的跨界營(yíng)銷，少兒讀物營(yíng)銷接觸點(diǎn)管理呈現(xiàn)出以“媒介+”為根本邏輯的發(fā)展趨向。在流量時(shí)代，“媒介+”是少兒讀物營(yíng)銷接觸點(diǎn)管理的必然選擇。然而，短暫的流量紅利過后，以變動(dòng)不居的媒介技術(shù)為支點(diǎn)展開的營(yíng)銷接觸點(diǎn)管理往往因陷入本末倒置之邏輯困局而遭遇流量轉(zhuǎn)化之營(yíng)銷瓶頸。只有緊扣少兒讀物的兩級(jí)營(yíng)銷特征，完成產(chǎn)品與媒介從簡(jiǎn)單相加到深度相融的邏輯迭代，開展“產(chǎn)媒相融”，即以少兒讀物本身為穩(wěn)定支點(diǎn)，以“產(chǎn)品+”為根本邏輯，以“媒介+”為延展路徑，產(chǎn)品和媒介共與為一，“產(chǎn)品+”

路。關(guān)鍵詞：少兒讀物 主題出版 高質(zhì)量發(fā)展主題出版承擔(dān)著傳播主流思想和傳統(tǒng)文化的重要使命，逐漸成為出版產(chǎn)業(yè)中不可或缺的組成部分。作為國(guó)家的建設(shè)者、接班人和文化的傳承者，少年兒童的思想高度和主流價(jià)值觀直接影響著國(guó)家的未來。為此，如何讓少兒主題出版物在潛移默化中傳遞正能量，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是出版單位應(yīng)該思考的。一、2020—2022年重點(diǎn)少兒主題出版物選題分析2020—2022年重點(diǎn)少兒主題出版物選題占主題出版重點(diǎn)出版物選題情況如下

；媒體融合；少兒讀物；營(yíng)銷困境；營(yíng)銷策略中圖分類號(hào)：G237.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）08-0218-03一、前言2020年初新冠肺炎疫情暴發(fā)，各行業(yè)都受到一定影響，出版行業(yè)也未能幸免。據(jù)北京開卷公司2022年初發(fā)布的《2021全國(guó)圖書零售市場(chǎng)報(bào)告》，盡管圖書零售市場(chǎng)2021年較2020年小幅回升，但和2019年相比，仍未恢復(fù)到疫情前水平。其中少兒圖書品種最多，數(shù)量增長(zhǎng)最快，占比達(dá)28.2%。伴隨疫情防控常態(tài)化，全社會(huì)進(jìn)

工作實(shí)踐中，少兒讀物的主題出版也呈現(xiàn)出百花爭(zhēng)艷的可喜局面。本文結(jié)合長(zhǎng)江少年兒童出版社過去幾年在少兒主題出版工作中的實(shí)踐，深度解析其探索過程。關(guān)鍵詞：少兒讀物 主題出版 出版實(shí)踐主題出版作為中國(guó)特色社會(huì)主義出版事業(yè)的核心工作，在服務(wù)黨和國(guó)家工作大局，鞏固壯大主流思想輿論，號(hào)召動(dòng)員全社會(huì)團(tuán)結(jié)一心實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)上具有十分重要的作用。近二十年來，隨著國(guó)家不斷出臺(tái)對(duì)主題出版的激勵(lì)、優(yōu)化和保障政策，各出版單位持續(xù)加強(qiáng)主題出版工作，我國(guó)的主題出版事業(yè)形成了千

閱讀方式以及少兒讀物出版方式也應(yīng)相應(yīng)地得到調(diào)整與改變、優(yōu)化與革新。目前，國(guó)內(nèi)很多領(lǐng)域引進(jìn)了AR/VR技術(shù)，并開始嘗試應(yīng)用在教育、閱讀方面，如網(wǎng)易、百度等互聯(lián)網(wǎng)巨頭公司。在此背景下，國(guó)內(nèi)出版領(lǐng)域開始應(yīng)用AR/VR技術(shù)開展出版工作，紛紛推出了讓讀者眼前一亮的新書，積極大膽的嘗試促進(jìn)了出版業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。與國(guó)外相比，雖然我國(guó)的AR/VR技術(shù)研究和應(yīng)用起步較晚，但我國(guó)具有龐大的人口基數(shù)，且國(guó)家重視教育出版和少兒出版，不斷推出利好政策，人們對(duì)教育、閱讀的關(guān)注度日漸提

0040一、少兒讀物裝幀設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與存在問題我國(guó)涉及少兒出版的500余家出版社在資源、作家、品牌、產(chǎn)品、市場(chǎng)等方面的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，越來越多的藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者參與到少兒讀物裝幀的設(shè)計(jì)制作中去，使得大量不同風(fēng)格類型的設(shè)計(jì)作品相繼出現(xiàn)。但從客觀來看，中國(guó)少兒讀物裝幀設(shè)計(jì)與歐美國(guó)家相比，在設(shè)計(jì)構(gòu)思、表現(xiàn)手法、風(fēng)格創(chuàng)意，還是書籍形態(tài)等許多方面都存在著一定的差距，顏色過于單一、內(nèi)容形式歸于程式化。但隨著人們生活水平和社會(huì)發(fā)展水平的不斷提高，廣大讀者對(duì)審美情趣的追求也日

特點(diǎn)，決定了少兒讀物與神話的藝術(shù)聯(lián)系：在思維層面上，神話是原邏輯思維的文化遺留，與兒童懵懵懂懂的思維一致;在哲學(xué)層面上，神話解釋萬事萬物的來由，符合兒童好奇、探究的心理;在教育層面上，神話的主題思想健康;在藝術(shù)層面上，神話的藝術(shù)風(fēng)格深受小朋友們喜愛。神話類少兒讀物由于情節(jié)離奇、人物獨(dú)特、思維跳躍，容易吸引少年兒童，閱讀神話本質(zhì)上就是在進(jìn)行有趣的游戲活動(dòng)。也就是說，少兒讀物的神話藝術(shù)傾向，有利于少兒讀物市場(chǎng)的發(fā)展，也有利于在想象力與起源好奇心等方面拓展少兒教

的小說插圖、少兒讀物美術(shù)作品。曾任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)連環(huán)畫藝術(shù)委員會(huì)首任主任。中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)和上海文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)獲得者，上海人民美術(shù)出版社編審。賀友直一生創(chuàng)作百余部連環(huán)畫作品及大量風(fēng)俗畫、文學(xué)插畫，其中《山鄉(xiāng)巨變》獲全國(guó)第一屆連環(huán)畫創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)繪畫一等獎(jiǎng)，《白光》《十五貫》《朝陽(yáng)溝》等分獲全國(guó)連環(huán)畫創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)、全國(guó)美術(shù)作品展相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。此文系賀友直為《連環(huán)畫報(bào)》2013年第11期的《所謂免費(fèi)》所做書信手稿

而每年發(fā)行的少兒讀物總數(shù)還不到5億冊(cè)，如果平均到每一個(gè)少兒身上，那么每個(gè)少兒所閱讀的書籍還不足2冊(cè)?；诖耍托枰矆D書館能夠肩負(fù)重任，做好少兒閱讀推廣工作，讓更多少兒走進(jìn)圖書館，閱讀到更多少兒讀物，使得我國(guó)少兒的綜合素養(yǎng)能夠得到最大限度的提升。一、公共圖書館少兒閱讀推廣的重要性公共圖書館開展少兒閱讀推廣工作，不但能夠有效激發(fā)少兒的閱讀興趣，同時(shí)也能夠擴(kuò)寬少兒的閱讀視野，促使少兒將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，使少兒的文化素養(yǎng)及綜合能力得到有效提升，為促使其成為一個(gè)合格的

24頁(yè)的德語(yǔ)少兒讀物在“留德華”群體中引起波瀾。該書書名直譯為：給安娜和莫里茨的一道新冠彩虹，屬于《閱讀小老鼠》系列。德國(guó)亞馬遜上的相關(guān)信息顯示，這本書由德國(guó)卡爾森出版社于2020年6月11日出版，是一本針對(duì)3至7歲兒童的讀物。根據(jù)簡(jiǎn)介，這本書以故事的形式提醒幼兒園及小學(xué)階段適齡兒童在新冠肺炎疫情期間的注意事項(xiàng)。但該書在介紹新冠病毒時(shí)寫道，“新冠病毒來自中國(guó)并從那里傳播到全世界……”。這句話引發(fā)廣大華人不滿，不少在德華人都聲討有關(guān)內(nèi)容，批評(píng)該書傳播錯(cuò)誤信息

潔蘭關(guān)鍵詞：少兒讀物;裝幀設(shè)計(jì);優(yōu)化;策略;五感書籍是兒童學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要知識(shí)媒介，兒童的安全、教育和發(fā)展關(guān)系著千千萬萬的家庭和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步[1]。優(yōu)秀的少兒讀物裝幀設(shè)計(jì)能讓兒童在閱讀中體驗(yàn)到美，同時(shí)提高兒童欣賞美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力[2]。本文通過對(duì)少兒讀物裝幀設(shè)計(jì)的發(fā)展過程進(jìn)行梳理，對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上提出對(duì)少兒讀物裝幀設(shè)計(jì)有利的優(yōu)化策略。1 少兒讀物裝幀設(shè)計(jì)的歷史流變?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">少兒讀物這個(gè)方面，中國(guó)的學(xué)童啟蒙讀物產(chǎn)生時(shí)間比較早，數(shù)量豐富。

折，重點(diǎn)類別少兒讀物類的折扣已低至六折以下，“價(jià)格戰(zhàn)”愈演愈烈。實(shí)體渠道由于客流降低、賣場(chǎng)活動(dòng)減少等因素，折扣從2019年底的91.39折上升為92.26折。兩個(gè)渠道的折扣差進(jìn)一步拉大。實(shí)體渠道中，實(shí)體零售市場(chǎng)經(jīng)受了1月底至2月的停業(yè)和之后的客流萎縮，受疫情影響最為明顯，同比下降37.70%；其次各級(jí)學(xué)校開學(xué)季一再延后、各企事業(yè)單位停工停產(chǎn)以及各單位圖書采購(gòu)預(yù)算下降，導(dǎo)致團(tuán)購(gòu)市場(chǎng)出現(xiàn)較大跌幅，同比下降29.02%；館配市場(chǎng)依托4月以來多地多場(chǎng)“云館配”的成

統(tǒng)文化讀物;少兒讀物;創(chuàng)新;發(fā)展中圖分類號(hào)：K561.4;G239.561文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312（2020）05-0265-01一、前言在當(dāng)前階段，中國(guó)傳統(tǒng)文化類少兒讀物的內(nèi)容主要是《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等歷史悠久的“經(jīng)典名著”。盡管這些“經(jīng)典名著”的知名度較高，但少兒讀物對(duì)這類名著的注解常常比較膚淺，既不會(huì)深入地講解文字背后的歷史淵源，也不會(huì)站在歷史發(fā)展觀的視角上對(duì)當(dāng)代兒童理解相關(guān)“名著”內(nèi)容的視角和思路等加以闡釋，這就造

參差不齊有的少兒讀物充斥著語(yǔ)法、錯(cuò)別字等低級(jí)錯(cuò)誤，有的不適合少兒心智發(fā)展水平、認(rèn)知理解能力，有的不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，格調(diào)低下、思想不健康，甚至含有恐怖、殘酷、色情等內(nèi)容。有的少兒讀物在封面印著“教育名家推薦”“教育部統(tǒng)編教材指定書目”等讓人眼花繚亂的甚至帶有誤導(dǎo)性的宣傳語(yǔ)。家長(zhǎng)在購(gòu)買時(shí)難以辨別質(zhì)量，少兒閱讀時(shí)難以辨別優(yōu)劣，即使發(fā)現(xiàn)問題也難有機(jī)會(huì)和渠道反饋。二、少兒圖書出版結(jié)構(gòu)失衡年齡段比例失衡：低幼和小學(xué)階段讀物井噴，初高中階段的青少年讀物普遍不足；

聞紙;雜志;少兒讀物;展覽會(huì)中圖分類號(hào)：K264? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1003-854X（2020）06-0106-10本文所論之“全國(guó)新聞紙展覽會(huì)”系一簡(jiǎn)稱，全稱為“漢口市全國(guó)新聞紙、雜志及兒童讀物展覽會(huì)”。所謂新聞紙，今義為用作印刷報(bào)紙和書籍的特殊紙種，但自晚清以迄民國(guó)，新聞紙卻是指寬泛意義上的報(bào)紙。張靜廬對(duì)新聞紙所下的定義是：“用機(jī)械復(fù)制而成為一般的普遍讀物的，叫做‘新聞紙，亦名‘報(bào)紙?！雹?因近代中國(guó)活字印刷的報(bào)紙由西方國(guó)家引入，

：出版優(yōu)質(zhì)的少兒讀物對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，為此，少兒讀物的審讀工作、編輯加工工作和插圖、版式設(shè)計(jì)工作顯得異常重要，特別是部分少兒讀物中的注音問題，編輯在工作中要尤為重視。關(guān)鍵詞：少兒讀物;審讀;編輯加工;注音少年兒童的成長(zhǎng)離不開少兒讀物的陪伴，而每一部少兒讀物都離不開編輯的辛勤加工。一本優(yōu)秀圖書的出版，是由多個(gè)工作流程組成的，其中對(duì)圖書的編輯加工環(huán)節(jié)，是整個(gè)圖書出版流程中的中心環(huán)節(jié)。少兒讀物稿件的編輯加工是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作，編輯首先需

在國(guó)學(xué)啟蒙類少兒讀物中，表現(xiàn)在譯文不僅準(zhǔn)確，還具備時(shí)代性的闡釋，在對(duì)典故的引用上有所選擇，將蘊(yùn)含在原文中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神傳遞給小讀者，力圖使他們不僅能夠進(jìn)行誦讀，還可以理解其中先進(jìn)的文化內(nèi)涵，并將其融入生活，付諸行動(dòng)。關(guān)鍵詞：國(guó)學(xué)啟蒙;少兒讀物;揚(yáng)棄中華文明有泱泱五千余年的悠久歷史，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的精神家園，因此在全球化進(jìn)程加速、文化呈多元化發(fā)展的時(shí)代背景下，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化依然具有十分重要的意義和價(jià)值。而對(duì)少年兒童的國(guó)學(xué)啟蒙則是傳承

趨勢(shì)。我國(guó)的少兒讀物需求量逐年增大，但是整體經(jīng)營(yíng)中缺乏合適有新意的營(yíng)銷方法。借助多樣化的新媒體平臺(tái)推送宣傳圖書刊物信息，能夠幫助其擴(kuò)大受眾，獲得更多的關(guān)注，這也是少兒讀物未來必然的發(fā)展方向。文章對(duì)媒體融合的概念做出了簡(jiǎn)要解釋，并分析當(dāng)前媒體融合背景下少兒讀物市場(chǎng)面臨的問題，后文著重提出有效的營(yíng)銷策略，以幫助少兒讀物的營(yíng)銷方式改良，促進(jìn)少兒知識(shí)信息的傳遞。關(guān)鍵詞 ?媒體融合;少兒讀物;營(yíng)銷策略;現(xiàn)狀問題中圖分類號(hào) ?G2 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ?A ? ?

023）一、少兒讀物的發(fā)展態(tài)勢(shì)少兒教育的重要性一直備受關(guān)注，新聞出版蜀曾明文規(guī)定，只有專業(yè)少兒出版社才能出版少兒讀物。但我國(guó)少兒圖書市場(chǎng)需求量大，不少出版社都盯牢這塊肥肉，幾乎每家出版社都有少兒讀物的專區(qū)，由此出現(xiàn)少兒讀物質(zhì)量的魚龍混雜。在現(xiàn)代，人們接收信息的渠道增多，生活節(jié)奏變快，由此對(duì)于信息爆炸誘引讀圖時(shí)代的出現(xiàn)不難理解。對(duì)比文字輸出，圖像直觀且信息量大，在出版業(yè)也就存在讀圖與讀文兩種閱讀形態(tài)的對(duì)比。讀圖時(shí)代，人們對(duì)少兒讀物的印象習(xí)以為然停留在低幼的繪

顏六色。對(duì)于少兒讀物的裝幀設(shè)計(jì)者來說,利用鮮艷的顏色或顏色之間的強(qiáng)烈反差對(duì)比來吸引少兒已經(jīng)是通用的規(guī)則。2.開本在這個(gè)人性化的時(shí)代,方便是所有設(shè)計(jì)追求的第一理念。由于少兒正處于成長(zhǎng)發(fā)育的階段,手掌和手臂的力度還很小,為了方便其閱讀,讀物的開本不宜過大,一般選擇中小型開本,尺寸一般以年齡為依據(jù)。四、市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境下少兒圖書裝幀設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方法（一）充分重視圖文設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)性那些生動(dòng)的卡通形象被精心安插在少兒讀物中,也是以調(diào)動(dòng)少兒的視覺和想象為基礎(chǔ),進(jìn)而提高少兒的審

了社會(huì)各界對(duì)少兒讀物類型選擇的看法，分析了國(guó)內(nèi)少兒讀物的出版現(xiàn)狀。并提出我國(guó)少兒閱讀氛圍優(yōu)化的可行性建議?！娟P(guān)鍵詞】少兒讀物；類型選擇；出版現(xiàn)狀；閱讀近年來，隨著全民閱讀工作的推進(jìn)，閱讀成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，每年的世界讀書日期間社會(huì)各界會(huì)就閱讀展開廣泛討論。閱讀普及是滿足國(guó)民精神文化需求的重要方式，其中，少兒閱讀是重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域。當(dāng)前，我國(guó)的少兒閱讀發(fā)展到了一個(gè)全新時(shí)期，形成了出版機(jī)構(gòu)、兒童作家、公共圖書館、學(xué)校、閱讀推廣人和閱讀推廣機(jī)構(gòu)、各類型書店相互協(xié)作、

出我國(guó)的人均少兒讀物擁有量是1.3冊(cè)，世界排名第68位，僅相當(dāng)于以色列的1/50，而且城鄉(xiāng)少兒閱讀差異大，30%的城市少兒讀者擁有80%的少兒讀物，70%的農(nóng)村小讀者只擁有20%的讀物。雖然這些數(shù)據(jù)來源于3年前的報(bào)道，但對(duì)于當(dāng)前也有一定的參考意義。我們要實(shí)現(xiàn)少兒出版事業(yè)的新發(fā)展，就應(yīng)該更加重視和解決當(dāng)前少兒出版市場(chǎng)發(fā)展不均衡的問題。黨的十八屆五中全會(huì)提出了引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展全局的五大發(fā)展理念，其中之一就是要堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展理念，重點(diǎn)促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)

李琳少兒讀物在少年兒童的人格養(yǎng)成過程中扮演著非常重要的角色。良好的少兒讀物對(duì)少年兒童陶冶情操、磨練意志，養(yǎng)成積極健康向上的良好人格具有很好的引導(dǎo)作用。深入分析少兒讀物和少年兒童人格養(yǎng)成的關(guān)系、存在問題和合理途徑，對(duì)少年兒童人格培育、擴(kuò)大思想政治教育研究視野，都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。熱詞：少兒讀物 少年兒童 人格養(yǎng)成根據(jù)生理學(xué)及心理學(xué)的研究結(jié)果顯示，人類在年滿18歲之后人格已經(jīng)初步定型，閱讀對(duì)于人格養(yǎng)成的影響就會(huì)逐漸式微，因此人格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期就

的熱點(diǎn)主題“少兒讀物、數(shù)字出版、版權(quán)從引進(jìn)來到走出去”做了思考和探討?！娟P(guān)鍵詞】法蘭克福書展；少兒讀物；數(shù)字出版；版權(quán)引進(jìn)與輸出【作者單位】黃宇，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社；楊琪，中國(guó)國(guó)際圖書貿(mào)易集團(tuán)有限公司；吳蓓，中國(guó)國(guó)際圖書貿(mào)易集團(tuán)有限公司。全球最大的圖書博覽會(huì)——法蘭克福書展于2015年10月14日至18日在德國(guó)法蘭克福舉辦。法蘭克福書展是德國(guó)舉辦的國(guó)際性圖書展覽會(huì)，是全球規(guī)模最大、最享有盛譽(yù)的書展，它為來自世界各地的出版者、代理商提供了展示、訂購(gòu)圖書及版權(quán)交易

陽(yáng)光的性格。少兒讀物是他們學(xué)習(xí)知識(shí)過成中一個(gè)必要的媒介，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)特別需要注意兒童對(duì)色彩的喜好與審美的接受范圍，如許才可以更好的完成兒童讀物的使命。【關(guān)鍵詞】：少兒讀物；色彩；應(yīng)用一、色彩對(duì)兒童認(rèn)知和愛好的影響科學(xué)家對(duì)孩子進(jìn)行生理與心理的研究過程中，在孩子剛剛開始學(xué)習(xí)語(yǔ)言之初，莫名的會(huì)對(duì)色彩產(chǎn)生興趣。美國(guó)的一些兒童心理學(xué)家比較好奇色彩對(duì)孩子的影響，所以他們選擇200名兒童平均分成為兩組，兩組孩子分別處于不同色彩的教室里學(xué)習(xí)，其中一間色彩明亮陽(yáng)光充裕，另一間則

層樓梯，直奔少兒讀物區(qū)。我看到了一本《東舟列國(guó)志》，我便把書拿起，坐在樓梯的角落里，如醉如癡地讀著。時(shí)間飛快地過去了，我看完了一本又一本，我的腿有些發(fā)麻了，我便站了起來，在書店里邊全神貫注讀著書。累了邊活動(dòng)邊走著，再去找我心愛的書。走著走著，我一不小心就把手上的皮給劃破了一小塊，我毫無知覺地又座回了我的位置，忘了傷痛，接著看我的書。當(dāng)我起來拿書的時(shí)侯，一本書吸引了我——《我的媽媽是精靈》，我一看題目，就覺得一定有意思，便拿起來看，一看嚇了一跳，有一個(gè)小女孩

話，靜心翻閱少兒讀物。我問：“還無聊嗎？”他對(duì)我搖了搖頭。有一天，外孫對(duì)我說：“外公，你為什么要管我那么嚴(yán)？”我心平氣和地回答說：“外公愛你，心中有你，所以才管你?！彼贫嵌粗摇Ｎ医又鴮?duì)他說：“就像你愛外公，提醒外公騎自行車不可闖紅燈，還幫外公糾正普通話發(fā)音一樣，外公要感謝你這小老師呢?！贝丝?，他雖無言，但我感到其內(nèi)心充滿喜悅。還記得，此前教育他時(shí)，他對(duì)我采用腳踢、口咬、手撕等暴力反抗，還大喊：“外公真討厭，我不喜歡你！你回萍鄉(xiāng)去，我不要你管我！”對(duì)

高彥?少兒讀物編輯要作社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳者與踐行者高彥圍繞學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們作為出版工作者有責(zé)任和義務(wù)推出優(yōu)秀出版物，扎實(shí)推進(jìn)精品戰(zhàn)略，不斷提升出版物的思想價(jià)值和文化品位。編輯素質(zhì)是影響出版物水準(zhǔn)高低的重要因素。提到編輯素質(zhì)，我們馬上就會(huì)想到堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，扎實(shí)的語(yǔ)言文字能力，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，較強(qiáng)的選題策劃能力以及對(duì)出版理論的較好的掌握等等，這些都

播領(lǐng)域。三、少兒讀物類書籍插畫在所有印刷媒介中，插畫被運(yùn)用最多的地方是兒童讀物。就少兒的身心發(fā)展過程來看，他們學(xué)習(xí)的步驟是先從外在的形象開始，尤其是尚未識(shí)字的幼兒，他們靠書中的具體圖畫，去對(duì)照自己的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的事物。因而少兒讀物插畫在少兒知識(shí)性學(xué)習(xí)上具有重要意義。少兒讀物插畫以啟發(fā)少兒心智、啟迪少兒健康的審美意識(shí)為主要目的。少兒時(shí)期正是處于所謂的視覺年齡，因此，少兒讀物對(duì)他們的視覺影響更為重要與直接。少兒讀物中，插畫比文字顯得更為重要。因?yàn)樯賰翰蛔R(shí)字

澳大利亞西部少兒讀物獎(jiǎng)等等。該系列以一頭會(huì)說話的小狗為主角設(shè)定，拉近了與小讀者的距離。而主角賽爾比不僅僅是一頭狗，更是孩子們成長(zhǎng)過程中的小伙伴。它真誠(chéng)、善良、好奇、勇敢，追求快樂，渴望自由，精靈古怪，還有點(diǎn)小叛逆。雖然攤上各種倒霉事兒，但關(guān)鍵時(shí)刻總是化險(xiǎn)為夷，最后還能收獲超乎意料的驚喜。鄧肯·鮑爾，澳大利亞極受歡迎的童書作家，出生在美國(guó)波士頓。1988年開始創(chuàng)作賽爾比系列，已將所有澳大利亞童書獎(jiǎng)項(xiàng)收入囊中，包括澳大利亞童書協(xié)會(huì)獎(jiǎng)、澳大利亞兒童文學(xué)獎(jiǎng)、最佳澳

近年來我國(guó)的少兒讀物市場(chǎng)比較繁榮，市場(chǎng)需求量也較大。據(jù)寧波大學(xué)園區(qū)圖書館2013年至今的借閱檔案顯示，幼兒借閱排在前20名的均為國(guó)外讀本，國(guó)外讀物在我們的少兒讀物中“唱起了主角”。在受讀者歡迎的程度上，國(guó)產(chǎn)少兒讀物為何就不敵國(guó)外讀物，讓“洋書”成了絕對(duì)的主角？這需要從國(guó)產(chǎn)讀物自身找原因。一些國(guó)產(chǎn)少兒讀物成了家長(zhǎng)們眼中的“毒物”——充斥著恐怖、暴力、兇殺、色情等內(nèi)容，低俗化傾向明顯。即使不低俗，也可能沒有多少有分量的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，孩子大略翻一會(huì)兒可以，讓家長(zhǎng)花錢

近年來我國(guó)的少兒讀物市場(chǎng)比較繁榮，市場(chǎng)需求量也較大。但在受讀者歡迎的程度上，國(guó)產(chǎn)少兒讀物為何就不敵國(guó)外讀物，讓“洋書”成了絕對(duì)的主角？這需要從國(guó)產(chǎn)讀物自身找原因。一些國(guó)產(chǎn)少兒讀物成了家長(zhǎng)們眼中的“毒物”——充斥著恐怖、暴力、兇殺、色情等內(nèi)容，低俗化傾向明顯。即使不低俗，也可能沒有多少有分量的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，孩子大略翻一會(huì)兒可以，讓家長(zhǎng)花錢買回家供孩子細(xì)讀，則要好好思量；一些國(guó)產(chǎn)少兒讀物內(nèi)容陳舊、主題沉重，強(qiáng)調(diào)教化作用而偏重于說教，缺少閱讀趣味，難以吸引喜歡新鮮的

訪者感覺當(dāng)下少兒讀物價(jià)格貴；47.1%的受訪者認(rèn)為，少兒讀物“貴族化”，客觀上剝奪了貧困家庭孩子的讀書權(quán)利。關(guān)于書籍的格言警句，可以說數(shù)不勝數(shù)，“人類進(jìn)步的階梯”、“智慧的鑰匙”、“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“造就靈魂的工具”，各種贊譽(yù)都有根有據(jù)。然而，我更欣賞高爾基的另一句箴言：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！睂?duì)于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)和世界觀正在奠基的孩子們來說，更是如此。筆者的幼年是在知識(shí)貧瘠的年代度過的。就像山東老鄉(xiāng)、同齡人的莫言，那個(gè)時(shí)候能得到一本連環(huán)

此殊榮，其中少兒讀物僅3種，堪稱皇冠上的明珠，《不一樣的卡梅拉·我愛平底鍋》就是其中之一。著名作家王蒙、賈平凹、曹文軒、錢文忠，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧、高尚全，國(guó)家新聞出版廣電總局副局長(zhǎng)鄔書林、出版管理司司長(zhǎng)吳尚之等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席了頒獎(jiǎng)典禮?！恫灰粯拥目防废盗袇矔?006年由二十一世紀(jì)出版社從法國(guó)引進(jìn)的優(yōu)秀童書，持續(xù)出版了8年，已出版至12冊(cè)，累計(jì)銷量逾1000多萬冊(cè)。這只來自法國(guó)的特立獨(dú)行的小雞以她智慧、幽默、冒險(xiǎn)的精神征服了千百萬中國(guó)的小讀者，成為孩

缺的也許不是少兒讀物，缺的是真正能從孩子出發(fā)，并給孩子打開文明視野的讀物，只有這樣的讀物能引導(dǎo)孩子從小成為一個(gè)獨(dú)立思考的人，一個(gè)健全的人。孩子對(duì)這個(gè)世界的感受不同于成年人，他們的天性還沒有被污染，他們有著更為單純的內(nèi)心，他們用稚嫩而天真的心靈感受著宇宙萬物，對(duì)眼前的一切充滿了新鮮感和好奇心，并有著無數(shù)的奇思妙想。他們總是覺得萬物有靈，對(duì)所見與未見的一切均洋溢著熱切的憧憬。真正好的少兒讀物，不是“三字經(jīng)”“百家姓”“千字文”式的，將成人世界的現(xiàn)成知識(shí)簡(jiǎn)單地灌

特別是藏文版少兒讀物更是屈指可數(shù)，在全國(guó)7 家藏文出版社中，沒有一家設(shè)有專門的少年兒童讀物編輯部，從圖書出版品種和種類而言，除了民族出版社出版的《兒童百科全書》《上學(xué)就看》《半小時(shí)媽媽》《十萬個(gè)為什么》等翻譯類讀物之外，能反映本民族本土文化的傳統(tǒng)讀物少之又少，尤其是對(duì)少年兒童讀物的重視度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于漢版少兒讀物。比如，全國(guó)藏文圖書評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中少兒讀物從未有一席之地，加之出版資金的緊缺、發(fā)行渠道不暢通，少兒讀物的編輯工作比起其他書稿工作量大，繁瑣事多，計(jì)算工作量

少兒讀物 畫 刊全國(guó)總計(jì) 142 1497 39432 1054925 187275 60 91 2006 169724 22348中 央 26 373 9642 264633 56213 17 42 957 89764 9034地 方 116 1124 29790 790292 131062 43 49 1049 79960 13314北 京 2 6 75 2377 429天 津 7 15 291 7831 1713 1 1 6 404 114河 北 3

化的認(rèn)同感，少兒讀物的設(shè)計(jì)責(zé)無旁貸，為當(dāng)下少年兒童心中播撒優(yōu)質(zhì)的視覺種子，是我們教育工作者和設(shè)計(jì)師不可推卸的文化責(zé)任。當(dāng)前，我國(guó)少兒出版物市場(chǎng)繁榮，其內(nèi)容和設(shè)計(jì)定位大都更貼近少兒年齡特點(diǎn)與需求，但仍有一些少兒出版物的版式設(shè)計(jì)形式上過于接近成人的閱讀習(xí)慣和裝幀形式，一些出版物設(shè)計(jì)元素過分借鑒西方的排版設(shè)計(jì)風(fēng)格，突顯西方娛樂價(jià)值，忽略精神內(nèi)涵，不能體現(xiàn)少兒出版物特有的本真的個(gè)性特征。一、少兒讀物版式創(chuàng)意表現(xiàn)手法及其形式語(yǔ)言1.創(chuàng)意表現(xiàn)手法多種多樣優(yōu)秀的少兒讀物

重要的。作為少兒讀物的裝幀設(shè)計(jì)，這點(diǎn)恐怕尤為明顯突出。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，少兒讀物裝幀設(shè)計(jì)者應(yīng)如何尋找到合適恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)定位，使自己的裝幀設(shè)計(jì)在浩瀚的書海陳列中脫穎而出?設(shè)計(jì)定位要準(zhǔn)確任何一類圖書都是為讀者服務(wù)的。由于讀者的年齡、職業(yè)、知識(shí)水平和閱讀需要不同，對(duì)圖書的選擇要求也不相同。一般來說，少兒讀物不同于成人讀物，而且少兒讀物本身的差異性也很大。因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">少兒讀物的讀者對(duì)象是處于成長(zhǎng)時(shí)期的少年兒童，他們從出生到初中畢業(yè)，大致經(jīng)歷了嬰兒期、幼兒期、兒童期、少

做一個(gè)優(yōu)秀的少兒讀物編輯并不容易。許多人都覺得少兒讀物好編,進(jìn)入門檻低。其實(shí),要編出一本優(yōu)秀的少兒讀物,對(duì)編輯的專業(yè)素養(yǎng)要求是很高的。本文擬以多年的編輯經(jīng)驗(yàn),對(duì)少兒讀物編輯需要具備哪些專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行一些探討。具有較高思想水平和人文素養(yǎng),能對(duì)圖書的思想內(nèi)容較好地把握和提升少兒讀物的特定讀者對(duì)象決定了它的思想內(nèi)容在一定意義上的局限性,淫穢色情血腥暴力在少兒讀物中是要堅(jiān)決杜絕的,這點(diǎn)每個(gè)從事少兒讀物編輯的人都知道。但對(duì)一些并非不健康的在成人讀物中可以表現(xiàn),在少兒讀

別是在和國(guó)外少兒讀物的比較上更顯劣勢(shì)。石峰說，去年我國(guó)引進(jìn)國(guó)外少兒讀物500多萬冊(cè)，在少兒類出版物中占有相當(dāng)大的比重，西方的價(jià)值觀通過這些出版物時(shí)刻在影響著一部分兒童，“這就好比把教育自己孩子的權(quán)利交給了別人，當(dāng)然不是說國(guó)外的東西都不好，但一個(gè)民族必須有可以世代綿延的獨(dú)立精神和價(jià)值體系，才能夠形成自身的民族凝聚力”。石峰認(rèn)為必須努力發(fā)掘傳統(tǒng)文化中的精髓，充實(shí)我們自己的少兒讀物。（以上均為本刊訊)

劉孟君現(xiàn)在少兒讀物的數(shù)量比起我兒時(shí)的五十年代來，不知道增加了多少倍，但不少讀物卻寫得艱澀難懂。其中最普遍的現(xiàn)象便是生造形容詞，如有一本連環(huán)畫形容豬八戒說，“同時(shí)肌肉緊張，不自然地收縮，呼吸也很困難。熱心人叫秀姑把水拿開，八戒才解除恐怖狀態(tài)?！边@對(duì)孩子們來說，真是莫名其妙了。其次是濫用文言，如稱老婆婆為“老嫗”，稱年輕小伙子為“精壯漢子”之類；結(jié)果，不能不使孩子們望而生畏。早在四十多年前，毛澤東同志便提出“新舊八股都在掃蕩之列”，不圖今日八股病毒竟?jié)B入到少兒