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      播撒音樂(lè)普及的種子
      ——走出中央音樂(lè)學(xué)院面向社會(huì)的長(zhǎng)號(hào)教育

      2019-01-15 08:57:16
      樂(lè)器 2019年1期
      關(guān)鍵詞:金帆長(zhǎng)號(hào)中央音樂(lè)學(xué)院

      退而不休的教學(xué)新成果

      1995年,我年屆六十,按規(guī)定已到退休年齡。

      在我退休前的1993年,從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的趙瑞林先生,加入學(xué)院管弦系擔(dān)任長(zhǎng)號(hào)教師,填補(bǔ)了張鳳喜移居美國(guó)后的崗位空缺。有他與我共同擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù),學(xué)院長(zhǎng)號(hào)教學(xué)又添了新的力量。

      兩年后,由于當(dāng)時(shí)我手上還有部分大學(xué)生沒(méi)畢業(yè),當(dāng)系主任劉先生正式通知我退休時(shí),還是稍感突然。但轉(zhuǎn)念一想,這也很正常,人早晚都有退休的那一天。只要自己退休不退教,一絲不茍地繼續(xù)把學(xué)生教到畢業(yè),做到善始善終就可以了。

      退休后不久,趙先生接替我擔(dān)任管樂(lè)教研室主任。待我教完最后一批大學(xué)生后,就再?zèng)]得到接收大學(xué)新生教學(xué)和系里的任何通知了,但附中教學(xué)一直在延續(xù)。后來(lái),有人看到學(xué)院每年招收長(zhǎng)號(hào)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的導(dǎo)師名單中還有我的名字,問(wèn)怎么回事?我如實(shí)告之:退休后我只在附中和分校教課,學(xué)院那邊沒(méi)有教學(xué)任務(wù)了。

      2018年,我83歲,在附中教學(xué)堅(jiān)持了整整23個(gè)年頭。對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),退休不退休不重要,教什么學(xué)生也不重要。只要退而不休,還能不斷教出好學(xué)生,這就是最好的褒獎(jiǎng)。

      對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),能從上一輩人手中接過(guò)西方交響樂(lè)在中國(guó)傳播和傳承的接力棒,盡畢生之力為新中國(guó)努力補(bǔ)上長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)教育這塊“短板”,已經(jīng)很值得驕傲了。如果退休后,還能在新的陣地上為自己鐘愛(ài)一生的事業(yè)奉獻(xiàn)一份綿薄之力,豈不更加值得自豪?因此,退休不退教,就成了我執(zhí)教的新準(zhǔn)則。在教學(xué)中,像以前一樣,我一如既往地堅(jiān)持著這種教學(xué)實(shí)踐。

      20多年來(lái),我為附中(含分校)培養(yǎng)了一批又一批青少年學(xué)生,其中不乏優(yōu)秀者:2007年,大號(hào)學(xué)生李亞迪,初二時(shí)在中央音樂(lè)學(xué)院銅管樂(lè)器獨(dú)奏比賽中,獲得第一名;2010年,大號(hào)學(xué)生王海宇、低音長(zhǎng)號(hào)學(xué)生敦鵬飛在中央音樂(lè)學(xué)院管樂(lè)器比賽中,雙雙獲得第一名;2014年,大號(hào)學(xué)生劉顯華,初三時(shí)在俄羅斯符拉迪沃斯克的國(guó)際管樂(lè)比賽中,獲得第一名。

      還有一位值得一提的學(xué)生,就是青年低音長(zhǎng)號(hào)演奏家王煒。2008年,他在美國(guó)波士頓新英格蘭音樂(lè)學(xué)院就讀碩士研究生期間,參加學(xué)院各專(zhuān)業(yè)同場(chǎng)競(jìng)技的協(xié)奏曲比賽,榮獲第一名。這不僅使他成為該院建院100多年來(lái)第一位獲此殊榮的中國(guó)學(xué)生,還創(chuàng)下了低音長(zhǎng)號(hào)第一次摘取該院這項(xiàng)比賽桂冠的新紀(jì)錄。

      用專(zhuān)業(yè)精神從事音樂(lè)普及教育

      北京一零一中學(xué)金帆交響樂(lè)團(tuán),是我退休后另一個(gè)重要教學(xué)陣地,其實(shí)早在1988年就已開(kāi)始了。那一年,時(shí)任北京市教委主任的陶西平同志,邀請(qǐng)包括我在內(nèi)的幾位管弦系老教授,利用周末休息時(shí)間參與北京市金帆藝術(shù)團(tuán)工作,擔(dān)任專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師。

      當(dāng)年,除金帆藝術(shù)團(tuán)外,我們每周五中午還要趕往距市區(qū)幾十公里之外的遠(yuǎn)郊,在延慶一小和一中開(kāi)辦管樂(lè)隊(duì)并從事業(yè)余教學(xué),直到夜晚11點(diǎn)才能回城。記得有一年冬天,返回途中遇到大風(fēng)雪,幾經(jīng)周折,根本無(wú)法前行,只好返回縣城改乘火車(chē),才回到市里。城里城外兩線(xiàn)作戰(zhàn),這種工作狀態(tài)前后持續(xù)了約6年之久。

      2014年,作者指揮北京一零一中學(xué)金帆交響樂(lè)團(tuán)學(xué)生參加銅管室內(nèi)樂(lè)比賽榮獲第一名

      現(xiàn)在,金帆藝術(shù)團(tuán)如雨后春筍般在北京中小學(xué)蓬勃成長(zhǎng)。最初的那支藝術(shù)團(tuán),就成為了北京一零一中學(xué)金帆交響樂(lè)團(tuán)。如今,她已有30年的光輝歷史,在北京市乃至全國(guó)都屬于一支響當(dāng)當(dāng)?shù)母咚綐?lè)團(tuán),不僅吸引了全市大批愛(ài)好音樂(lè)的中小學(xué)生,而且成為清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、武漢大學(xué)等一大批國(guó)內(nèi)一流名校樂(lè)團(tuán)的首選生源校。我從樂(lè)團(tuán)成立之初,就任長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)聲部和銅管樂(lè)大分部的指導(dǎo)教師,長(zhǎng)達(dá)30年之久。這里的學(xué)生,與附中學(xué)生不同,他們都是“業(yè)余選手”。平時(shí)主要精力都在文化課學(xué)習(xí)上,只有周六日才能跟隨專(zhuān)業(yè)老師上小課,參加全天排練。在這兒當(dāng)教師,挑戰(zhàn)性很大。學(xué)生年齡大小各異,技術(shù)能力參差不齊,理解程度深淺不一,尤其是要排練一首難度大的樂(lè)曲,總會(huì)有學(xué)生跟不上。面對(duì)這種情況,老師絕不能失去耐心,更不能擺出一副專(zhuān)家的樣子唬學(xué)生,反而要比教專(zhuān)業(yè)學(xué)生更加仔細(xì)認(rèn)真地備課,有針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

      30年來(lái),指導(dǎo)這里的學(xué)生聲部訓(xùn)練,與我在學(xué)院從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)一樣,始終堅(jiān)持用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和方法對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。特別是在基礎(chǔ)訓(xùn)練方面,更是堅(jiān)持不懈,始終如一。不管學(xué)生日后是否走專(zhuān)業(yè)道路,我都要求他們基本功必須扎實(shí)。在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體中,學(xué)生們每年畢業(yè)一批,又新進(jìn)一批,樂(lè)團(tuán)水平始終保持最佳狀態(tài);長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)聲部始終用以老帶新的辦法,使他們快速融入樂(lè)隊(duì)。這里的秘訣只有一個(gè),那就是把學(xué)生業(yè)余樂(lè)團(tuán)當(dāng)作專(zhuān)業(yè)樂(lè)團(tuán)那樣認(rèn)真對(duì)待,把業(yè)余樂(lè)手培養(yǎng)出職業(yè)樂(lè)手的意識(shí)和素養(yǎng)來(lái)。正是在這種事業(yè)心的驅(qū)使下,在這個(gè)集體里,先后也有幾位學(xué)生考上了中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等音樂(lè)院校,走向?qū)I(yè)演奏的道路。

      除一零一中學(xué)金帆交響樂(lè)團(tuán)外,我先后還受邀兼任了十幾所高校和其他中學(xué)的銅管樂(lè)指導(dǎo)老師,并擔(dān)任了北京和外地十余所大學(xué)的藝術(shù)特長(zhǎng)生考試評(píng)委。其中,僅清華大學(xué)藝特生考評(píng)委一職,就當(dāng)了10多年。這些教學(xué)之外的社會(huì)兼職,讓我有更多機(jī)會(huì)去做一些音樂(lè)普及的公益事業(yè)。這對(duì)于一個(gè)老音樂(lè)工作者來(lái)說(shuō),也是應(yīng)盡的本分。

      回想自己與長(zhǎng)號(hào)結(jié)緣幾十年曲曲折折的風(fēng)雨人生,雖無(wú)法達(dá)到我老師班姆布拉教授那樣的成就,也成不了像他那樣的里程碑式的人物,但在我們這個(gè)倡導(dǎo)“老有所養(yǎng)、老有所依”的社會(huì),還能讓自己成為老有所用之人,我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。

      孟子說(shuō),君子有三樂(lè)。其中之一,是得天下英才而教育之。這是教師畢生追求的至高境界。為此,我愿沿著老師班姆布拉教授為我國(guó)奠基的長(zhǎng)號(hào)事業(yè),續(xù)寫(xiě)新的史話(huà)。我也迫切期盼,母校中央音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)長(zhǎng)號(hào)教育,早日寫(xiě)就超越前人更加輝煌的新篇章!

      2015年,作者組織學(xué)生在中央民族大學(xué)舉辦“長(zhǎng)號(hào)之友”音樂(lè)會(huì)義演

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