付艷霞

（河北冠林?jǐn)?shù)字出版有限公司，河北 石家莊 050000）

近年來，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展崛起了出版業(yè)的一顆“新星”——數(shù)字出版，并使之在全球范圍內(nèi)放射出耀眼的光輝。數(shù)字出版所帶來的巨大變革與巨額利潤致使我國的出版業(yè)正迅速地向數(shù)字時代跨越。在這一進程中，數(shù)字出版技術(shù)的不斷成熟，促使社會文化的傳承方式逐漸由紙質(zhì)走向了數(shù)字化。具體說，也就是由原來單一的紙質(zhì)傳統(tǒng)出版向以二進制技術(shù)為手段的數(shù)字化出版邁進。

一、數(shù)字出版的概念及特點分析

面對數(shù)字出版這個全新的出版概念，出版界同仁比較認(rèn)可的解釋是來自于北京大學(xué)謝新洲教授提出的廣義定義，即“整個出版過程中，從編輯、制作到發(fā)行，所有信息都以統(tǒng)一的二進制代碼的數(shù)字化形式存儲于光、磁等介質(zhì)中，信息的處理與傳遞必須借助計算機或類似設(shè)備來進行的一種出版形式。”其主要特點包括出版和閱讀自由、多媒體集成出版以及按需出版等。

二、數(shù)字出版對教輔圖書產(chǎn)生的影響

在數(shù)字出版的大背景下，教輔圖書出版進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是大勢所趨，也是產(chǎn)業(yè)升級的必然要求。而要跟上數(shù)字出版這種新型出版形態(tài)的步伐，教輔圖書就勢必學(xué)會適應(yīng)和利用數(shù)字出版的各種形態(tài)修正弱點、完善自身，而數(shù)字出版對教輔圖書出版的影響具體總結(jié)如下：

（一）教輔圖書傳播速度更快

傳統(tǒng)的教輔圖書出版在正式上市之前需要經(jīng)過選題策劃、組稿、編輯加工、校對、審讀、發(fā)行等多個程序與環(huán)節(jié)，這就直接導(dǎo)致其傳播速度不佳。隨著二進制技術(shù)手段的發(fā)展，編輯們在出版過程中不再受到限制，可以在任何有互聯(lián)網(wǎng)的地方使用文件、信息和應(yīng)用，并對圖片或信息進行協(xié)同工作，極大加快了圖書的傳播速度，使其快速覆蓋。以市場上出現(xiàn)的教輔電子書和教輔網(wǎng)絡(luò)出版讀物為例，這兩類電子出版物借助網(wǎng)絡(luò)風(fēng)馳電掣的傳播速度，實現(xiàn)了同步出版的愿景，大大省去了中間的出版環(huán)節(jié)，有效節(jié)約了時間。

（二）教輔圖書的形式和內(nèi)容更豐富

數(shù)字化變革所帶來的數(shù)字化技術(shù)的不斷應(yīng)用，從外部因素上來講，給圖書出版創(chuàng)造了良好的發(fā)展機遇。從內(nèi)部因素上考察，計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高新技術(shù)等亦對傳統(tǒng)的教輔圖書出版從內(nèi)容到形式都進行了擴展和延伸，極大地豐富了出版產(chǎn)品的閱讀新體驗。以河北出版?zhèn)髅郊瘓F出版的同步教輔為例，自2014年春季開始便積極加速自身與數(shù)字出版的融合，運用數(shù)字出版技術(shù)將條碼放置在重點題目的旁邊，學(xué)生翻開書冊，通過掃描條碼完成在線檢索，進而看到老師講解該習(xí)題的視頻。很顯然這一舉措實現(xiàn)了教輔產(chǎn)品資源數(shù)字化的同時，也突破了教輔圖書相對枯燥乏味的禁錮。

（三）教輔圖書的傳播范圍更廣

以往有形的教輔圖書傳播的范圍很有限，而借助了現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)后，教輔圖書的傳播范圍則開始突破時間和空間的界限，變得更加廣闊。例如，有些圖書館設(shè)置了一些閱讀載體和閱讀平臺，使讀者在任何時間，任何地點都能突破書籍本身的限制，輕而易舉地獲取信息與知識，這大大擴大了圖書原本的傳播范圍。

（四）教輔圖書的出版更方便快捷

教輔圖書出版作為出版陣地的重要板塊，其最大的特點就是周期短、更新快、時效性強。而在數(shù)字出版的幫助下，教輔產(chǎn)品可以在最佳時間內(nèi)將最新、最優(yōu)的形式交到受眾手中。同時還可以實現(xiàn)無紙化。這樣一來，不僅可以大大降低出版、儲運、發(fā)行的成本，還會避免由于圖書的積壓造成的環(huán)境污染和資源浪費。

三、數(shù)字化環(huán)境下教輔圖書出版的發(fā)展策略

（一）“內(nèi)容為王”打造核心競爭力

出版業(yè)身負(fù)傳播知識、傳遞信息、傳承文化之責(zé)。而教輔圖書比之一般圖書的出版，更是承擔(dān)著傳播知識、開啟心智、培養(yǎng)素質(zhì)的特殊功能。所以，“內(nèi)容為王”當(dāng)然應(yīng)該是教輔圖書出版業(yè)堅守的信條。

縱觀當(dāng)前教輔類圖書出版市場營銷的現(xiàn)狀，其在經(jīng)濟利益的“驅(qū)動”下，不再靠內(nèi)容資源發(fā)軔，選題缺少原創(chuàng)，圖書同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。須知如果教輔類圖書在內(nèi)容上不吸引人，不能真正地輔助老師解決教學(xué)中的困難，不能有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力并促使其在實戰(zhàn)中有所收獲，再多數(shù)字化產(chǎn)品的推行也僅僅只是形式的疊加。因此，不論數(shù)字出版如何風(fēng)起云涌，教輔類圖書在其環(huán)境下都要堅持內(nèi)容為本，唯有內(nèi)容與質(zhì)量過硬，才能打造出核心競爭力，在市場競爭中立于不敗之地。

（二）借鑒互聯(lián)網(wǎng)思維提供個性化創(chuàng)新服務(wù)

出版業(yè)競爭激烈，想要長青不敗，除了提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容外，還要在創(chuàng)新服務(wù)上布局。比如，河北教育資源云平臺推出的網(wǎng)絡(luò)錯題本功能就是一個很好的案例。既解決了學(xué)生手抄錯題費時、低效、零散、錯漏等問題，又能針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進一步提供有目標(biāo)的練習(xí)。因此，教輔圖書的數(shù)字化融合創(chuàng)新必須有的放矢，面面俱到不如專攻一面。在實操上，需要大數(shù)據(jù)技術(shù)的支撐來精準(zhǔn)定位目標(biāo)用戶，而后通過分析目標(biāo)用戶的消費習(xí)慣和偏好，從其需求點出發(fā)、利用數(shù)字技術(shù)所提供的便利，拓展和推廣針對性強、有差異化的產(chǎn)品。

（三）借勢互聯(lián)網(wǎng)平臺進行品牌傳播

競爭激烈的教輔圖書市場不論如何嬗變，已經(jīng)形成口碑效應(yīng)的圖書始終穩(wěn)坐一席，而這些經(jīng)典的、被老師和學(xué)生首選的暢銷教輔概之一理，即口碑傳播和品牌傳播的影響至關(guān)重要。毫無疑問，互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)和新平臺的深度介入為教輔圖書出版強化優(yōu)勢品牌、塑造新品牌提供了新的可能。

結(jié)語

當(dāng)數(shù)字出版走進我們的生活，在數(shù)字浪潮沖擊下的教輔圖書出版也處在了機遇與挑戰(zhàn)并存的境地，當(dāng)教輔圖書出版適逢數(shù)字出版摧枯拉朽的產(chǎn)業(yè)大勢，若不思變革，必會走上終結(jié)之路。但是，如果教輔圖書出版能借數(shù)字出版之東風(fēng)，借力技術(shù)、做強內(nèi)容、定制服務(wù)、塑造品牌，積極進行數(shù)字化出版相關(guān)的各種努力與探索，那么便會在這新一輪發(fā)展中參與數(shù)字出版所帶來的盛宴。