鄧高燕 婁燕偉

(上海海洋大學食品學院，上海 201306)

一、高校學生黨支部工作的重要性

(一)是培育黨和國家建設(shè)者與接班人的重要人才基地

2018年10月15日，習近平總書記指出：我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是習近平總書記針對教育工作反復強調(diào)的核心要義，也是高校學生基層黨組織工作的重要意義所在。

(二)是貫徹和落實黨的方針、政策的關(guān)鍵力量

基層黨組織在團結(jié)與動員群眾中，在推動改革發(fā)展中，在執(zhí)行落實方針政策中，在貫徹黨的決定中都起著關(guān)鍵作用。高校大學生黨組織是優(yōu)秀學生的聚集地，是先進思想的傳播源，是貫徹和落實黨的方針、政策的關(guān)鍵力量。

二、高校學生黨支部工作面臨的問題

(一)學生黨員政治素養(yǎng)不強

研究表明45%的學生認為其身邊的黨員基本具備較高的思想覺悟，80%的學生認為，當代大學生很需要進一步加強對思想政治理論的學習。大學生黨員因為年紀小，經(jīng)歷少，且都生活在衣食無憂、和平安康的年代，在日常的學習中主要精力仍然放在了專業(yè)課程的學習上，這是廣大大學生黨員普遍存在的問題：政治素養(yǎng)不高，黨員主體意識淡薄。

(二)黨支部活動形式單一

隨著第一批“00后”大學生已經(jīng)踏入校園，預示著大學生黨員的教育方式和方法需要改革與創(chuàng)新。傳統(tǒng)的黨支部活動局限在校園、教室里面，已經(jīng)不能滿足大學生黨員的需求。網(wǎng)絡(luò)新媒體、學習新平臺的產(chǎn)生是促進高校黨支部活動變革的重要依據(jù)，但當下高校的黨支部活動形式仍然較為單一，創(chuàng)新性有待提高。

(三)學生黨支部書記業(yè)務(wù)能力有待提高

高校學生黨支部書記負責貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，運用“三會一課”制度，對黨員進行經(jīng)常性的教育管理，定期開展主題黨日活動，組織召開民主評議、開展形勢政策教育等工作。高校的學生黨支部書記多為學生黨員或者兼職教師來擔任，這無疑很難完成黨支部書記應承擔的職責。

三、高校學生黨支部三結(jié)合機制的創(chuàng)新措施

本文以“支部建在專業(yè)上”為抓手，采用“黨支部結(jié)合團支部”、“黨支部結(jié)合輔導員”、“黨支部結(jié)合教工支部”三結(jié)合的方式創(chuàng)新黨支部工作建設(shè)，在支部的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、學風建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)提供五位一體的黨建工作新思路，創(chuàng)新新時代高校黨建工作模式。

(一)思想政治建設(shè)

黨支部的思想政治建設(shè)要將思想教育作為中心環(huán)節(jié)，把思想建設(shè)貫穿于黨支部各項建設(shè)之中，建立健全“三會一課”制度，制定好支部年度學習計劃，確定學習時間和內(nèi)容，同時結(jié)合“學習強國”軟件的學習，支部書記帶頭學，專業(yè)教師引領(lǐng)學，按時做好學習筆記，每月組織生活會進行學習分享，圍繞學習、生活、個人發(fā)展方面講述，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，由情入理地進行宣傳、說服教育，達到轉(zhuǎn)變思想、提高覺悟、塑造心靈的目的，讓思想政治學習“接地氣”。

(二)組織建設(shè)

我們黨來源于群眾，一切為了群眾依靠群眾，黨建工作的開展要以人民為中心，深入到群眾工作、學習、生活的地方，去傾聽他們內(nèi)心的聲音，立足實際，想人民之所想，急人民之所急，以服務(wù)群眾為宗旨，著力解決群眾的問題。學生黨支部應當義不容辭的幫助團支部進行更好的組織建設(shè)，指導團支部嚴格落實共青團“三會兩制一課”制度，同時充分發(fā)揮黨員在群眾中的先鋒模范作用，發(fā)揮黨員的先進性，提升黨支部的活力和凝聚力。

(三)干部隊伍建設(shè)

學生黨支部的干部是開展支部日常工作的重要骨干，也是黨支部一面重要的旗幟。建立一支能力強、有擔當、為人民服務(wù)的黨員干部隊伍，對這支隊伍制定“一生一冊”制度，因材施教、因地制宜，為黨培養(yǎng)可靠的建設(shè)者和接班人。在選拔黨支部干部的時候需要結(jié)合輔導員、專業(yè)課老師的推薦意見，同時結(jié)合他們在群眾中的基礎(chǔ)進行挑選。

(四)學風建設(shè)

在學風建設(shè)方面，黨支部成員不僅要做好自身的學業(yè)規(guī)劃，更要發(fā)揮黨員密切聯(lián)系群眾的主動性，制定黨員對接宿舍、對接班級、下新生自習室陪同學習的方案，幫助團支部做好學風建設(shè)。

(五)職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)

在職業(yè)生涯建設(shè)方面，通過每月的組織生活會，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生開展“我的成長故事”系列講座，同時聯(lián)合教工支部，開展暑期社會實踐、專業(yè)實習工作，讓優(yōu)秀的畢業(yè)生和教師幫助黨支部成員進一步明確自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。