張帥

【關(guān)鍵詞】戰(zhàn)時(shí)記者;新聞采寫;新聞編輯

創(chuàng)刊于1938年9月1日的《戰(zhàn)時(shí)記者》，主要致力于對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期新聞宣傳工作的研究，對(duì)新聞學(xué)理和新聞實(shí)務(wù)進(jìn)行探討，對(duì)大眾讀者和報(bào)人進(jìn)行新聞教育?！稇?zhàn)時(shí)記者》創(chuàng)辦的3年多時(shí)間中，先后由杜紹文、汪遠(yuǎn)涵出任主編，與同時(shí)期同類型刊物相比較，是中國(guó)現(xiàn)代存在時(shí)間較長(zhǎng)的一本連續(xù)性最好、發(fā)刊期數(shù)最多的重要新聞學(xué)刊物?！稇?zhàn)時(shí)記者》以“研究戰(zhàn)時(shí)新聞事業(yè)、培養(yǎng)戰(zhàn)時(shí)新聞人才”為己任，從戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)理、新聞史、新聞實(shí)務(wù)、記者素養(yǎng)等各個(gè)方面刊載大量文章，這些文章足以勾勒出戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)的原貌，為現(xiàn)當(dāng)代新聞研究人員所用，具有理論和實(shí)踐的重大意義。

一、《戰(zhàn)時(shí)記者》對(duì)戰(zhàn)時(shí)新聞采寫的研究

（一）外勤記者要“勤”、“謹(jǐn)”

新聞采訪是新聞生產(chǎn)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，尤其是在抗戰(zhàn)的歷史環(huán)境下，記者對(duì)于新聞采訪是否能及時(shí)有效地完成，對(duì)于戰(zhàn)時(shí)新聞發(fā)揮作用有著至關(guān)重要的影響。在戰(zhàn)地探訪工作上，《戰(zhàn)地探訪的立體化》一文中認(rèn)為，針對(duì)現(xiàn)階段戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的客觀條件，戰(zhàn)地記者對(duì)于探訪領(lǐng)域應(yīng)逐步擴(kuò)大，除涉及軍事部門外，還要擴(kuò)大到政治部門、經(jīng)濟(jì)部門和社會(huì)部門，探訪工作要自上而下、自下而上的立體化。[1]《怎樣做好戰(zhàn)地探訪工作》一文中向戰(zhàn)地記者十分詳盡的介紹了如何對(duì)軍事長(zhǎng)官、指戰(zhàn)員等官員進(jìn)行采訪。[2]

對(duì)于新聞采訪的具體工作，《怎樣采訪新聞？》一文中對(duì)新聞來源進(jìn)行了充分的解讀，從訪新聞、遇新聞、抄新聞、收新聞、撰新聞五個(gè)方面對(duì)新聞的采訪方法進(jìn)行闡釋，強(qiáng)調(diào)特別是外勤記者在采訪新聞的過程中要有高尚的道德、聰敏的頭腦和精明的判斷。[3]而《采訪工作上的實(shí)踐與惰性》一文中則從新聞采訪過程中一些很細(xì)小的問題出發(fā)，從失卻實(shí)踐的報(bào)道、新聞的再報(bào)道兩個(gè)方面進(jìn)行論述，提出作為新聞?dòng)浾?，我們必須在?shí)際社會(huì)中間去體驗(yàn)，從豐富的認(rèn)識(shí)中去抓取新穎有力的題材。[4]

對(duì)于采訪工作的改革，《怎樣改進(jìn)采訪工作》一文中，對(duì)外勤記者在采訪新聞時(shí)如何進(jìn)行訪前準(zhǔn)備、如何把握新聞來源，在采訪進(jìn)程中如何與采訪對(duì)象建立友誼關(guān)系等方面進(jìn)行講解，并用“勤”、“謹(jǐn)”二字對(duì)新聞?dòng)浾叩牟稍L工作的改進(jìn)提出意見。[5]

（二）新聞寫作要“廣”、“真”

對(duì)于戰(zhàn)時(shí)新聞的寫作和新聞材料的處理，《戰(zhàn)時(shí)記者》也有很多文章提出了具體的指導(dǎo)和建議?！兑粋€(gè)比較的研究——泛論戰(zhàn)時(shí)新聞的題材》一文中認(rèn)為，戰(zhàn)時(shí)的新聞寫作有四個(gè)顯著的毛病：公式化、夸大化、表面化和貧乏化，作者基于這四個(gè)毛病用三篇代表作對(duì)新聞寫作的技巧進(jìn)行了舉例說明。[6]

戰(zhàn)地通訊在戰(zhàn)時(shí)的新聞中受到更多的關(guān)注，對(duì)戰(zhàn)地通訊寫法的具體指導(dǎo)，《怎樣寫戰(zhàn)地通訊》一文中表示，戰(zhàn)地通訊的記者不需要有高深的文藝修養(yǎng)，只要粗通文字，詞能達(dá)意，都可以寫出來。作者還對(duì)戰(zhàn)地通訊的題材和寫作經(jīng)過進(jìn)行了詳細(xì)的知識(shí)普及，呼吁更多的民眾，平時(shí)多留心、多閱讀、多寫作，為戰(zhàn)時(shí)新聞做出貢獻(xiàn)。[7]而《怎樣寫通訊？》一文中則更注重新聞的寫法，用“熟知對(duì)象”“細(xì)心觀察”“把握中心”“集體寫作”四個(gè)部分，將新聞通訊的寫法進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。[8]

對(duì)于新聞稿件的處理，《通訊材料的處理法》一文中明確指出，通訊材料的獲得要區(qū)分開親身參與其中獲得的材料、別人口中聽到的材料、理想中獲得的材料，并就如何處理材料才能寫出上乘通訊進(jìn)行論述，最后用“要忠實(shí)、要忠實(shí)、要忠實(shí)”強(qiáng)調(diào)處理通訊材料的必要方法。[9]

對(duì)于新聞特寫稿件，《關(guān)于特寫》一文中提到，新聞特寫要能感動(dòng)讀者，報(bào)告讀者，或是有趣，對(duì)讀者有影響的事。作者在文中對(duì)于特寫的題材來源、特寫的不同體裁都進(jìn)行了介紹和指導(dǎo)，并最后說到，特寫所應(yīng)注意的，就是給讀者以良好的影響。[10]

二、《戰(zhàn)時(shí)記者》對(duì)戰(zhàn)時(shí)新聞編輯的研究

（一）來源要真實(shí)，信息重保密

新聞編輯是讓公眾直觀接收新聞信息的重要環(huán)節(jié)，戰(zhàn)時(shí)新聞編輯從業(yè)人員直接決定了公眾能夠接收到的社會(huì)消息和戰(zhàn)爭(zhēng)情況。對(duì)于戰(zhàn)時(shí)新聞編輯從業(yè)人員業(yè)務(wù)的研究和指導(dǎo)，《戰(zhàn)時(shí)新聞的來源》一文中，作者指出戰(zhàn)時(shí)新聞消息的來源不一，各報(bào)刊各執(zhí)一詞，使得戰(zhàn)時(shí)的新聞比較混亂，究竟對(duì)中央社的電報(bào)、路透社美聯(lián)社的重慶電、香港電報(bào)如何取舍，作者提出希望當(dāng)時(shí)從事編輯的人加以研討。[11]《如何編輯戰(zhàn)訊？》一文認(rèn)為一個(gè)良好的戰(zhàn)訊編輯，應(yīng)該做到態(tài)度的決定、重心的認(rèn)識(shí)、機(jī)密的保守等從業(yè)準(zhǔn)則，并指出這幾條戰(zhàn)訊編輯的準(zhǔn)則是否被真正的遵循會(huì)直接關(guān)系到抗戰(zhàn)的前途。[12]

對(duì)于地方報(bào)紙的編輯研究，《編輯地方報(bào)紙經(jīng)驗(yàn)談》一文中從編輯的體裁、怎樣創(chuàng)造輿論、副刊的內(nèi)容、文字的問題和消息的來源五個(gè)方面，結(jié)合案例分析了在特定的抗戰(zhàn)時(shí)期編輯地方報(bào)紙的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)于都市里的小報(bào)如何生存給出了獨(dú)到的見解。[13]

（二）標(biāo)題要合適，技巧須得當(dāng)

報(bào)紙的編排就好比一個(gè)人的容貌，會(huì)給人留下很重要的第一印象。《戰(zhàn)時(shí)記者》中也有不少對(duì)于報(bào)紙編排的研究，《報(bào)紙版面的研究》一文中，總結(jié)能使讀者“不忍釋手”的報(bào)紙?jiān)谂虐嫔系乃膫€(gè)原因：每一個(gè)版面的拼排布置，應(yīng)各具不同風(fēng)格;應(yīng)以藝術(shù)家眼光，去布置標(biāo)題、布置圖片地位;適當(dāng)線條的選用，對(duì)于版面的藝術(shù)，有著輔助作用;報(bào)紙版面藝術(shù)感有勻整、樸素、緊湊、活潑的藝術(shù)感和富麓、復(fù)雜的藝術(shù)感。[14]

《偶談編排》中，對(duì)編排技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的解讀和指導(dǎo)，并對(duì)如何編排出好看的版面進(jìn)行了技術(shù)上的闡述。[15]

結(jié)語

《戰(zhàn)時(shí)記者》以探討戰(zhàn)時(shí)新聞事業(yè)為核心，以指導(dǎo)新聞業(yè)務(wù)和普及新聞知識(shí)為主要任務(wù)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)宣傳戰(zhàn)中，將自己踐行反侵略宣傳的使命發(fā)揮得淋漓盡致?！稇?zhàn)時(shí)記者》作為一本新聞學(xué)專業(yè)刊物，對(duì)于新聞采編業(yè)務(wù)的探討非常深入，可見在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)的報(bào)人就已經(jīng)對(duì)新聞采編實(shí)務(wù)的研究給予了高度的重視。在新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯，甚至報(bào)紙版面編排等方面都有十分深入的研究。戰(zhàn)時(shí)報(bào)人們對(duì)新聞采編實(shí)務(wù)甚至新聞技術(shù)進(jìn)行了“工具理性”的思考和實(shí)踐，并且取得豐碩的研究成果。相信《戰(zhàn)時(shí)記者》一直會(huì)為如今甚至以后學(xué)者、新聞從業(yè)人員對(duì)新聞采編實(shí)務(wù)研究、對(duì)中國(guó)新聞史的研究提供重要的歷史史料，并發(fā)揮著不可替代的作用。

注釋：

[1]石燕.戰(zhàn)地探訪的立體化[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第一卷第5期，1939年1月.

[2]高泳.怎樣做好戰(zhàn)地探訪工作[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第三卷第2、3、4期合刊.

[3]王效平.怎樣采訪新聞？[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第二卷第3期.

[4]趙鯤.采訪工作上的實(shí)踐與惰性[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第一卷第11期.

[5]王文彬.怎樣改進(jìn)采訪工作[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第二卷第6、7、8期合刊，1940.

[6]杜紹文.一個(gè)比較的研究——泛論戰(zhàn)時(shí)新聞的題材[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第二卷第4期，1939年12月.

[7]胡雨林.怎樣寫戰(zhàn)地新聞[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第二卷第6、7、8期合刊.

[8]沈沉.怎樣寫通訊？[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第二卷第9期.

[9]趙家欣.通訊材料的處理法[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第二卷第1期.

[10]君宜.關(guān)于特寫[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第二卷第9期.

[11]戰(zhàn)時(shí)新聞的來源[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第二卷第6、7、8期合刊.

[12]緗雨.如何編輯戰(zhàn)訊？[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第二卷第1期.

[13] 黃霈.編輯地方報(bào)紙經(jīng)驗(yàn)談[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第一卷第7期.

[14]王紀(jì)元.報(bào)紙版面的研究[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第一卷第8期

[15]符寧.偶談編排[J].戰(zhàn)時(shí)記者.第一卷第8期.

（作者：天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生）

責(zé)編：姚少寶