鄧 瑾 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流學(xué)院講師

做好高校思想政治工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育工作的骨干，必須立足本職崗位，發(fā)揮自身作用，突出高校的主陣地功能，堅(jiān)持不懈地弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供有力思想保證。

做政治的明白人，具備明辨是非、引領(lǐng)導(dǎo)向的能力。政治素養(yǎng)是輔導(dǎo)員的首要素質(zhì)。作為高校思想政治教育工作的重要一員，輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)多、時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的影響很大，必須在事關(guān)大是大非和政治原則問題上堅(jiān)定立場(chǎng)、明辨是非，引導(dǎo)學(xué)生劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員要有堅(jiān)定的政治信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒，站穩(wěn)政治立場(chǎng)。旗幟鮮明堅(jiān)持黨性原則，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，激發(fā)校園團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷激發(fā)廣大學(xué)生投身改革開放事業(yè)的巨大熱情，凝心聚力共筑中國(guó)夢(mèng)。

做學(xué)習(xí)的帶頭人，具備自覺學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的能力。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立新的學(xué)習(xí)理念。二是善于結(jié)合工作實(shí)際，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的互動(dòng)力。三是要充分體現(xiàn)“學(xué)”后必須有“新作為”，那就是要著眼于提高自身綜合素質(zhì)，把提高實(shí)際工作能力作為目的，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)工作開展，不斷提高思想政治教育工作的實(shí)際能力。

做教育的先行人，具備服務(wù)學(xué)生、立德樹人的能力。

一是立足本職，愛崗敬業(yè)，著眼于大學(xué)生的全面發(fā)展，努力加強(qiáng)與教師、行政管理人員等其他教育工作者的協(xié)調(diào)配合，為構(gòu)建全員全過程全方位育人格局，形成教書育人、實(shí)踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人長(zhǎng)效機(jī)制貢獻(xiàn)自身的力量。二是在具體工作中多挖掘宣傳從學(xué)生群體中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和感人事跡，把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，自覺弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣，借此豐富大學(xué)生精神世界，增強(qiáng)大學(xué)生精神力量，滿足廣大學(xué)生的精神需求。三是教育學(xué)生永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)和人民，堅(jiān)定跟著黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。

做學(xué)生的知心人，具備贏得信任、解決問題的能力。

一是學(xué)會(huì)觀察，經(jīng)常思考。輔導(dǎo)員必須主動(dòng)、細(xì)心，善于主動(dòng)捕捉并把握細(xì)節(jié)，一方面要了解、掌握學(xué)生的基本信息，如以前的思想狀況、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況等；另一方面要看到學(xué)生發(fā)生微妙變化的真實(shí)原因，特別是進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段后，學(xué)生就業(yè)壓力普遍加大，部分學(xué)生情緒不太穩(wěn)定，更要深入細(xì)致地觀察思考，努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，盡己所能為他們提供實(shí)際可行的建議和幫助。二是學(xué)會(huì)尊重，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。三是要學(xué)會(huì)關(guān)愛，經(jīng)常談心。輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中，一定要堅(jiān)持以人為本，關(guān)注并把握學(xué)生的思想觀念和精神需要，給他們提供人文關(guān)懷，提供群體的歸屬感和安全感，通過解疑釋惑、化解矛盾、理順情緒、平衡心理、改善人際關(guān)系，來盡量滿足學(xué)生的精神需要，確保他們的心理穩(wěn)定。做到開誠(chéng)布公、以誠(chéng)相待，搭建起與不同學(xué)生溝通交流的平臺(tái)，結(jié)合不同學(xué)生的特點(diǎn)及其精神需要，做到關(guān)心人、理解人，真正鼓舞人、激勵(lì)人，解決他們?cè)谒枷胗^念、理想信念方面的問題，進(jìn)而健全他們的人格，豐富他們的精神。

做創(chuàng)新的領(lǐng)路人，具備改革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的能力。

高校思想政治教育工作創(chuàng)新的重點(diǎn)在于抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，把創(chuàng)新的重心放在基層一線，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法。時(shí)代的進(jìn)步和形勢(shì)的發(fā)展對(duì)高校的思想政治教育工作提出了新的更高要求，輔導(dǎo)員要準(zhǔn)確把握大學(xué)生思想狀況，創(chuàng)新工作理念和方式方法，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，立足工作實(shí)際，著力增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性、實(shí)效性，啟動(dòng)大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，加強(qiáng)黨史國(guó)史和形勢(shì)任務(wù)政策教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高等教育全過程，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，高度重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策和相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，加強(qiáng)高校心理健康教育與咨詢示范中心建設(shè)，做好就業(yè)指導(dǎo)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。