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      提高高校人事檔案管理信息化路徑選擇

      2019-01-11 06:28:44中共廣西科技師范學(xué)院黨委宣傳部楊琪
      辦公室業(yè)務(wù) 2018年24期
      關(guān)鍵詞:檔案管理利用信息化

      文/中共廣西科技師范學(xué)院黨委宣傳部 楊琪

      高校人事檔案管理工作是高校人事管理與服務(wù)的核心內(nèi)容,也是高校人事工作的基礎(chǔ)性工程。與其他檔案管理相比,高校人事檔案管理呈現(xiàn)出專業(yè)性和復(fù)雜性的特點(diǎn),具有一定的特殊性。隨著我國(guó)高等教育管理體制的創(chuàng)新和高校人事管理制度改革的不斷推進(jìn),國(guó)家有關(guān)部門對(duì)新常態(tài)下高校的人事檔案管理工作提出了新的、更高的目標(biāo)和要求,這給高校的人事檔案管理工作帶來了新挑戰(zhàn)。目前,我們處于信息化新時(shí)代,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日漸加劇,利用信息化社會(huì)的資源,建設(shè)信息化人事檔案管理平臺(tái),是高校深化人事制度改革,提高人事檔案管理和服務(wù)水平的一項(xiàng)先進(jìn)方式。

      一、新時(shí)代高校人事檔案管理面臨的機(jī)遇

      (一)信息化保護(hù)紙質(zhì)檔案。到檔案室翻閱紙質(zhì)檔案,摘抄相關(guān)信息和復(fù)印部分檔案是當(dāng)前高校利用人事檔案的常用方式。通過調(diào)查某高校利用人事檔案的人員數(shù)據(jù)顯示(詳見“表1”),高校職能部門人員占需要查閱檔案人員總數(shù)的75%,其中包括人事部門、組織部門、外交部門、辦公室、教務(wù)部門等,另外教師、社會(huì)其他機(jī)構(gòu)人員占需要查閱檔案人員總數(shù)的25%,由于不同的人員查閱人事檔案的目的和用途不同,同樣的信息經(jīng)常會(huì)重復(fù)查找,出現(xiàn)同一份人事檔案翻閱多次的現(xiàn)象,這種利用檔案的方式費(fèi)時(shí)費(fèi)勁效率低,還會(huì)損壞原始的紙質(zhì)檔案材料。高校人事檔案的利用率很高,日常工作中要經(jīng)常查閱,特別是在每年職稱評(píng)定、工資調(diào)整時(shí);在崗位競(jìng)聘需要確認(rèn)工作年限、職稱等信息時(shí);在報(bào)考博士需要確認(rèn)或復(fù)印成績(jī)單等情況,有時(shí)要多次翻閱人事檔案,加上反復(fù)拆裝,都會(huì)損壞紙質(zhì)檔案材料。檔案管理信息化的實(shí)現(xiàn),各種信息都可以通過計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢,無需翻閱紙質(zhì)檔案,很大程度上延長(zhǎng)了人事檔案材料的壽命。

      表1 高校人事檔案利用人員情況表

      (二)信息化提高工作效率。目前,高校的人事檔案管理主要以實(shí)體檔案為主,工作人員主要工作是收集、整理、分類、歸檔、查閱等,這些工作都是手工操作,工作量大,需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。通過調(diào)查某高校查閱人事檔案的方式數(shù)據(jù)顯示(詳見“表2”),由于人事檔案的保密性和政治性等原因,到檔案部門查閱是高校人事檔案查閱的主要方式。而在提供查閱服務(wù)時(shí),工作人員通過各分類目錄查找需要查閱的人事檔案,再?gòu)娜耸聶n案目錄中翻閱需要查找的信息,費(fèi)時(shí)費(fèi)勁。人事檔案管理實(shí)現(xiàn)信息化后,建立相應(yīng)的檔案數(shù)據(jù)庫(kù),一次錄用可以重復(fù)使用,還可以在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)人事檔案資源共享。通過建立人事檔案信息共享平臺(tái),檔案利用人員只要登錄校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),就可以快速及時(shí)地查詢相關(guān)信息,足不出戶找到想要的信息,非常便利。檔案管理員在進(jìn)行各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),不需要進(jìn)行人工測(cè)算,只要人事檔案信息錄入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),計(jì)算機(jī)就能進(jìn)行自動(dòng)整合、統(tǒng)計(jì)、篩選等功能,大大提高了檔案利用的效率,人事檔案信息也得到很好的利用,為高校作出各項(xiàng)決策提高準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

      表2 高校人事檔案利用人員查閱檔案方式情況表

      (三)信息化提高管理員業(yè)務(wù)水平。信息化管理后,人事檔案管理人員能夠從繁重的收集、整理、歸類、歸檔等瑣碎的工作中解脫出來,不用長(zhǎng)時(shí)間在庫(kù)房中逗留,免受檔案防蟲產(chǎn)品、防潮產(chǎn)品對(duì)檔案管理人員身體的影響,充分保護(hù)檔案管理人員的身心健康,體現(xiàn)以教職工為本的新時(shí)代人性化管理理念。還可以通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)控制庫(kù)房的溫度、濕度等,不用進(jìn)入庫(kù)房就可以進(jìn)行相關(guān)工作,手工工作時(shí)間大大減少,檔案管理人員能夠抽出足夠的時(shí)間進(jìn)行檔案管理新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)和鉆研,創(chuàng)新工作方式、方法,提高人事檔案管理水平。管理人員還可以通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),方便快捷,方式靈活,效率高。

      二、新時(shí)代高校人事檔案管理面臨的挑戰(zhàn)

      (一)技術(shù)方面的挑戰(zhàn)。國(guó)家的方針政策和法律法規(guī)是高校人事檔案管理工作的原則和基礎(chǔ),各項(xiàng)工作都要圍繞這些原則和基礎(chǔ)來開展。高校人事檔案管理具有系統(tǒng)性、完整性、真實(shí)性、政治性、保密性等特征,嚴(yán)密的管理制度和管理程序是傳統(tǒng)高校人事檔案管理的特點(diǎn),便于保管好檔案和嚴(yán)防檔案泄密。信息化時(shí)代,信息飛速傳送,人事檔案信息一旦泄露,以當(dāng)下的傳播速度,在幾秒鐘之內(nèi)就能造成不可挽回的損失。在高校人事檔案信息化道路的過程中,要妥善處理好信息的開發(fā)、利用和保密三者之間的關(guān)系,在確保高校人事檔案信息安全性、保密性的前提下,對(duì)人事檔案信息進(jìn)行開發(fā)。為防止檔案信息被盜取、被篡改、被破壞等,要采用訪問和管理權(quán)限設(shè)置、安裝防火墻、登陸認(rèn)證、口令認(rèn)證等方式,選用科學(xué)的安保系統(tǒng),在網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)方面保證人事檔案信息的安全,這些給人事檔案信息化管理帶來了更高的挑戰(zhàn)。

      (二)工作人員業(yè)務(wù)能力挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)模式下的高校人事檔案管理,依靠的是人工對(duì)檔案進(jìn)行分類、整理、歸檔,提供的服務(wù)主要是通過人工查找的方式來滿足利用者的需求。而在信息時(shí)代,高校人事檔案工作人員要掌握新時(shí)代檔案信息管理的有關(guān)技術(shù)和設(shè)備的運(yùn)用,才能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求,為檔案利用者提供更加優(yōu)越的服務(wù)。信息時(shí)代,人工智能、自動(dòng)化信息處理、聲像處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、微縮技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等在人事檔案管理工作領(lǐng)域的運(yùn)用越來越廣泛,對(duì)高校人事檔案工作人員的素質(zhì)要求也越來越高,對(duì)工作人員業(yè)務(wù)能力的挑戰(zhàn)前所未有,高校人事檔案工作人員僅僅熟識(shí)傳統(tǒng)的人事檔案管理知識(shí)、方式方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形式的發(fā)展。高校的人事檔案工作人員,要不斷進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),接受繼續(xù)教育,掌握新設(shè)備的使用方法,掌握網(wǎng)絡(luò)緊急情況的應(yīng)急能力和處理辦法,具備信息化時(shí)代人事檔案網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)的能力,開發(fā)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)方式。

      (三)管理投入方面的挑戰(zhàn)。伴隨著電子圖片、文檔、表格、視頻等電子檔案的出現(xiàn),以及檔案的讀取、查閱對(duì)電子計(jì)算機(jī)的要求越來越高,高校人事檔案的管理越來越離不開計(jì)算機(jī)、高速掃描儀等現(xiàn)代化的硬件設(shè)備。要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的人事檔案服務(wù),檔案信息的開發(fā)和整合、檔案數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)、檔案服務(wù)系統(tǒng)和平臺(tái)的建設(shè)、紙質(zhì)檔案的數(shù)字化等,都需要配套的軟件設(shè)施,這些相應(yīng)的軟硬件設(shè)施以及與之相關(guān)的技術(shù)應(yīng)用,都需要投資大量的經(jīng)費(fèi)。另外,由于高校長(zhǎng)期對(duì)人事檔案管理的投入不足,部分高校的檔案庫(kù)房還是融辦公、閱檔、倉(cāng)庫(kù)為一間,空調(diào)、除濕機(jī)等溫濕度控制設(shè)備,防火、防盜等設(shè)備不足,對(duì)工作人員的檔案信息管理、服務(wù)的技術(shù)培訓(xùn)不足,只有管理者加強(qiáng)高校人事檔案管理的投入,才能為實(shí)現(xiàn)高校人事檔案信息化提供有利保障。

      三、新時(shí)代高校人事檔案管理信息化路徑

      (一)樹立主動(dòng)服務(wù)理念,形成創(chuàng)新工作思維。在傳統(tǒng)的人事檔案管理模式中,檔案利用者有需要?jiǎng)t到檔案部門查閱,提供的是被動(dòng)式的服務(wù),這種服務(wù)理念直接阻礙了高校人事檔案信息的創(chuàng)新發(fā)展。在信息化建設(shè)的進(jìn)程中,要改變高校人事檔案管理工作者的理念和思維,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),以檔案利用者為中心,主動(dòng)將人事檔案工作與網(wǎng)絡(luò)信息相結(jié)合,利用電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、客戶端等平臺(tái)提高服務(wù)質(zhì)量。創(chuàng)新高校人事檔案工作方式,人事檔案工作者要主動(dòng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)檔案資源,將使用頻率高的人事檔案信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、分析、凝煉、整合,以備檔案利用者提高檔案利用效率;主動(dòng)建立功能豐富、安全便捷的檢索工具、檔案管理系統(tǒng)或網(wǎng)站,通過電話、網(wǎng)絡(luò)、微信等線上、線下的方式主動(dòng)與檔案利用者交流,及時(shí)回復(fù)、解答檔案利用者提出的問題,與檔案利用者展開有效的互動(dòng)??傊?,高校人事檔案工作人員要樹立新型的服務(wù)理念,主動(dòng)服務(wù),以檔案利用者需求為中心,主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)。

      (二)提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)新型人才隊(duì)伍。提高高校人事檔案管理信息化水平,要提升檔案管理人員的綜合素質(zhì)。加大人才培訓(xùn)力度,定期組織檔案管理工作人員進(jìn)行多媒體技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等知識(shí)的培訓(xùn),使他們能熟練操作現(xiàn)代化的信息管理設(shè)備,提高檔案管理人員掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。實(shí)施業(yè)務(wù)能力提升工程,營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,鼓勵(lì)檔案工作人員通過參觀考察、會(huì)議交流、學(xué)術(shù)研討、進(jìn)修學(xué)習(xí)、學(xué)歷提升等方式提高業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷更新工作人員的檔案知識(shí)。建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制,提升檔案工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)和工作的積極性,鼓勵(lì)檔案工作進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新,不斷提高檔案管理工作效率。對(duì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握新技術(shù)能力強(qiáng)、進(jìn)步快的高校人事檔案管理工作人員進(jìn)行精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),提高員工學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新知識(shí)的自信心。建立公平公正的績(jī)效考核體制,公正地評(píng)價(jià)每一位員工。建立科學(xué)合理的人事檔案人才引進(jìn)機(jī)制,將良好的道德素質(zhì),過硬的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力作為選用人才的標(biāo)準(zhǔn),建立和培養(yǎng)一支有效促進(jìn)高校人事檔案管理信息化的新型人才隊(duì)伍。

      (三)加快檔案數(shù)字化進(jìn)程,整合檔案數(shù)字資源。計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展促使高校人事檔案信息載體的形式、人事檔案管理與服務(wù)方式發(fā)生了重大變化,檔案利用者對(duì)檔案服務(wù)也提出了更高的要求。目前,高校人事檔案工作人員越來越重視紙質(zhì)檔案的數(shù)字化,但是對(duì)電子人事檔案的收集、整理和歸檔的意識(shí)還不夠強(qiáng)。要加大投入,利用電子計(jì)算機(jī)技術(shù)建立高校人事檔案數(shù)據(jù)庫(kù),整合人事檔案資源,為檔案利用者提供便捷、豐富、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的檔案信息。積極應(yīng)對(duì)信息時(shí)代對(duì)高校人事檔案管理的挑戰(zhàn),在學(xué)校門戶網(wǎng)或檔案部門網(wǎng)頁的基礎(chǔ)之上,建立數(shù)字檔案館和移動(dòng)通信服務(wù)平臺(tái)。各高校檔案部門應(yīng)聯(lián)合協(xié)作,建立高校檔案信息資源平臺(tái),將高校人事檔案與互聯(lián)網(wǎng)真正融合,整合高校人事檔案數(shù)字資源,促進(jìn)人事檔案服務(wù)內(nèi)容的豐富化、服務(wù)交流的雙向化、服務(wù)方式的快捷化,促進(jìn)高校人事檔案信息資源的共享度。

      (四)做好信息安全防范,保證檔案信息安全。在信息化時(shí)代,高校人事檔案的安全防范工作不僅要保護(hù)好紙質(zhì)檔案,做好防火、防水、防潮、防蟲、防盜等工作,還要確保電子檔案的安全,確保人事檔案信息不被盜取、不泄露。高校檔案管理信息化進(jìn)程中,要想在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境大背景下人事檔案的利用方便快捷,人事檔案信息就存在一定的風(fēng)險(xiǎn),人事檔案利用的便利性和檔案信息的安全性形成了一對(duì)矛盾。為保障檔案信息安全,對(duì)人事檔案使用人員的身份進(jìn)行認(rèn)證和設(shè)置使用權(quán)限是關(guān)鍵,可以設(shè)置賬號(hào)登陸系統(tǒng),利用公民身份證、指紋認(rèn)證、臉部標(biāo)識(shí)等方式實(shí)現(xiàn)人事檔案信息利用的實(shí)名制,還可以根據(jù)檔案使用人員的身份信息,根據(jù)崗位與人事檔案所有者的關(guān)系等信息設(shè)置訪問權(quán)限,哪些人員可以查詢檔案人員具體詳細(xì)資料、哪些人員可以查詢總目錄、子目錄等,防止人事檔案信息被復(fù)制、損壞或者改動(dòng),確保人事檔案不被非法使用和訪問。確保人事檔案使用人員身份的真實(shí)性并將權(quán)限進(jìn)行準(zhǔn)確設(shè)置,確保檔案信息的安全。還要為網(wǎng)絡(luò)安裝高級(jí)別防火墻,定期備份數(shù)據(jù)庫(kù)信息和訪問日志,減輕惡意訪問對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的破壞。

      (五)拓寬檔案服務(wù)范圍,保障高效查詢利用。高校人事檔案部門要?jiǎng)?chuàng)新工作方式方法,充分發(fā)揮人事檔案應(yīng)有的價(jià)值,拓寬檔案服務(wù)范圍,根據(jù)實(shí)際需要增加服務(wù)項(xiàng)目,采取線上、線下相結(jié)合的方式,重點(diǎn)挖掘線上服務(wù)方式,以進(jìn)一步提高人事檔案服務(wù)水平。通過總結(jié)分析,可以根據(jù)不同用戶的需求開發(fā)差異化的服務(wù)方式,為檔案利用人員提供個(gè)性化的服務(wù),充分利用網(wǎng)上預(yù)約、手機(jī)APP、微信公眾號(hào)等載體,使人事檔案可以直接在互聯(lián)網(wǎng)上查詢,消除空間和時(shí)間上的限制,實(shí)現(xiàn)人事檔案管理的開放化、網(wǎng)絡(luò)化,切切實(shí)實(shí)將高校人事檔案管理信息化水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

      四、結(jié)語

      加快高校人事檔案管理信息化進(jìn)程,要根據(jù)社會(huì)發(fā)展,對(duì)高校人事檔案面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行科學(xué)全面的分析研判,不斷更新工作人員知識(shí),樹立主動(dòng)服務(wù)理念,以檔案利用者需求為中心,利用信息技術(shù)逐步形成創(chuàng)新工作思維;要提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì),加大人才培訓(xùn)力度,實(shí)施業(yè)務(wù)能力提升工程,建立和培養(yǎng)一支有效促進(jìn)高校人事檔案管理信息化的新型人才隊(duì)伍。要加大投入,利用電子計(jì)算機(jī)技術(shù)建立高校人事檔案數(shù)據(jù)庫(kù),整合人事檔案數(shù)字資源;做好信息安全防范,對(duì)訪問人員進(jìn)行身份認(rèn)證和設(shè)置使用權(quán)限,保證檔案信息安全;拓寬檔案服務(wù)范圍,達(dá)到高效查詢利用,充分利用信息科技,提高高校人事檔案管理工作效率和服務(wù)質(zhì)量,使人事檔案更好地為建設(shè)一流高校工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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