蘇婷
(天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院,四川 天府新區(qū) 620860)
引言:目前微信是高校學(xué)生進行溝通交流的主要工具,微信的使用給學(xué)生帶來了很大的便利,同時微信的使用也推動了高校校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè),使學(xué)生更好地投入到英語的學(xué)習(xí)中,學(xué)生還可以通過微信隨時隨地的進行英語的學(xué)習(xí),還可以通過微信公眾號對英語的口語進行練習(xí),提高英語學(xué)習(xí)的積極性與效率。
環(huán)境對人們有著很大的影響,一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以使學(xué)生更好地接受英語教育,輕松地學(xué)習(xí)英語,提高學(xué)習(xí)興趣。對于學(xué)生來說,學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。在進行英語學(xué)習(xí)的時候,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師要對學(xué)生進行科學(xué)合理的引導(dǎo),從而使學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)英語的技能,更好地對英語進行練習(xí)。校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)的有效開展,有利于提高教學(xué)水平和質(zhì)量,讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下進行英語學(xué)習(xí),同時老師也可以在良好的英語環(huán)境下進行教學(xué)任務(wù),從而使教學(xué)目標(biāo)更好、更順利的完成。當(dāng)學(xué)校開展校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)的時候,可以讓學(xué)生在課外對英語進行學(xué)習(xí),通過社團活動、英語角等方式對英語進行練習(xí),使學(xué)生在課堂以外受到英語學(xué)習(xí)環(huán)境的影響,這些方式還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使英語能力提高,讓學(xué)生有更多的興趣投入到英語學(xué)習(xí)中。當(dāng)學(xué)生擁有良好的校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境時,可以在校園很多地方學(xué)習(xí)英語知識,因此要積極開展高校校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。
微信作為微媒體時代的傳播媒介代表,其促進微時代信息傳送的更加快速,同時內(nèi)容更具有針對性與目的性。微信在這幾年得到了快速的發(fā)展,微信之所以可以得到大多數(shù)人的喜愛,是因為微信可以更簡單的傳送信息,只需要對著話筒說話,就可以用語音與他人進行溝通交流,微信的存在同時具備電話與QQ的優(yōu)勢,受到了大多數(shù)學(xué)生與老師的喜愛。同時微信還可以通過多種方式進行好友添加,還可以建設(shè)群聊,這樣更加拉進了人與人之間的距離,老師可以在群聊上發(fā)布任務(wù),并且對學(xué)生的語法進行糾正,學(xué)生還可以通過微信群聊的但是進行問題的討論和口語的練習(xí)。微信還設(shè)有公眾賬號,有企業(yè)和個人等多種形式,老師可以通過建設(shè)公眾平臺的方式對英語信息進行傳播,同時還可以讓學(xué)生更加輕松的并且隨時隨地可以進行英語的學(xué)習(xí)。微信作為一種新媒體,存在著很多的優(yōu)點,這樣就會使學(xué)生更好地適應(yīng)與接受。將微信與高校校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)進行有效的融合,既可以推動微信的發(fā)展,又可以促進學(xué)校建設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生在良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。
近幾年學(xué)者對微博教學(xué)的研究較多,但是在微信教學(xué)方面的研究還是較少的。英語學(xué)習(xí)環(huán)境是為了更好地進行課堂教學(xué),給課堂教學(xué)提供了一定的幫助,而微信等新媒體的出現(xiàn),可以更好地建設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。英語學(xué)習(xí)環(huán)境中,微信主要是進行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。學(xué)生可以通過微信中的公共平臺,對英語進行提前的自主預(yù)習(xí),英語老師可以申請微信公眾號,讓學(xué)生關(guān)注,這樣老師可以在公眾號上發(fā)布學(xué)習(xí)的任務(wù),同學(xué)可以通過微信了解到學(xué)習(xí)的內(nèi)容,更好地進行自主學(xué)習(xí),同時還要將完成的情況反應(yīng)到平臺上,讓老師得知學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。老師還可以在公眾平臺上發(fā)布與課堂相關(guān)的英文文檔、視頻等,讓學(xué)生對所要接觸的英語內(nèi)容進行初步的了解與掌握。課后復(fù)習(xí)階段可以采用群聊的形式,英語老師可以建設(shè)微信群,邀請同學(xué)加入自己的群,在群里進行語音對話,這樣可以提高學(xué)生的口語能力,更好地用英語進行交流,因此學(xué)生在進行課后復(fù)習(xí)的時候,主要采用群聊語音對話的方式進行。英語老師還可以讓學(xué)生讀相關(guān)的英語片段,并且及時根據(jù)學(xué)生的發(fā)音,對學(xué)生進行糾正。同學(xué)們?nèi)绻惺裁磫栴}也可以在群里表達出來,說出自己的觀點。微信群聊的方法可以使學(xué)生和老師隨時隨地的對問題進行交流與討論,并且學(xué)生可以提高自己的口語能力。
學(xué)校要對校園硬件進行及時的更新,學(xué)校一般都會有專門的英語教學(xué)語音實驗室,其中所有的設(shè)備都要進行及時的更新,同時要保持網(wǎng)絡(luò)的暢通和網(wǎng)絡(luò)化的普及,當(dāng)學(xué)生在進行英語學(xué)習(xí)的時候,要對英語知識進行科學(xué)有效的管理,多媒體教室要有微信這個軟件,這樣方便老師與學(xué)生之間的溝通與交流,更好地實現(xiàn)知識共享。
隨著微時代的不斷發(fā)展,信息技術(shù)的不斷進步,學(xué)校在軟件方面也要跟上微時代發(fā)展的步伐。學(xué)校在進行英語活動的時候,要充分利用微信,在開展英語演講比賽的時候,可以根據(jù)微信公眾號對英語演講比賽進行宣傳,同時還可以讓現(xiàn)場觀眾通過微信對參賽的選手進行投票。學(xué)校的英語老師和英語社團的工作人員還可以利用微信公眾平臺,在平臺上發(fā)布有關(guān)英語的學(xué)習(xí)信息,可以在微信公眾號上弄快捷鍵,使學(xué)生更好地進行英語的學(xué)習(xí),可以聽英語的廣播、音樂等,還可以通過在微信平臺上回復(fù)的方式進行英語的學(xué)習(xí),這樣方便了學(xué)生進行英語訓(xùn)練,學(xué)生可以隨時隨地的學(xué)習(xí)英語。
結(jié)束語:目前時代的發(fā)展是快速的,高校校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)要根據(jù)時代的變化,與時俱進。因此高校在建設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境的時候,要充分利用新媒體的優(yōu)勢,微信軟件的應(yīng)用給學(xué)校建設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻了一份力量。學(xué)校要充分利用微信的功能,讓學(xué)生更好地進行英語的學(xué)習(xí),把微信與英語學(xué)習(xí)進行科學(xué)合理的聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)效率,更好地促進高校英語學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。