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      如何提高新時(shí)代基層黨支部組織生活質(zhì)量的思考

      2019-01-13 02:21:54楊志磊
      魅力中國(guó) 2019年15期
      關(guān)鍵詞:組織生活支部黨組織

      楊志磊

      (中交路橋建設(shè)有限公司廣西貴隆高速公路總承包部,北京 100012)

      引言

      黨支部組織生活是基層黨建的重要組成部分,是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的重要形式,必須花大力氣夯實(shí)基層黨支部的戰(zhàn)斗力,提升黨支部的核心堡壘作用。但近年來(lái),支部組織生活形式陳舊,導(dǎo)致黨支部組織生活的實(shí)效性較差,削弱了戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。如何增強(qiáng)黨支部組織生活的實(shí)效性,從而增強(qiáng)黨員組織觀念、提高黨員政治素質(zhì)、發(fā)揮黨員表率作用,是黨建面臨的一個(gè)重要課題。

      一、基層黨支部組織生活的現(xiàn)狀

      通過(guò)開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)教育,使基層黨支部組織生活學(xué)習(xí)教育功能更加有效。各黨支部在開(kāi)展組織活動(dòng)中,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè),結(jié)合部門(mén)業(yè)務(wù)工作實(shí)際,制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)清單,定期認(rèn)真組織黨員干部開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)黨的十九大精神和省市黨代會(huì)精神,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的基本知識(shí)和時(shí)事政治等。近年來(lái),基層黨支部緊扣形勢(shì)任務(wù),把一系列活動(dòng)融入到組織生活中,進(jìn)一步提高黨員參與黨組織生活的興趣,提高黨組織生活的質(zhì)量。通過(guò)不斷加強(qiáng)組織生活制度建設(shè),使基層黨支部組織生活更加規(guī)范有序,不僅確保了黨組織生活的規(guī)范開(kāi)展,也為努力推進(jìn)黨組織生活的制度化、規(guī)范化、程序化建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、基層黨支部組織生活存在的主要問(wèn)題

      (一)落實(shí)制度開(kāi)展工作走過(guò)場(chǎng)

      盡管各級(jí)黨委組織部門(mén)就組織生活作出了一系列的規(guī)定,但科學(xué)性和剛性仍顯不夠,導(dǎo)致實(shí)際執(zhí)行效果不理想。一方面,落實(shí)制度表面化。落實(shí)組織生活制度、開(kāi)展黨務(wù)工作過(guò)程中,重形式、輕實(shí)效的做法普遍存在,組織生活只求完成次數(shù)、不求效果到位,導(dǎo)致活動(dòng)形式不活、質(zhì)量不高、效果不實(shí),學(xué)習(xí)教育停留在表面。黨內(nèi)雖然有大量的規(guī)章制度,但這些規(guī)章制度在基層的執(zhí)行情況并不樂(lè)觀,存在搞變通執(zhí)行、打折扣執(zhí)行、選擇性執(zhí)行等諸多問(wèn)題

      (二)組織生活政治功能不夠突出

      個(gè)別黨支部有行政例會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與黨支部會(huì)兼顧開(kāi),存在以“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”代替“黨課教育”,黨支部組織生活會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅,開(kāi)展批評(píng)有顧慮,不大膽。

      (三)組織生活制度性弱

      黨支部組織生活制度性弱,執(zhí)行不嚴(yán),沒(méi)有按照嚴(yán)格的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行,有時(shí)間了就開(kāi)一次,沒(méi)時(shí)間了就放下,支部組織生活參與人少、黨員教育管理不同步、重業(yè)務(wù)輕黨建、缺乏嚴(yán)格的制度,這些給黨員同志的學(xué)習(xí)積極性造成負(fù)面影響,給支部的黨建工作開(kāi)展帶來(lái)難度,急需研究解決。

      (四)督查不力,保障不足

      基層黨支部組織生活存在的問(wèn)題與上級(jí)黨組織的缺位有一定的關(guān)聯(lián)。一是檢查指導(dǎo)不到位。部分上級(jí)黨組織對(duì)所屬基層黨組織開(kāi)展的組織生活,指令性的安排多,嚴(yán)格的督促檢查少。有的即使檢查了,往往也浮于表面,缺少相應(yīng)的督促以及整改措施。二是支持保障不到位。基層黨支部書(shū)記、委員、黨小組組長(zhǎng)絕大多數(shù)是兼職,上級(jí)組織缺乏對(duì)這些人員的培訓(xùn)和指導(dǎo),使得組織生活的開(kāi)展困難重重。此外,調(diào)研中有支部書(shū)記反映,開(kāi)展組織生活或支部活動(dòng)缺乏相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。

      三、提高基層黨支部組織生活質(zhì)量的對(duì)策和建議

      (一)合理布局黨支部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

      要提高黨支部組織生活質(zhì)量,首先要根據(jù)單位的實(shí)際情況、工作性質(zhì)和管理體系科學(xué)合理地進(jìn)行黨支部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,同時(shí)選好黨支部班子、選配好黨支部書(shū)記。一個(gè)黨支部中黨員同志的工作內(nèi)容接近、工作性質(zhì)類(lèi)似,更有利于組織生活的開(kāi)展和黨員的思想交流。黨支部班子的建設(shè)、尤其是黨支部書(shū)記的選配對(duì)強(qiáng)化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力和有效開(kāi)展組織生活極為關(guān)鍵,所以要把政治過(guò)硬、作風(fēng)正派、能力強(qiáng)和群眾公認(rèn)的人選配到黨支部的領(lǐng)導(dǎo)班子里。

      (二)強(qiáng)化意識(shí),確保制度落實(shí)

      組織生活是黨員理解、執(zhí)行黨的教育方針、提高政策能力的有效途徑。加強(qiáng)教育,切實(shí)提高黨員參加組織生活的自覺(jué)性,解決好當(dāng)前一些黨員的主體意識(shí)不強(qiáng),缺乏參與黨內(nèi)事務(wù)和民主生活的積極性,缺乏重視黨建的主人翁意識(shí)。要充分利用理論學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于落實(shí)組織生活制度的相關(guān)規(guī)定,使廣大黨員認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度是黨組織加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍教育管理的重要手段,是提高黨性覺(jué)悟、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效途徑。

      (三)多媒體技術(shù)搭臺(tái),組織生活形式漸趨多元

      隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展,基層黨支部在組織生活形式上已經(jīng)逐漸打破時(shí)間和空間的限制,實(shí)現(xiàn)一定程度的突破和創(chuàng)新。調(diào)研發(fā)現(xiàn),一些黨支部利用網(wǎng)站、OA系統(tǒng)、手機(jī)APP等途徑開(kāi)展黨的組織生活,從“支部利用新媒體等現(xiàn)代技術(shù)”中可看出有的單位已經(jīng)運(yùn)用了新媒體等技術(shù),也有的單位開(kāi)始嘗試使用新技術(shù)。有的黨支部線上線下相結(jié)合,以播放視頻、黨員輪流講、支部書(shū)記講等形式組織支部黨課。支部創(chuàng)建了黨員微信群、黨員即時(shí)通群,還有黨建平臺(tái),及時(shí)的發(fā)布學(xué)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容等通知,方便黨員及時(shí)掌握支部組織生活動(dòng)態(tài),保證了信息的暢通。

      (四)貼近實(shí)際

      把黨支部工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合,保障中心工作的有效完成。一段時(shí)間“重業(yè)務(wù)、輕黨建”成為基層普遍存在的現(xiàn)象,這一方面是政治意識(shí)不夠,另一方面是能力不足,不能把黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合。雖然各部門(mén)的職能不同,任務(wù)不一,但黨組織緊緊圍繞一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)開(kāi)展工作的基本要求是一致的。所以,必須有效解決步調(diào)不一、相互脫節(jié)的問(wèn)題,要通過(guò)落實(shí)一崗雙責(zé),推動(dòng)黨支部工作與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)融合,同部署落實(shí)、同考核檢查,提高工作效率和質(zhì)量。

      結(jié)語(yǔ)

      通過(guò)以上措施,大幅度提高了黨員參與黨內(nèi)組織生活的激情和動(dòng)力,使得支部黨內(nèi)組織生活有依據(jù)、有支撐、有活力、全覆蓋,使得黨課教育有廣度、有深度,全面提高了黨支部組織生活的質(zhì)量和效果。

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