提出更是微乎甚微，千篇一律的討伐更像是旁觀者的做法。

無畏的謾罵并沒有價值和意義，這樣做更多的只是體現(xiàn)了社會的浮躁面。倘若是缺乏理性思考的一味跟風刷屏，那么“言論自由”更像是一紙?zhí)摳〉目谔?。上文提到的滴滴事件，網(wǎng)絡上對滴滴公司的聲討逐漸消停之后，才有系統(tǒng)的官方數(shù)據(jù)指出，事實上，網(wǎng)約車的案發(fā)概率比出租車要低很多。這時，人們沉默了，沒有人會承認自己之前的慷慨言辭存在片面性，社會彌漫的依舊只是家長對孩子“出門不要打車”的所謂“忠言”。

每件事情的存在或者發(fā)生都有它在某個特定時代背景下的原因?？创龁栴}時，不能一味地片面，兩面地思考和考慮問題才是理性的。同時，筆者認為只有尋找到各種措施在實際中才能去降低“壞人們”觸碰法律底線的機會才是解決之道。一味地跟風刷屏，從根本來說，沒有任何實際意義。

現(xiàn)階段對各種時事熱點的跟風刷屏，主要發(fā)生在大學生群體當中。由于大學生對于很多高熱度事件，往往喜歡積極地發(fā)表自己的看法。雖然大學生對社會關注度的提高，在一定程度上有助于國家未來的發(fā)展，但同時需要重視的是，如果不加以正確的教育引導，大學生很容易被帶入思想歧途。

所以，面對跟風刷屏這一現(xiàn)象，更需要引導大學生對時事熱點進行仔細的分析和思考，學會全面看待問題，發(fā)表自己獨特的見解，并能根據(jù)所學知識提出自己的解決方法，這才是真正至關重要的，否則只能是一紙空談。

最后，本文對“跟風刷屏”現(xiàn)象的辯證思考，是希望公眾都能以理性的眼光，看待并分析問題，并能在條件允許的前提下，提出改進的措施，這才是一個“人民當家作主”的國家該有的良好社會氛圍。