○巢慧君

如果真如傳說中“前世五百次回眸，才換來今生的一次相遇”，那么，我與《河北教育》一定有著極深的緣分，才有幸在漫漫時光中一見如故，再見傾心。

年幼時遇見，她是無聲的陪伴與引導(dǎo)。我也許是《河北教育》年齡最小的讀者，初識她，還是小學(xué)三年級，在媽媽辦公室書架上意外邂逅。單是樸實大氣的名字，就完全不同于那些早已看膩了的少兒讀物：河北，帶著家鄉(xiāng)的親切，教育，卻有著一種莫名的圣潔與莊嚴。

初登講臺時，她是益友良師，循循善誘，點石成金。時光流轉(zhuǎn)，稚嫩的少年已為人師?？沼袧M腹經(jīng)綸，卻設(shè)計不出一節(jié)課最合適的起承轉(zhuǎn)合；面對嘰嘰喳喳的孩子們，難免會有應(yīng)付不了的手忙腳亂。《河北教育》成了解決難題的“秘笈”：課本同步的教學(xué)設(shè)計、課堂實錄，細細研讀；發(fā)生在身邊的教育故事、案例反思，潛心探尋。

當(dāng)經(jīng)驗日益豐富，思想漸漸積淀，她是展示交流的平臺，鼓勵我、引領(lǐng)我，學(xué)會將點滴的思考與感悟付諸筆端。是編輯老師誠摯的鼓勵與悉心的點撥，消除我心頭的惴惴不安。從如何選題、找準切入點，到理順?biāo)悸?，確定結(jié)構(gòu)；從段落、小節(jié)的增補、刪減，到一詞一句的潤色、語言錘煉等，收獲的不僅僅是幾篇作品，更有對教學(xué)教研認真嚴謹?shù)膽B(tài)度、習(xí)慣；而最珍貴的，是與編者、讀者未曾謀面卻依然深厚的友誼。

歲月如水，光陰似箭，《河北教育》即將迎來她70周年華誕。感念幼時的相識相知，感恩她助我成長蛻變，教育之路漫長，愿我們一路登攀，相伴永遠。