小強(qiáng)

/聽(tīng)到聽(tīng)不到/晚自習(xí)，老師遲遲不到，教室里開(kāi)始嘰嘰喳喳起來(lái)，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，全班頓時(shí)安靜。老師：“我在教室外面就聽(tīng)到里面的聲音了！”我當(dāng)時(shí)不知道為什么，腦子一抽，用全班都能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“怎么樣，一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)不到了吧？”

/以謠治謠/我的爺爺奶奶總喜歡看一些養(yǎng)生的微信公眾號(hào)推文，里面很多內(nèi)容都是未經(jīng)證實(shí)的謠言。一天，奶奶給我發(fā)了一條微信推文《Wi-Fi有輻射會(huì)致癌》，我想了想，回了她一條推文《房間內(nèi)放置以下植物可以防輻射》，奶奶表示贊同，對(duì)話到此結(jié)束。以謠治謠，我真機(jī)智。

/自取其辱/和同桌一起做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，笨手笨腳的她打壞了一支試管，我脫口而出：“你和豬什么關(guān)系啊？”誰(shuí)知她扭過(guò)頭回道：“同桌關(guān)系呀?！?/p>

/如何安全用電/物理課上，老師講到“安全用電”那一章節(jié)，同桌在一旁昏昏欲睡，老師點(diǎn)名要求他回答問(wèn)題：“老鼠把導(dǎo)線咬斷，非人為因素造成電流過(guò)大，應(yīng)該如何處理？”我剛想提示他“安斷路器”，下一秒?yún)s被他的回答噎住，半天無(wú)語(yǔ)，他說(shuō)：“裝……裝個(gè)老鼠夾？”

/逢運(yùn)動(dòng)會(huì)就下雨/

A：“為什么每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都下雨？”

B：“你沒(méi)看見(jiàn)‘運(yùn)動(dòng)會(huì)這三個(gè)字里都有‘云嗎？說(shuō)不定哪片云里就藏著雨呢！”

/我們不熟/班主任帶著自己一歲多的女兒來(lái)學(xué)校，同學(xué)們都喜歡逗她玩，小蘿莉卻特別黏媽媽，只見(jiàn)班主任輕輕地把她推到我們面前，說(shuō)了一句：“不要這樣好吧，搞得我跟你很熟一樣，我們也就認(rèn)識(shí)一年多而已?！毙√}莉在一片哄堂大笑中一臉迷茫。

/到底有多無(wú)聊/周末，因?yàn)橄掠?，本?lái)定好的行程取消了。朋友給我發(fā)信息：“在家待著好無(wú)聊哦?！蔽艺f(shuō)：“找點(diǎn)事做做唄？”過(guò)了好一會(huì)兒，她給我發(fā)了一張照片：“我吃了半個(gè)西瓜，吐出148顆籽，左邊黑色的一共104顆，右邊白色的有35顆，剩下黑白相間的有9顆?！?/p>