在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)要注意傳遞給孩子成長(zhǎng)的方法，讓孩子自己體驗(yàn)、判斷什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，體驗(yàn)過程，也承擔(dān)結(jié)果。

前一陣風(fēng)靡了幾代人的“小哪吒”再次被拍成動(dòng)漫電影，引起了不小的反響。電影被善惡的判斷貫穿，哪吒因反派設(shè)計(jì)，靈珠換魔丸，靈童變魔童，從此被鄉(xiāng)鄰厭惡、懼怕，人人喊殺。如劇中一幕，常被告訴“哪吒是妖怪”的男孩想當(dāng)然地認(rèn)為是哪吒捉走了妹妹，當(dāng)哪吒救回女童時(shí)，卻沒人相信，還差點(diǎn)逼得哪吒魔化。

在這個(gè)劇情上，很多人都會(huì)有共鳴，因?yàn)檫@些“小魔童”就在我們身邊。

兩個(gè)孩子打架，平時(shí)比較活躍的孩子很容易就會(huì)被認(rèn)為是挑起事端的一方，甚至在事情沒搞清楚前就被強(qiáng)制道歉。而這些不公正的主觀認(rèn)定，很容易激起孩子對(duì)是非觀的質(zhì)疑和叛逆，走上所謂的“魔化”之路。所以，家長(zhǎng)一定不能慣性地判斷孩子，在孩子的世界里，每一天都是新的開始。我國(guó)大教育家陶行知先生告誡家長(zhǎng)：“相信兒童，解放兒童。父母首先信任孩子，無論孩子表現(xiàn)如何，都要相信孩子的本性是好的?！敝挥凶尯⒆痈惺艿礁改傅男湃危⒆硬艜?huì)信任父母，在遇到事情、困境的時(shí)候，選擇告訴父母尋求幫助。否則，孩子有可能“打落牙齒和血吞”，傷害自己。

“君子之智，在于明是非，辨善惡，人云亦云不是智者所為”，家長(zhǎng)告訴孩子什么是對(duì)、什么是錯(cuò)、什么是善、什么是惡，盡量讓孩子不走彎路值得理解，但家長(zhǎng)切不能成為“人云亦云”中的“人”，別為孩子做人生的選擇題。給予信任、給予選擇，塑造孩子的獨(dú)立認(rèn)知，給了孩子“不認(rèn)命”的勇氣和“逆天改命”的能力。

獲得勇氣和能力的基礎(chǔ)是家長(zhǎng)的信任。孩子很難自動(dòng)產(chǎn)生屏蔽外界聲音的力量，但是家長(zhǎng)親人的信任會(huì)幫孩子過濾掉影響他們成長(zhǎng)的聲音和評(píng)價(jià)。信任是孩子最大的內(nèi)驅(qū)力，有信任的愛會(huì)助力孩子更健全地成長(zhǎng)。給予孩子信任，讓他們自己去體驗(yàn)，去判斷，去恣意經(jīng)歷，去承擔(dān)結(jié)果。

給予孩子信任，可以從不再說“看看別人家孩子”“我是為你好”“你別添亂”“你怎么總做不好作業(yè)”“你怎么又惹事”等話語(yǔ)開始。家長(zhǎng)拋開對(duì)孩子的慣性判斷，孩子沒有你想象中的那么小氣、不懂事、不能溝通，家長(zhǎng)的“信任”會(huì)是重新認(rèn)識(shí)孩子的開始，會(huì)是孩子全新成長(zhǎng)的開始。