一是課堂滲透。各專業(yè)結(jié)合教學內(nèi)容，有意識有目的地滲透人口老齡化國情教育，培育學員們積極進取、學而有為的積極老齡觀。

二是廣泛宣傳。利用墻報專欄和學員微信群等，廣泛宣傳人口老齡化國情教育有關(guān)內(nèi)容，增強學員人口老齡化國情意識，引導(dǎo)大家為營造全社會共同關(guān)心、支持、參與積極應(yīng)對人口老齡化的良好社會氛圍做貢獻。

三是主題活動。寓教育于活動之中，提高學員興趣，增強教育實效。學校圍繞積極老齡觀的內(nèi)涵，針對學員普遍關(guān)注的問題開展主題教育活動。先后邀請醫(yī)院專家為師生進行專題講座并開展交流互動，對師生開展生命歷程觀、科學養(yǎng)生觀、積極預(yù)防觀、積極康復(fù)觀的教育。學校還以學員身邊的先進典型——灤州市首屆“老有所為先進個人”、本校書法教師劉永強為榜樣，對學員進行積極養(yǎng)老觀教育。

多措并舉開展的各項活動均收到良好效果，整個校園煥發(fā)出新的生機與活力。

（王慶林）