安徽省碭山縣當(dāng)山師范附屬小學(xué)四（1）班 李以琳

今天，科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做了一個組裝電風(fēng)扇的實驗。

老師先讓我們認(rèn)真閱讀組裝說明書，認(rèn)識各個零部件的名稱及它們的作用。我和韓政哲兩人一組。我們把小彈簧穿過鐵片上的小孔扣在組裝板上的小孔里，把鐵片壓緊，像剛才一樣固定開關(guān)。接下來，把紅色的導(dǎo)線插進第一個彈簧，黑色的導(dǎo)線插進第二個彈簧。下面該安裝這個實驗的主角——電風(fēng)扇了。我們先把電風(fēng)扇的底座安裝在組裝板上，再把發(fā)動機放在風(fēng)扇底座上，并把風(fēng)扇的扇葉固定好，最后把電池安裝好。完成了，我們倆都長出了一口氣，相視一笑。接下來就是見證奇跡的時候了，他輕輕合上開關(guān)。咦！電風(fēng)扇沒動。我發(fā)現(xiàn)是紅接線頭與彈簧沒固定好，我把紅導(dǎo)線的接頭固定在彈簧的縫隙了，緊緊地夾住它，合上開關(guān)，電風(fēng)扇快速地轉(zhuǎn)起來，它發(fā)出的聲音是那么悅耳動聽，就像我的心情一樣美妙。旁邊的同學(xué)露出了羨慕的目光，老師也贊許地點了點頭。

通過這次實驗，我體會到做什么事情都要細(xì)心，稍不留神，就會出現(xiàn)你不想得到的結(jié)果。