方正宇

在今年的CBA全明星周末星銳賽上，由大學生們組成的聯(lián)隊力克南北方星銳隊，不少球迷驚呼“業(yè)余愛好者打敗了職業(yè)選手”。其實，相比冷門結(jié)果，此戰(zhàn)還有另外一個重大意義，那就是為新時代的“體教結(jié)合”做出了積極探索。

如何在體育與教育之間實現(xiàn)融合，歷來是中國體育面臨的一道重要考題。多年以前，嘗試過用專業(yè)/職業(yè)體育直接取代校園體育。比如在2001年北京大運會的男籃項目中，中國曾力克美國闖入決賽，其實這算不上大學生籃球的成功，因為在那支球隊的陣容中，匯聚了姚明、王治郅和巴特爾等全套國手班底。說白了，就是依靠由職業(yè)或者專業(yè)選手組成的國家隊，去對抗其它國家的大學生陣容。類似操作不只出現(xiàn)在籃球項目上，同樣參加了那屆大運會的中國選手還包括劉翔、李娜、田亮和郭晶晶等頂尖運動員，目的很明顯，就是希望他們能提升中國代表團在大運會獎牌榜上的名次。

隨著時代的發(fā)展，上述模式逐漸暴露出種種弊端。畢竟這種“金牌戰(zhàn)略”既不利于職業(yè)體育發(fā)展，也可能導致真正的校園體育被邊緣化。所以，在最近幾屆大運會的中國代表團名單中，在校大學生的比例明顯有所提升，也讓比賽逐漸回歸應(yīng)有的業(yè)余屬性。

但這可能帶來另一個問題，那就是由于只有真正的大學生參與校園體育，競技水平與職業(yè)比賽有較大差距，難以吸引外界關(guān)注。還是以男籃為例，盡管中國早在1998年就推出了大學生籃球聯(lián)賽CUBA，還專門請來劉歡演唱經(jīng)典的《CUBA之歌》，但20年過后，CUBA的影響力以及商業(yè)價值遠遠無法與CBA相比，更達不到美國NCAA的火爆程度。

以往這些歷程告訴人們，校園體育不應(yīng)當直接被專業(yè)/職業(yè)體育取代，但也不能與后者完全分離，需要找到在兩者之間有效銜接的方案。在美國，NCAA是為NBA輸送人才的重要基地，每年選秀大會上大多數(shù)的新秀來自于各所大學，無數(shù)籃球巨星曾有過征戰(zhàn)NCAA的經(jīng)歷。作為商業(yè)聯(lián)盟，NBA也把NCAA當成長期合作的重要伙伴。每年NCAA舉行決賽的那一天，NBA不會安排任何賽事，以幫助NCAA實現(xiàn)商業(yè)價值的最大化。如今NCAA每年的創(chuàng)收金額已超過10億美元，這意味著大學生籃球取得了巨大成功，也讓NBA乃至整個美國籃球都成為受益者。

中國籃球在人才培養(yǎng)體制方面與美國存在很大不同，相比專業(yè)體校模式，CUBA能夠直接為CBA輸送的人才十分有限，不可能照搬在美國已經(jīng)成功的那套模式。即便如此，CBA與CUBA之間還是存在巨大的合作空間。從2018年開始，CBA全明星周末推出全新的星銳賽模式，邀請來自CUBA的大學生組隊參賽。這場對抗賽的實質(zhì)是CBA將自身擁有的流量導向CUBA，讓大學生籃球能夠在更高級別的舞臺上展示。尤其是今年大學生聯(lián)隊最終獲勝，更有助于提升CUBA的外界關(guān)注，包括打造出王少杰等校園籃球的明星人物。

從短期看，這種合作模式似乎只是CUBA在蹭CBA的熱度，但從長遠來看，完全有可能實現(xiàn)一系列良性循環(huán)，那就是在CUBA獲得更多關(guān)注之后，鼓勵更多高校積極參與大學生籃球。在高考指揮棒的作用下，這可能進一步提升中學乃至小學的籃球熱度。未來隨著校園籃球蓬勃發(fā)展，中國籃球的基礎(chǔ)將得到進一步夯實，CBA也將獲得更大的選材范圍。

由此可見，看上去僅僅具有娛樂性質(zhì)的一場星銳賽，實際是在“體教結(jié)合”的道路上邁出了一步。今后無論在籃球或是其它項目上，相信會出現(xiàn)更多類似的創(chuàng)新思維。如果用傳統(tǒng)的“人才金字塔”理論來闡述，就是金字塔建設(shè)未必只有從低到高不斷堆砌的單一模式。位于最頂端的職業(yè)體育完全可以通過在高處所具有的影響力，幫助下方構(gòu)成基石的校園體育形成擴張效果，這種擴張又將進一步拓寬塔尖的上升空間，讓參與“體教結(jié)合”的各方共同受益。