喬蘭鷹
(上海市花木社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心預(yù)防保健部,上海 200000)
2010年,衛(wèi)生部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局頒發(fā)了《醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,指出三級(jí)醫(yī)院必須啟動(dòng)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),并在2011年全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。優(yōu)質(zhì)護(hù)理是一種新型護(hù)理模式,目的在于為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)滿意的護(hù)理服務(wù)[1]。社區(qū)綜合輸液室作為醫(yī)院臨床護(hù)理科室,接觸的病人涵蓋本地區(qū)居民需要靜脈輸液治療的患者,優(yōu)質(zhì)護(hù)理的推行勢(shì)在必行。本文就舒緩式優(yōu)質(zhì)護(hù)理在社區(qū)綜合輸液室的應(yīng)用做如下綜述。
舒緩護(hù)理理論源于我國(guó)的減壓音樂(lè)治療法,國(guó)外也有類似報(bào)道,應(yīng)用相當(dāng)局限。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,層出不窮的護(hù)理理論中指出舒緩護(hù)理定義:向病人提供生活護(hù)理,提高病人舒適度,給予病人及家屬心理照顧與關(guān)懷,是一種以病人為中心的護(hù)理方式。從功能上看應(yīng)該屬于對(duì)病人的生理,心理及社會(huì)適應(yīng)能力的整體護(hù)理。
舒適是指?jìng)€(gè)體處于一種身心健康、自我滿意、無(wú)負(fù)性情緒、無(wú)疼痛感的一種自我輕松、愉悅感覺(jué)。包括生理、心理、精神、環(huán)境、社會(huì)舒適等。但受病人因素(自身身體的不適感,存在緊張焦慮心理,對(duì)靜脈穿刺產(chǎn)生恐懼心理,對(duì)輸液安全產(chǎn)生擔(dān)心等)、環(huán)境因素(包括周圍環(huán)境中的溫度、濕度、色彩、光線、聲音等)、感染因素(輸液室感染、護(hù)患交叉感染、止血帶感染等)、制度因素(巡視制度執(zhí)行力不強(qiáng),護(hù)士的巡視時(shí)間較少,在患者需要加藥或者輸注完成需拔針時(shí)往往是患者或者家屬提醒)等,患者的舒適程度受到影響。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)象是指生活在社區(qū)中的個(gè)人、家庭和社區(qū)群體及組織中有門(mén)診需要的居民。舒緩式優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的對(duì)象是指在社區(qū)綜合輸液室接受輸液服務(wù)的全程中可能或者潛在出現(xiàn)不適或矛盾的患者及家屬。
3.2.1 舒緩式優(yōu)質(zhì)護(hù)理在社區(qū)綜合輸液室的患者需求大
從責(zé)任制護(hù)理管理的角度出發(fā),通過(guò)對(duì)綜合門(mén)診輸液室分析及問(wèn)卷等可調(diào)查數(shù)據(jù)表明:患者對(duì)綜合輸液室的首位需求為穿刺技術(shù)高,其次依次為預(yù)防穿刺部位出血、護(hù)理服務(wù)不能缺位、避免和護(hù)士語(yǔ)言溝通不暢[2]。隨著患者維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)及社會(huì)輿論的偏見(jiàn),新聞媒體的誤導(dǎo),患者自我保護(hù)意識(shí)和“上帝觀念”強(qiáng)烈導(dǎo)致的對(duì)護(hù)理人員的不信任等,提高護(hù)理工作人員專業(yè)素養(yǎng)和自身素養(yǎng)十分重要。
3.2.2 廣大醫(yī)務(wù)人員和老百姓對(duì)醫(yī)療體系的高度關(guān)注和重視
在與社區(qū)綜合輸液室輸液患者的訪談中發(fā)現(xiàn),由于社區(qū)慢性病患者群體不斷龐大,帶來(lái)的不良后果逐漸地顯現(xiàn)。其中受治療費(fèi)用的支出及身心的長(zhǎng)期拉鋸式折磨,很多患者在疾病控制不穩(wěn)的情況下出現(xiàn)生理,心理和社會(huì)適應(yīng)不良,加之缺乏與疾病有關(guān)的相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo),自身對(duì)治療所需的健康行為依從性執(zhí)行不到位,對(duì)退行性的軀體表現(xiàn)不接納等,極大地影響著患者的身心健康。護(hù)士的負(fù)責(zé)除了幫助患者治療軀體疾病以外,還需承擔(dān)一些臨時(shí)心理治療師的責(zé)任。對(duì)表現(xiàn)明顯或焦慮表現(xiàn)為陽(yáng)性的患者給予一些輔助是十分必要的。
按WHO的健康概念,從整體護(hù)理的角度看護(hù)理是以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。需提高輸液室護(hù)理人員準(zhǔn)入門(mén)檻,在充分掌握穿刺技術(shù)并取得一次性穿刺成功的技能考核之后方可上崗。而針對(duì)在崗的護(hù)理人員,需定期組織其學(xué)習(xí)與考核,以不斷提升整體綜合素質(zhì),確保輸液室護(hù)理質(zhì)量[3]。
良好的護(hù)理服務(wù)環(huán)境可以保證輸液室的潔凈、流通??梢酝ㄟ^(guò)空調(diào)機(jī)與加濕器等使室內(nèi)的溫度和濕度都保持在宜人的水平。于輸液室內(nèi)放置盆栽、飲水機(jī)、電視等設(shè)施,使患者有賓至如歸的感覺(jué)。加強(qiáng)室內(nèi)環(huán)境保潔與消毒,保證空氣質(zhì)量,增加消毒次數(shù)。包括地面、座椅扶手等進(jìn)行360度無(wú)死角的消毒,減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。
根據(jù)患者的年齡層次及文化背景的不同采取個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。針對(duì)兒童患者,應(yīng)采用溫和的語(yǔ)言,和藹的態(tài)度主動(dòng)與其交談,消除其對(duì)門(mén)診輸液室的恐懼感。針對(duì)老年患者,應(yīng)細(xì)心與其交談,耐心的解答其提出的每一個(gè)問(wèn)題,使其充分感受到人文關(guān)懷。
做好門(mén)診衛(wèi)生宣傳教育工作,向廣大患者普吉衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)。如在輸液室內(nèi)增設(shè)衛(wèi)生宣傳圖譜,護(hù)士主動(dòng)宣傳,引導(dǎo)病人及家屬提高衛(wèi)生意識(shí)并遵守相關(guān)要求。宣傳的同時(shí)也要做好監(jiān)督工作,安排護(hù)士檢查室內(nèi)環(huán)境,保持室內(nèi)清潔。
隨著社會(huì)的發(fā)展和城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社區(qū)患者對(duì)社區(qū)醫(yī)療的重視帶來(lái)的更大的需求量使舒緩式優(yōu)質(zhì)服務(wù)在社區(qū)綜合服務(wù)室的推行更緊迫。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下一個(gè)規(guī)劃周期內(nèi),相信通過(guò)持續(xù)提升護(hù)士的操作技能、改善服務(wù)環(huán)境、提供個(gè)性化服務(wù)等加大舒緩式優(yōu)質(zhì)服務(wù)的推行,能夠促進(jìn)舒緩式優(yōu)質(zhì)護(hù)理在基層醫(yī)院延續(xù)發(fā)展及應(yīng)用,使臨床護(hù)理整體服務(wù)水平大幅度提高。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2019年15期