劉文韜

摘要：目前，大多數(shù)高校都會(huì)將攝影課作為專業(yè)選修課推進(jìn)。攝影實(shí)驗(yàn)室所承擔(dān)的最重要任務(wù)就是完成攝影課程教學(xué)。攝影實(shí)驗(yàn)室除完成攝影課教學(xué)任務(wù)外，更多的是為各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課程作業(yè)拍攝及師生的科研使用服務(wù)。隨著科技的進(jìn)步，攝影已經(jīng)不再有神秘色彩。智能手機(jī)拍攝功能的日益強(qiáng)大，微信、微博等即時(shí)交流應(yīng)用的普遍，使得隨手拍成為人們生活的常態(tài)化，設(shè)計(jì)類學(xué)科與其他學(xué)科不同，對(duì)于設(shè)計(jì)學(xué)科攝影實(shí)驗(yàn)室該如何建設(shè)、攝影課程該如何改革提出了新要求。

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)學(xué)科;手機(jī);攝影;實(shí)驗(yàn)室

中圖分類號(hào)：G482? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號(hào)：1674-9324（2019）50-0277-02

攝影，現(xiàn)階段人人都熟悉又陌生的詞語(yǔ)，隨著智能手機(jī)拍攝功能的日益強(qiáng)大，微信、微博等即時(shí)交流應(yīng)用的普遍，隨手拍成為人們生活的常態(tài)化，而手機(jī)的修圖軟件簡(jiǎn)易化操作，更是加速了這一行為的進(jìn)行。我們勉強(qiáng)把這一行為稱為拍攝，因?yàn)樗鄬?duì)真正的攝影還有很大的差距。高校設(shè)計(jì)學(xué)科一般都會(huì)建設(shè)自己的攝影實(shí)驗(yàn)室，那么就手機(jī)拍攝盛行的現(xiàn)狀，高校設(shè)計(jì)學(xué)科攝影實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該怎么去定位和發(fā)展？筆者認(rèn)為，應(yīng)該從以下兩方面考慮。

一、迎合時(shí)代特點(diǎn)，更新實(shí)驗(yàn)室攝影課程教學(xué)內(nèi)容。

目前，大多數(shù)高校都會(huì)將攝影課作為專業(yè)選修課推進(jìn)。攝影實(shí)驗(yàn)室所承擔(dān)的最重要任務(wù)就是完成攝影課程教學(xué)?？萍纪伙w猛進(jìn)的今天，傳統(tǒng)攝影里的膠卷和暗房沖印顯然已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，攝影理論知識(shí)的講解需要更加偏重于對(duì)數(shù)碼相機(jī)的了解、使用及影棚燈光的布置。當(dāng)然，關(guān)于攝影的審美培養(yǎng)、構(gòu)圖、曝光等基礎(chǔ)知識(shí)也是必不可少的。特別是基礎(chǔ)知識(shí)里的構(gòu)圖和光線的應(yīng)用，影棚燈光布置的講解，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生偏愛(ài)手機(jī)拍攝的作用極大。如果時(shí)間充足，甚至可以挑選幾款主流手機(jī)品牌，針對(duì)其硬件特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室燈光布置及室外拍攝用光進(jìn)行攝影教學(xué)，這樣做的理由有幾點(diǎn)：（1）可以極大地提高學(xué)生對(duì)于攝影的學(xué)習(xí)熱情。（2）能使攝影教學(xué)成果快速體現(xiàn)，畢竟隨手拍已經(jīng)成為學(xué)生們生活的常態(tài)，手機(jī)人手一臺(tái)，但專業(yè)相機(jī)就不一定每個(gè)學(xué)生都有。（3）給學(xué)生節(jié)約成本。學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差距很大，當(dāng)攝影不作為一門單獨(dú)的專業(yè)存在時(shí)，這門課程就成為提高審美及掌握技能的輔助手段，一般的數(shù)碼卡片機(jī)及低端單反相機(jī)，受自身硬件影響，成像質(zhì)量與現(xiàn)階段某些手機(jī)不相上下，甚至還不如某些手機(jī)成像好，所以，在經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下，沒(méi)有必要要求學(xué)生單獨(dú)買一臺(tái)價(jià)格昂貴的中高端專業(yè)相機(jī)，還不包括各種鏡頭的支出。（4）迎合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)?，F(xiàn)階段人手一部智能手機(jī)，而且大部分手機(jī)的賣點(diǎn)越來(lái)越偏向拍照功能的應(yīng)用，因此，手機(jī)已經(jīng)足夠日常拍攝需要。綜上所述，筆者認(rèn)為攝影課教學(xué)內(nèi)容的更新是有必要的，應(yīng)該更好地迎合時(shí)代發(fā)展的需要。攝影課教學(xué)最終的目的是應(yīng)用，畢竟它是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的課程。

二、加強(qiáng)服務(wù)功能，針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)建設(shè)攝影實(shí)驗(yàn)室，提高使用率

攝影實(shí)驗(yàn)室除完成攝影課教學(xué)任務(wù)外，更多的是為各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課程作業(yè)拍攝及師生的科研使用服務(wù)。設(shè)計(jì)類學(xué)科與其他學(xué)科不同，專業(yè)課程最終的考核方式不是試卷考試，而是提交課程模型作業(yè)或者繪畫(huà)作業(yè)，并填寫(xiě)課程期末考試試卷歸檔，其中考試試卷里的主要內(nèi)容為課程作業(yè)照片。大部分學(xué)生都會(huì)保留這些照片，作為求職簡(jiǎn)歷的重要組成部分。因此，要想獲得一張高質(zhì)量的照片，學(xué)生們的拍攝場(chǎng)地都會(huì)選擇攝影實(shí)驗(yàn)室，合適的拍攝輔助設(shè)備和拍攝場(chǎng)景至關(guān)重要，如果設(shè)計(jì)類專業(yè)的攝影實(shí)驗(yàn)室功能不匹配所有專業(yè)的課程作業(yè)拍攝這一要求，只能夠滿足某一個(gè)或幾個(gè)專業(yè)，那么其他專業(yè)的學(xué)生們只能花錢去外面找攝影場(chǎng)地或者自己進(jìn)行粗略的拍攝，必然導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室使用率低下，資源浪費(fèi)。由此可見(jiàn)，攝影實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，必須選擇適合各專業(yè)特點(diǎn)的拍攝設(shè)備，針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行場(chǎng)地布局，讓學(xué)生們更愿意來(lái)實(shí)驗(yàn)室拍攝作品，從而提高使用率，攝影實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)功能自然得到加強(qiáng)。如何有針對(duì)性地建設(shè)攝影實(shí)驗(yàn)室，筆者有幾點(diǎn)體會(huì)。

1.設(shè)計(jì)類專業(yè)的攝影實(shí)驗(yàn)室不必把市面上全部器材都搬回來(lái)，只要選擇幾種即可，畢竟能用得上的才是合適的。在建設(shè)攝影實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我們選擇的器材主要有相機(jī)和鏡頭、小型產(chǎn)品攝影棚、背景和燈具幾類：（1）相機(jī)和鏡頭。相機(jī)本是攝影實(shí)驗(yàn)室最重要的器材，但前面提到，學(xué)生們更喜歡用手機(jī)拍攝，因此，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)留有一臺(tái)高端專業(yè)相機(jī)，2—3臺(tái)中端相機(jī)備用即可。在鏡頭的選擇上，兩個(gè)24mm—105mm、一個(gè)18mm—135mm變焦鏡頭，1—2個(gè)70mm—200mm中長(zhǎng)焦鏡頭，多備幾個(gè)大光圈定焦鏡頭尤其是35mm、50mm和85mm鏡，這幾種鏡頭完全滿足室內(nèi)拍攝各類大中小型作品。（2）小型產(chǎn)品攝影棚。最好是內(nèi)置燈光，這種攝影棚適合拍攝一些中小型產(chǎn)品模型和陶瓷作品，另外配備一張攝影床，方便拍攝較大的作品，如環(huán)境模型、花瓶等。（3）背景。背景的配備主要是拍攝大型的作品比如服裝作品和家具時(shí)用到，拍攝人物時(shí)更是必不可少。為節(jié)省空間，我們可以配備一套大型電動(dòng)背景和一套小型的移動(dòng)式背景，配套紅、白、黑、灰、藍(lán)、綠等幾種常用色背景布就好，當(dāng)然條件允許時(shí)可以配齊顏色的背景布，畢竟依據(jù)作品的顏色搭配合適顏色的背景也很重要。（4）燈具。影棚拍攝最重要的器材，我們可以配備一套600W左右的高速閃光燈、一套400W閃光燈、幾個(gè)LED可調(diào)光布景燈和幾個(gè)手持補(bǔ)光燈，滿足不同需求。與其相配套的柔光箱和反光器材都要準(zhǔn)備一些，比如八角形、長(zhǎng)方形柔光箱、雷達(dá)罩、束光罩、反光板和反光傘、色紙、JB附件等。通過(guò)燈光、背景及小型攝影棚設(shè)備的配置，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)專業(yè)相機(jī)，也可以用手機(jī)進(jìn)行拍攝。

2.實(shí)驗(yàn)室的布局應(yīng)充分考慮各專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行區(qū)域布置。主要以所拍攝作品的大小劃分。中小型作品攝影區(qū)域集中布置，每個(gè)攝影棚之間前后左右相距70cm即可。大型作品攝影區(qū)域需要布置燈光和背景等，所使用的面積較大，需要依據(jù)房間大小合理布置。另外需要設(shè)置作品展示區(qū)、恒溫箱及配件放置區(qū)、電腦操作區(qū)和燈具擺放區(qū)。由此可見(jiàn)，在攝影實(shí)驗(yàn)室面積不大的情況下，設(shè)備的配置盡可能地選擇常用且合適的才好。

3.實(shí)驗(yàn)室管理要有明確的制度，制定《攝影實(shí)驗(yàn)室使用制度》、《攝影實(shí)驗(yàn)室安全守則》、《攝影實(shí)驗(yàn)室器材操作說(shuō)明》、《攝影實(shí)驗(yàn)室器材借還制度》等一系列規(guī)章制度并使這些制度順利執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)室在滿足攝影課程教學(xué)的前提下采取申請(qǐng)預(yù)約使用辦法，依據(jù)申請(qǐng)者所拍攝作品內(nèi)容合理安排進(jìn)入，結(jié)束后必須恢復(fù)實(shí)驗(yàn)室使用前狀態(tài)，方便后續(xù)人員使用。

4.配備具有過(guò)硬專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)室教師，攝影實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的所有設(shè)備必須有教師指導(dǎo)使用。攝影實(shí)驗(yàn)室的使用有階段性特點(diǎn)，往往一門課程結(jié)束后會(huì)有大批學(xué)生進(jìn)入拍攝，受場(chǎng)地影響，可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)整個(gè)班的學(xué)生同時(shí)進(jìn)入，分批進(jìn)入是最好的方法。由于學(xué)生對(duì)攝影設(shè)備并不精通，此時(shí)一名有過(guò)硬專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)室教師進(jìn)行場(chǎng)地協(xié)調(diào)、燈光布置及調(diào)試、背景布置等一系列指導(dǎo)就顯得格外重要，在接受教師指導(dǎo)的過(guò)程中，學(xué)生不僅能夠了解各種設(shè)備的布置和使用方法，而且能夠快速進(jìn)入拍攝狀態(tài)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，設(shè)計(jì)學(xué)科攝影實(shí)驗(yàn)室的定位與發(fā)展應(yīng)該迎合時(shí)代發(fā)展需要。學(xué)生能夠掌握良好的拍攝技能有利于審美情趣的增加和思維的開(kāi)拓，并且在培養(yǎng)高素質(zhì)、多技能人才方面具有一定的推動(dòng)作用，因此建立一個(gè)針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)的功能完善的攝影實(shí)驗(yàn)室至關(guān)重要。

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