□房 淼
傍晚,小獼猴從學(xué)?;貋?,發(fā)現(xiàn)桌上有一些糖果,他立刻跳上桌子,仔細(xì)一數(shù),不多不少正好8塊。小獼猴連忙跑到獼猴爸爸那,拿著糖果說:“爸爸,這些糖果都給我吧!”
“好啊!不過……”爸爸停頓了一下。
“不過什么?”小獼猴可真是個(gè)急性子,迫不及待地問。
爸爸緊接著說:“不過你不能把這些糖果一次全拿走?!?/p>
“那怎么拿呀?”小獼猴滿臉疑惑。
“先拿走4塊,還回來2塊,然后再拿走4塊,再還回來2塊,你說要操作幾次才能把這8塊糖果全部拿走呢?”原來,爸爸想給小獼猴出難題。
小獼猴心想:這可難不倒我,不過我得好好想想。想著想著,小獼猴眼前一亮:“拿走4個(gè),還回來2個(gè)”,不就相當(dāng)于一次操作后少2塊糖果嗎?每一次操作都少2塊糖果,那么4次就少8塊了,也就是8塊糖果全拿走需要4次操作。
想到這兒,小獼猴高興地喊了起來:“爸爸,我知道了,一共需要4次?!鲍J猴爸爸搖搖頭,對(duì)小獼猴說:“你還是親自動(dòng)手試一試吧!”
“試就試!”說著,小獼猴就開始拿糖果了:第一次拿走4塊,還回來2塊,這時(shí)少2塊。第二次拿走4塊,再還回來2塊,這時(shí)又少了2塊,現(xiàn)在糖果少了4塊,還剩4塊。再拿一次,把這4塊都拿走就可以了。所以,3次操作就能把糖果全拿走。
“爸爸,原來只需要3次操作就能把這8塊糖果全拿走?!毙~J猴高興地說。
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。小獼猴心想:以后再遇到問題一定要考慮全面,動(dòng)手實(shí)踐是檢驗(yàn)答案正確與否的好方法。
第16頁參考答案
從低到高依次是:一層2和7,二層4和6,三層1和10,四層3和9,五層5和8。
數(shù)學(xué)小靈通(1-2年級(jí))2019年11期