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      探討羅素《哲學(xué)問(wèn)題》中的幾個(gè)問(wèn)題

      2019-02-22 02:05:08杜鑫淼
      祖國(guó) 2019年1期
      關(guān)鍵詞:羅素表象

      杜鑫淼

      摘要:羅素的《哲學(xué)問(wèn)題》前三章探討了關(guān)于物質(zhì)論的問(wèn)題,但他在前三章沒(méi)有談唯物主義和唯心主義的立場(chǎng)問(wèn)題。本研究會(huì)在下面深入探討第一章——表象與實(shí)在,并探討與之相關(guān)的唯心主義問(wèn)題。

      關(guān)鍵詞:羅素 《哲學(xué)問(wèn)題》 表象 實(shí)在

      羅素作為現(xiàn)代哲學(xué)的杰出代表,作品繁多,有著影響后世的哲學(xué)思想,數(shù)理邏輯,摹狀詞理論,以及對(duì)物理學(xué)又有著深入的研究和對(duì)物質(zhì)與知識(shí)的關(guān)系有著深入的探討。羅素的《哲學(xué)問(wèn)題》前三章探討了關(guān)于物質(zhì)論的問(wèn)題,他闡述的觀點(diǎn)是”什么是物質(zhì)”。羅素提出的這個(gè)觀點(diǎn)都是從貝克萊主義出發(fā)的,人們永遠(yuǎn)不能證明人自身之外和人經(jīng)驗(yàn)之外的物質(zhì)的存在。有懷疑的世界不足,才能研究世界。所以,羅素對(duì)貝克萊對(duì)物質(zhì)的觀點(diǎn)進(jìn)行了批判,但他在前三章沒(méi)有談唯物主義和唯心主義的立場(chǎng)問(wèn)題。本文會(huì)在下面深入探討第一章——表象與實(shí)在。

      一、表象和實(shí)在

      現(xiàn)在西方哲學(xué)從反對(duì)黑格爾起家,反對(duì)形而上學(xué)。而羅素深受柏拉圖的影響,和經(jīng)驗(yàn)主義思維影響。所以,在這一章開篇部分,羅素就圍繞桌子提出了兩個(gè)問(wèn)題:

      1.到底有沒(méi)有一個(gè)實(shí)在的桌子呢?

      2.如果有,它可能是個(gè)什么樣的客體呢?

      用桌子來(lái)進(jìn)行提問(wèn),一張桌子是否能展現(xiàn)兩個(gè)世界表象和實(shí)在,羅素試圖用各種方式來(lái)證明,表象的背后有一個(gè)實(shí)在世界存在著。我們認(rèn)識(shí)世界通過(guò)感覺(jué)材料來(lái)感知世界,在進(jìn)一步解釋之前提出的兩個(gè)問(wèn)題之前,羅素對(duì)感覺(jué)材料和物理對(duì)象二者之間進(jìn)行了區(qū)分。羅素認(rèn)為,懷疑本身不能懷疑,感覺(jué)材料是否能反映物理對(duì)象的存在,這一點(diǎn)毋庸置疑。就不同人的主觀性加以分析,不同的人有相似的感覺(jué)材料,如果把世界看作一場(chǎng)夢(mèng),則就否定了世界的物質(zhì)性。

      如果世界僅僅是感覺(jué)材料組成的,當(dāng)我們解釋它的時(shí)候不具有客觀性。如果真的存在一個(gè)桌子,我們稱之為物理對(duì)象,我們不得不思考感覺(jué)材料和物理客體之間的關(guān)系,所有的物理客體我們稱之為物質(zhì),接著羅素對(duì)兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了重新表述,物質(zhì)到底是否存在?如果存在的話,物質(zhì)又有哪些性質(zhì)?羅素根據(jù)貝克萊的說(shuō)法簡(jiǎn)要概述,存在就是被感知的主觀主義命題。羅素認(rèn)為不能站在常識(shí)角度把唯心主義看作荒謬,并且不能拋棄唯心主義的主張。羅素透過(guò)顏色相似,我們不同把握相同的內(nèi)在本質(zhì)。假設(shè)物質(zhì)世界才能使我們解釋起來(lái)變得簡(jiǎn)單,而物質(zhì)存在的理由為它是我們的本能信念。如果沒(méi)有這種本能信念,我們相信這種信念是不存在的。物質(zhì)是對(duì)一切可以從感覺(jué)上感知的事物的共同本質(zhì)的抽象,因而它既包括一切可以從感覺(jué)上感知的自然事物。

      二、唯心主義:認(rèn)知的知識(shí)和描述的知識(shí)

      (一)認(rèn)知的知識(shí)

      當(dāng)知識(shí)在邏輯上與有關(guān)真理的知識(shí)無(wú)關(guān),它在本質(zhì)上就是簡(jiǎn)單的知識(shí),這種知識(shí)屬于我們親自認(rèn)知的知識(shí),我們簡(jiǎn)稱認(rèn)知的知識(shí)。認(rèn)知的知識(shí)是我們可以用直覺(jué)感知和察覺(jué)到的知識(shí)。羅素還在文中將認(rèn)知的知識(shí)進(jìn)行了分類,包括感覺(jué)材料、記憶、反思、自省、共享。認(rèn)知的知識(shí)都是我們所認(rèn)識(shí)的知識(shí),不需要證明和有關(guān)真理作為中介的知識(shí)。

      (二)描述的知識(shí)

      而另一種知識(shí)是永遠(yuǎn)也逃避不了的知識(shí)真理進(jìn)行論證的知識(shí),必須以真理作為中介,這種需要通過(guò)描述得來(lái)的知識(shí),我們稱之為描述的知識(shí)。描述的知識(shí)不受我們個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的局限,不受主觀能動(dòng)性的制約,可以超越,進(jìn)入更深層次的理解和闡述?!墩軐W(xué)問(wèn)題》中羅素指出,用“theso-and-so”來(lái)描述知識(shí)。將描述的知識(shí)進(jìn)行特定局限。

      (三)兩種知識(shí)的關(guān)系

      描述的知識(shí)并非是能夠獨(dú)立得到的,面對(duì)客觀的事物或者是精神和心靈,需要在認(rèn)識(shí)上依賴認(rèn)知的知識(shí),認(rèn)知的知識(shí)提供給描述的知識(shí)最基礎(chǔ)的知識(shí),在我們對(duì)描述的知識(shí)了解中,認(rèn)識(shí)的知識(shí)起到了開拓者的作用,先有了一個(gè)認(rèn)識(shí)的對(duì)象,我們才能進(jìn)行描述,我們了解的每一個(gè)知識(shí)或者說(shuō)是每一個(gè)命題一定也必須是由我們所認(rèn)識(shí)的成分所組成的。即便羅素簡(jiǎn)單地將知識(shí)分為認(rèn)知的知識(shí)和描述的知識(shí)兩種,但他仍然認(rèn)為“知識(shí)”并不是一個(gè)精確的概念,而是混入到“或然的意見(jiàn)”中去的。

      三、研究羅素哲學(xué)問(wèn)題的價(jià)值

      20世界的哲學(xué)在社會(huì)生活中的地位十分微妙,經(jīng)常呈現(xiàn)為相互矛盾的兩個(gè)方面。一方面,形而上學(xué)衰落之后,哲學(xué)的地位一落千丈;但另一方面哲學(xué)流派眾多,哲學(xué)家人才輩出。羅素出生貴族,祖父曾任英國(guó)首相,羅素從小受自由主義的教育。16歲是開始思考宗教問(wèn)題,認(rèn)定靈魂不朽,上帝存在信條都不可信。羅素一生追求確定的知識(shí),比如他的數(shù)理邏輯,羅素悖論等。在《哲學(xué)問(wèn)題》這本書中,羅素闡述了何為物質(zhì),認(rèn)識(shí)論,鮮艷的知識(shí),真理的知識(shí),以及哲學(xué)的價(jià)值這幾個(gè)問(wèn)題。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王正平,趙恒君.論羅素的人生哲學(xué)[J].上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2016,45(02):5-12+29.

      [2]劉鈍.“兩種文化”視野下的霍爾丹與羅素之爭(zhēng)[J].浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2016,46(01):15-27.

      [3]謝群.羅素與前期維特根斯坦:批判與繼承——前期維特根斯坦語(yǔ)言哲學(xué)思想系列研究之五[J].外語(yǔ)學(xué)刊,2013,(06):60-66.

      [4]陳曉平.羅素的“命題”與弗雷格的“語(yǔ)句”之比較[J].哲學(xué)研究,2012,(04):82-88.

      [5]賈可春.羅素的摹狀詞理論[J].哲學(xué)研究,2004,(09):78-81.

      [6]朱學(xué)勤.讓人為難的羅素[J].讀書,1996,(01):3-13.

      (作者單位:哈爾濱師范大學(xué))

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