時振芳

（沈陽化工大學，遼寧 沈陽 110142）

校友作為構建校園文化的主要力量，是高校長遠建設和長期發(fā)展的新生資源。校友自身及所在單位所體現(xiàn)、倡導的精神是大學文化的繼續(xù)和延伸；校友所取得的成就和對社會的貢獻可以鼓勵在校教師發(fā)展，引導學生勤奮自強，同時也是推進學校發(fā)展的重要依靠。因此，弘揚校友文化，對推動學校文化建設，傳承大學文化精神，擴大學校影響，促進學校發(fā)展等都有著重要的現(xiàn)實意義。

一、維護高校校友信息庫

校友信息的收集、匯總是校友資源開發(fā)的基礎，校友信息庫的維護是動態(tài)管理校友信息的關鍵。要定時地維護與編輯校友信息，建立完備的校友檔案庫。同時，對其中的優(yōu)秀校友和杰出代表單獨建立信息庫，隨時跟蹤其最新動態(tài)并定期與其聯(lián)絡，加深其與學校之間的情誼。這種方法極大地提高了校友資源管理的效率，使穩(wěn)步推進校友工作的不斷發(fā)展成為可能。

二、健全校友信息化平臺

與校友群體的溝通與交流是校友文化傳遞的重要途徑，保持校友之間的聯(lián)絡暢通無阻則是必不可少的環(huán)節(jié)。隨著科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡成為生活中獲取信息最重要的媒介，加強校友QQ群、微信公眾平臺、微信群建設，這些要有專人后臺管理，不僅保障了信息安全還促進了信息快捷、方便、高效交流。

三、大力宣傳優(yōu)秀校友事跡

優(yōu)秀校友事跡是鼓勵在校生，對在校生進行思想政治教育最直接、最生動的案例，因此，應全方位、多渠道地宣傳校友典型事跡，擴大優(yōu)秀校友在校生中的影響和知名度，發(fā)揮校友榜樣作用。通過校園櫥窗、校友微信公眾平臺、校友網(wǎng)站等媒體宣傳各類型的校友事跡，充分展示校友風采；將知名校友的錄像和報告宣傳以微信平臺和網(wǎng)站的形式推送出去，報道校友活動、彰揚校友風采、增進校友的母校情懷；學校充分利用校史陳列館對新生進入學教育，使他們進入學校就了解學校的歷史和杰出校友，增加對學校的熱愛之情。

四、構建校友活動的平臺

校友文化是在豐富多樣的校友活動中產(chǎn)生、發(fā)展的。在日常的校友活動中，應該注意緊緊圍繞學校的中心工作，為學校發(fā)展服務。精心做好組織準備，經(jīng)常性地與校友進行交流，提高工作的水平和層次。如邀請校友對學校的發(fā)展規(guī)劃提出意見和建議；邀請成功校友在學校的開學典禮和畢業(yè)典禮上講話；邀請成功校友與在校學生舉行各種懇談會、報告會；學校各級領導到各地看望校友或與校友座談；進行校友職業(yè)尋訪的生涯實踐課程探索；舉辦校友企業(yè)招聘會等。同時必須發(fā)動廣大師生員工參與各種校友活動，使校友文化的內(nèi)涵在豐富多樣的活動中不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。

五、建立優(yōu)秀校友兼職教師團隊

學院根據(jù)專業(yè)特色和學生規(guī)模，有計劃地聘請不同領域、不同崗位的杰出校友擔任學校的兼職教師。他們既要有扎實的理論功底，又要有豐富的實踐經(jīng)驗，參與學校的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導》等思政課程的教學活動中，針對大一到大四不同階段的學生指導在校生的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導。用校友真實的經(jīng)歷和故事教育，乃至平凡崗位堅持與奮斗的事跡引導學生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀，科學、合理規(guī)劃自己的學業(yè)和人生，幫助母校提高教學質(zhì)量，推動學生全面發(fā)展。

六、培育校友捐贈文化

校友捐贈文化是校友文化的重要組成部分。很多校友雖遠離母校，但仍然會非常關切母校的發(fā)展，并盡己所能為母校捐款、捐物來支持母校的發(fā)展建設。校友們通過向母校捐贈文化雕塑、設立發(fā)展基金、獎助學金等多種方式來表達對母校的感恩之情。優(yōu)秀校友捐資母校并設立專門的獎助學金，這樣不僅可以獎勵品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生，還可以幫助那些經(jīng)濟上特別困難，急需幫助的優(yōu)秀學生。校友捐贈將會越來越成為學?；I措辦學資金的重要來源。因此，搭建有力的校友文化載體以促進校友工作的良好開展有著不可忽視的意義。

七、建立校友企業(yè)實習基地

校友企業(yè)通過與母校合作，建立校外實習實踐基地，為畢業(yè)生提供就業(yè)實習的場所，推動提高學校的就業(yè)率。外部市場環(huán)境是學校就業(yè)率的直接影響因素，積極主動的拓寬就業(yè)渠道，拓展就業(yè)市場是解決畢業(yè)生就業(yè)率的有效手段。有針對性地選擇校友企業(yè)進行合作，建立大學生就業(yè)實習基地，鼓勵大學生進行實習實踐，提前進入職場，提高畢業(yè)生的競爭力。同時，校友企業(yè)也可以在同等條件下優(yōu)先吸納母校畢業(yè)生，增強員工對企業(yè)的認同感、親近感和凝聚力。