杜 鵑

內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)新聞中心播音部 內(nèi)蒙古 呼和浩特市 010050

一、前言

如今新聞電視直播已經(jīng)成為常態(tài)化，新聞的魅力在于現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)畫面能呈現(xiàn)出原汁原味的新聞事件，同步聲音和圖像、即時(shí)傳輸，有極強(qiáng)的沖擊力、表現(xiàn)力、吸引力。電視新聞的直播中主持人是關(guān)鍵人物，在整個(gè)直播過程中，主持人發(fā)揮著不可替代的作用。

本文主要敘述電視新聞節(jié)目直播的靈活性的方法和節(jié)目直播中應(yīng)注意的事項(xiàng)，以及現(xiàn)階段個(gè)別主持人能力有待提高的現(xiàn)狀和新聞直播的趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)新聞節(jié)目主持人直播技巧的緊迫性和重要性，最后對(duì)電視直播主持人的遠(yuǎn)景分析和提升其素養(yǎng)的重要性進(jìn)行了闡述。

二、電視新聞直播節(jié)目的特點(diǎn)

（一）新聞內(nèi)容具有重大性

新聞直播中的重大事件是指政治性極強(qiáng)，對(duì)社會(huì)生活影響重大的事件。例如北京申奧新聞直播，家家戶戶都守候在能看到直播的屏幕前等待結(jié)果，當(dāng)宣布的結(jié)果是我們期盼已久的，那時(shí)每個(gè)人心中都燃起了自豪感，難以掩飾激動(dòng)地心情；又如對(duì)神舟七號(hào)飛船發(fā)射和飛船中宇航員實(shí)時(shí)情況進(jìn)行直播時(shí)，觀眾看到一幕幕的畫面后激動(dòng)不已，頓時(shí)為國(guó)家感到驕傲。因此，直播可以使觀眾同步觀看并見證現(xiàn)場(chǎng)情況，也就有了更強(qiáng)的參與感。

（二）新聞內(nèi)容時(shí)效性強(qiáng)

新聞不是記歷史，也不是講故事，今天看了是新聞，明天聽了是舊聞?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展使得電視新聞直播也在變革創(chuàng)新，“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)的出現(xiàn)，讓電視新聞直播更具有時(shí)效性。港珠澳大橋的正式通車標(biāo)志著我國(guó)又一項(xiàng)世界之最工程圓滿成功。幾乎全世界的人都在關(guān)注港珠澳大橋，因其超大的建筑規(guī)模、空前的施工難度以及頂尖的建造技術(shù)而聞名世界。這樣的新聞事件采用直播的形式近距離把我們帶到現(xiàn)場(chǎng)，記者詳細(xì)直觀的介紹了如何通過大橋，以及工程師在建設(shè)中遇到的困難，正是用直觀的直播形式讓我們領(lǐng)略了全長(zhǎng)55 公里的港珠澳大橋的壯觀。

（三）出現(xiàn)不可預(yù)知的情況

直播的新聞雖然具有時(shí)效性，但在快速報(bào)道新聞事件時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的狀況。突發(fā)的新聞事件不會(huì)給新聞工作者準(zhǔn)備的時(shí)間，更不會(huì)有資料借鑒。例如泥石流、地震等自然災(zāi)害事件，或者禽流感、空難、礦難等事件。這樣的直播增加了信息控制的難度，也增加了直播新聞中“錯(cuò)誤”的可能性。

三、影響電視新聞直播節(jié)目質(zhì)量的不利因素

（一）直播設(shè)備出現(xiàn)問題

在科技高度發(fā)達(dá)的今天，各種形式的新聞媒體都可以熟練掌握并運(yùn)用多種技術(shù)進(jìn)行影音傳輸，比如SNG 衛(wèi)星直播、無人機(jī)、全景視頻等新技術(shù)都極大地豐富了直播的形式和內(nèi)容。但直播的地點(diǎn)是多變的，有時(shí)由于地理環(huán)境、氣候條件的不同不一定在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，經(jīng)常與記者在連線過程中不能很順暢的溝通，卡頓和無聲現(xiàn)象比較常見。

（二）偏離主旨

在一場(chǎng)直播新聞中，主持人的責(zé)任非常之大，肩負(fù)著如何掌控一場(chǎng)直播新聞不偏離主題。實(shí)況直播時(shí)有些媒體新聞?dòng)浾摺I(yè)新聞主持人由于在某個(gè)方面缺乏專業(yè)技能并且缺乏對(duì)直播情況的深入理解，因此可能會(huì)偏離直播的主要內(nèi)容，顯然此時(shí)的主持人應(yīng)巧妙地將話題引導(dǎo)回來。

（三）調(diào)控失利

主持人在直播新聞中至關(guān)重要，需要有隨機(jī)應(yīng)變的能力和臨陣不慌的素質(zhì)。比如在2009年的國(guó)慶閱兵期間，當(dāng)中央電視臺(tái)正在準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí)，因?yàn)樘鞖獾膯栴}導(dǎo)致直升機(jī)無法按照之前的計(jì)劃進(jìn)行空中表演。這時(shí)就需要主持人隨機(jī)調(diào)整，讓直播順利進(jìn)行，在連線報(bào)道中，如果主持人沒有精湛的主持技能而無法有效控制類似情況，則會(huì)影響直播效果。

（四）結(jié)束的沒有意義

作為新聞主播，我們必須首先發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的責(zé)任和優(yōu)勢(shì)，正確引導(dǎo)輿論，不能向觀眾傳達(dá)個(gè)人主觀看法，需從新聞背景垂直化的深層原因以及個(gè)性化的新解釋中對(duì)事件進(jìn)行深入挖掘和分析，帶給觀眾一個(gè)簡(jiǎn)明且具有高度的結(jié)論。這些是對(duì)主持人個(gè)人素質(zhì)或主持能力的測(cè)試。

四、當(dāng)下電視新聞直播節(jié)目主持人的技藝問題

（一）照本宣科成常態(tài)，應(yīng)變能力有待提高

目前，雖然中國(guó)的電視媒體經(jīng)受住了新媒體的影響，但它也在不斷改革和創(chuàng)新。如今，個(gè)別節(jié)目主持人還不具備直播的能力，在新聞直播越來越頻繁、技術(shù)設(shè)備越來越完善的條件下，主持人隊(duì)伍的素質(zhì)跟不上媒體的轉(zhuǎn)型發(fā)展，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了照本宣科，在上節(jié)目之前只了解掌握背景資料，熟悉稿件內(nèi)容，對(duì)文字的讀音進(jìn)行辨析，這一系列的環(huán)節(jié)都是有計(jì)劃，有序的進(jìn)行。在這樣固定的模式下主持人的工作水平很難提高。

（二）表達(dá)能力和評(píng)論能力較低

表達(dá)能力是主持人的必備技能，不能僅停留在對(duì)內(nèi)容的精準(zhǔn)快速播報(bào)上，還要運(yùn)用有聲語言，形象生動(dòng)的講述新聞信息并作出精彩的評(píng)論，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。對(duì)于大部分主持人來說有稿件時(shí)可以相當(dāng)?shù)姆潘勺匀纾坏┟撾x稿件就會(huì)語無倫次，表現(xiàn)出緊張的狀態(tài)。我們經(jīng)?？措娨暽系闹鞒秩伺c一線記者或特邀嘉賓進(jìn)行溝通和采訪，有時(shí)候需要對(duì)被采訪對(duì)象進(jìn)一步提問，因此溝通能力和訪談能力對(duì)主持人是一大挑戰(zhàn)。有些主持人能吸引觀眾的觀看興趣，但有些主持人卻無法讓觀眾產(chǎn)生觀看興趣，這是因?yàn)閷?duì)新聞事實(shí)挖掘的不夠，沒有提供出有價(jià)值的信息。

五、電視新聞直播節(jié)目的須知技藝

（一）始終保持“我在直播”這一意識(shí)

新聞直播有很多不可預(yù)知不可控的情況，與錄播節(jié)目相比難度較大，有了更大的挑戰(zhàn)。因此，作為主持人需提高專業(yè)技能，學(xué)會(huì)適應(yīng)以及隨時(shí)做好直播的準(zhǔn)備，因?yàn)橹辈?duì)于主持人是極具挑戰(zhàn)性的。主持人應(yīng)在平時(shí)的節(jié)目里逐步貫穿“我在直播”的意識(shí)，假設(shè)自己在直播，若習(xí)慣成了自然，真正的直播到來時(shí)不至于慌亂，不知不覺中心理素質(zhì)也會(huì)得到加強(qiáng)。

（二）靈活應(yīng)對(duì)連線環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題

為了多方面深層次報(bào)道新聞，有時(shí)會(huì)臨時(shí)外接記者或嘉賓連線，有時(shí)由于外接設(shè)備出現(xiàn)故障或外接環(huán)境的惡劣出現(xiàn)干擾信號(hào)，導(dǎo)致出現(xiàn)記者、主持人聽不到對(duì)方的講話和音視頻不同步的現(xiàn)象，無法達(dá)到流暢、清晰的直播效果，這時(shí)就需要主持人快速匯總自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，簡(jiǎn)單概括，然后再給予前方記者一些關(guān)懷和提示，例如注意安全或者說會(huì)嘗試進(jìn)行再一次連線，做到用靈活的應(yīng)變能力避免直播的尷尬，保證直播順利進(jìn)行。

（三）適時(shí)掌控全局

在新聞直播中，偶爾會(huì)出現(xiàn)連線過程中的記者或有關(guān)掌握新聞事件的當(dāng)事人講的內(nèi)容偏離主題，沒有說到關(guān)鍵信息，占用了節(jié)目預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)，因?yàn)橹辈ブ幸獋鬟f的內(nèi)容多、時(shí)間緊。那么主持人該如何適時(shí)掌控全局？當(dāng)然必須不斷學(xué)習(xí)積累直播經(jīng)驗(yàn)，通過一次次實(shí)踐，就有了播放時(shí)長(zhǎng)預(yù)計(jì)的慣性。一旦出現(xiàn)有延長(zhǎng)播放的可能性就要巧妙引導(dǎo)記者或嘉賓結(jié)束話題，而不是直接打斷，若鏡頭不在演播室時(shí)要聯(lián)系導(dǎo)播切換鏡頭。

（四）做好突發(fā)事件的應(yīng)變準(zhǔn)備

在生活中常常會(huì)有人為因素、自然因素等導(dǎo)致一些事情發(fā)生，這些在直播過程中對(duì)主持人是極具挑戰(zhàn)性的，如果主持人專業(yè)素養(yǎng)不夠扎實(shí)，就會(huì)語無倫次。為避免這種情況的發(fā)生，主持人應(yīng)及時(shí)對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)的各種信息進(jìn)行確認(rèn)，與導(dǎo)播、節(jié)目制作人員有效溝通，快速制定出直播方案。應(yīng)急準(zhǔn)備的溝通是主持人必備的專業(yè)素養(yǎng)，要在日常工作中具備快速整合各種有效信息的能力。

六、提高電視新聞直播節(jié)目主持人能力素質(zhì)

（一）提高對(duì)談話節(jié)目的駕馭能力

現(xiàn)階段廣播電視播音員主持人的隊(duì)伍越來越壯大，但是在實(shí)踐當(dāng)中，人數(shù)日益龐大的背后是為主持人專業(yè)水平和綜合素質(zhì)的擔(dān)憂。優(yōu)秀全能型的太少，各大院校培養(yǎng)出的新人進(jìn)入工作崗位后，各方面的不足就呈現(xiàn)出來了。例如文化底蘊(yùn)匱乏，應(yīng)變能力較差等等，這些對(duì)電視新聞直播型主持人來說都是硬傷。

每一位主持人在生活背景、學(xué)習(xí)背景、性格特點(diǎn)、受教育程度等方面的差異，造就了不一樣的主持風(fēng)格。主持人不應(yīng)在固定的思維模式和主持風(fēng)格下一成不變，應(yīng)根據(jù)節(jié)目類型的不同給自己定位主持風(fēng)格。獨(dú)特、多樣的內(nèi)在思維模式有利于主持人更好的駕馭節(jié)目，不會(huì)因?yàn)橥诰虿怀鲞@檔欄目真正的內(nèi)在價(jià)值和傳播價(jià)值使受眾對(duì)節(jié)目毫無興趣。

對(duì)于談話節(jié)目來說，沒有圖片、視頻等視覺上的資料支撐，主要依靠主持人和嘉賓對(duì)話交流，但往往受眾會(huì)更喜歡這樣簡(jiǎn)單的模式。這樣的節(jié)目沒有過多的加工和剪輯，只是真實(shí)、樸實(shí)的呈現(xiàn)了一場(chǎng)對(duì)話。對(duì)主持人來說，做談話節(jié)目要提前做好功課，深層次、多方面的了解掌握內(nèi)容，調(diào)整主持風(fēng)格。要常常思考受眾想知道哪些有價(jià)值的內(nèi)容，思考如何巧妙、自然地引導(dǎo)嘉賓進(jìn)行有效分析解答，以及最后要呈現(xiàn)的中心點(diǎn)等，切忌在節(jié)目中喊口號(hào)、說套話。

（二）進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力

在主持人已有的專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)中，應(yīng)不斷更新、補(bǔ)充、建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)主持人而言，知識(shí)結(jié)構(gòu)是自然學(xué)科知識(shí)和專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)。自然學(xué)科知識(shí)包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科和醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、氣象學(xué)、材料學(xué)等應(yīng)用科學(xué)，專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)是有關(guān)新聞、主持人等基礎(chǔ)理論、實(shí)踐活動(dòng)、課題研究應(yīng)用實(shí)踐等專業(yè)性知識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，擁有自然學(xué)科和專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)是勝任直播主持人的基礎(chǔ)，只有具備這些基本知識(shí)，才能更好地發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，將已有的知識(shí)融合在實(shí)踐活動(dòng)和工作當(dāng)中，指導(dǎo)具體工作順利進(jìn)行。作為直播主持人，需要強(qiáng)大的知識(shí)結(jié)構(gòu)與節(jié)目運(yùn)作相匹配。

（三）學(xué)會(huì)化解高壓工作狀態(tài)下的壓力

與錄播主持人相比，直播型主持人壓力是非常大的，每天要面對(duì)各種突發(fā)新聞，進(jìn)行大大小小的直播，出一點(diǎn)問題都是事故。在高壓下工作的主持人，每一根弦都是緊繃著的，面對(duì)壓力時(shí)應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，在閑暇時(shí)間通過讀書放松自己，做到坦然面對(duì)壓力和煩惱。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也是解壓的方式，有好的身體、好的心情才能更好地完成工作任務(wù)。

七、增強(qiáng)主持人個(gè)人素質(zhì)的重要性

當(dāng)下直播型主持人人才匱乏，在直播節(jié)目中，總會(huì)有主持人隨機(jī)發(fā)揮的內(nèi)容，如果缺乏專業(yè)知識(shí)和獨(dú)到客觀的見解會(huì)引起很大的輿論。這對(duì)于主持人來說是一種考驗(yàn)，掌握整個(gè)節(jié)目流程和節(jié)目播出質(zhì)量是檢驗(yàn)主持人能力的重要實(shí)踐。除了節(jié)目本身的制作模式，節(jié)目質(zhì)量的好壞、觀眾的滿意程度、收視率的高低都與主持人專業(yè)素養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。

在直播新聞節(jié)目時(shí)，會(huì)發(fā)生很多不可預(yù)知的事件，此時(shí)需要主持人臨危不亂，用專業(yè)的素養(yǎng)及日常積累的經(jīng)驗(yàn)平穩(wěn)度過。電視直播即將成為常態(tài)化播出模式，主持人應(yīng)根據(jù)欄目的定位和特點(diǎn)有目的地?cái)U(kuò)充、增補(bǔ)自己的知識(shí)系統(tǒng)，這樣才會(huì)在節(jié)目中發(fā)揮的游刃有余。

八、電視新聞直播節(jié)目的未來和直播主持的遠(yuǎn)景

電視新聞直播節(jié)目伴隨著信息技術(shù)的提高和互聯(lián)網(wǎng)的日益創(chuàng)新，必然會(huì)得到觀眾的認(rèn)可，同時(shí)更能使新聞報(bào)道快速便捷的傳播。在電視新聞直播節(jié)目發(fā)展浪潮中，直播主持人會(huì)大量的出現(xiàn)，這就對(duì)他們有了更高的要求，同時(shí)也為這一職業(yè)創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)。主持人應(yīng)從自身觀念的轉(zhuǎn)變開始，不斷提高業(yè)務(wù)能力、不斷學(xué)習(xí)，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。電視新聞直播節(jié)目會(huì)在媒體行業(yè)中占據(jù)重要位置，直播型主持人也會(huì)開創(chuàng)出美好未來。

近年來，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，新媒體等不斷涌現(xiàn)，恰恰是為了滿足觀眾的需求，并且迫切希望同步知道現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)生的事情，使觀眾有真正的參與感。不管直播是以何種模式出現(xiàn)，都將是未來媒體的發(fā)展趨勢(shì)。

九、結(jié)論

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)日益發(fā)展，潛移默化的影響著我們的生活。一些網(wǎng)絡(luò)媒體的工具和載體的更新?lián)Q代突顯出新媒體時(shí)代下新的電視直播的廣闊前景。從前大眾收聽收視新聞靠收音機(jī)和黑白電視機(jī)，現(xiàn)在超高清電視機(jī)、智能手機(jī)、平板電腦等更加豐富了人民群眾的業(yè)余生活和獲取新聞的渠道，可以做到“足不出戶知曉天下大事”。

信息技術(shù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)帶給人民群眾極大的便利，更廣泛的運(yùn)用于人們的社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，同時(shí)也促進(jìn)了電視新聞直播的發(fā)展和電視直播主持人的就業(yè)，從事這一專業(yè)，需要主持人有較高的政治站位和思想覺悟，要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，豐富自己并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于工作崗位。