奈何

農(nóng)村孩子進(jìn)城伴讀：貧窮限制了想象力

寧立強(qiáng)是個(gè)成功商人，但在培養(yǎng)兒子寧琛這門事業(yè)上，他覺得自己有些失?。簩庤男缮鷳T養(yǎng)，不愛學(xué)習(xí)，花錢大手大腳，咋看咋像紈绔子弟。

2012年初，寧立強(qiáng)回神木老家參加親人葬禮，借住在表哥李大國(guó)家。他發(fā)現(xiàn)，與兒子同上初二的侄子李可，靠自學(xué)和跟讀二手復(fù)讀機(jī)，硬是習(xí)得一口流利英語(yǔ)。這對(duì)農(nóng)村孩子而言，談何容易！寧立強(qiáng)立刻聯(lián)想到兒子，輔導(dǎo)班上了大把，英語(yǔ)卻說(shuō)得稀爛。

老家之行，讓寧立強(qiáng)深受觸動(dòng)。回到家，妻子聽完他的描述，同意他把兒子送去農(nóng)村鍛煉一下。

2012年暑假，父子倆來(lái)到李大國(guó)家，并給李可帶來(lái)了寧琛的幾套閑置新衣。李可只小寧琛幾個(gè)月，半個(gè)月下來(lái)，寧琛和李可結(jié)下了深厚友誼，分別時(shí)很是依依不舍。

2013年寒假，寧立強(qiáng)和妻子商量后，把李可接來(lái)西安過(guò)年。在寬敞明亮的寧家，李可有點(diǎn)不太自在，抽水馬桶也不會(huì)用。夫婦倆安排倆娃住一屋，帶李可逛繁華的西安城，請(qǐng)他吃DQ、哈根達(dá)斯。李可怯怯地跟在寧琛后頭，大開了眼界。

而李可回報(bào)給寧家人的，是幫寧琛補(bǔ)習(xí)功課，把臥室收拾得整整齊齊，以及下廚給全家人做飯。夫婦倆越來(lái)越喜歡這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子，如果有他陪伴在兒子左右，兒子也會(huì)懂事上進(jìn)很多啊。

2014年7月，寧立強(qiáng)在征得表哥同意后，通過(guò)努力，讓兩個(gè)孩子都進(jìn)了西安一所重點(diǎn)高中。

果然，兩個(gè)孩子生活上互相關(guān)照，學(xué)業(yè)上彼此促進(jìn)。夫妻倆帶兩人去購(gòu)物，李可總趕最便宜的挑。他向?qū)庤I述，父母在地里刨錢的艱辛。漸漸地，寧琛也不再亂花錢。兒子的這些變化，被寧立強(qiáng)夫妻看在眼里，樂在心頭，更暗自慶幸當(dāng)初請(qǐng)來(lái)李可的決定太對(duì)了。

新世界大門被打開：“書童”有了新憧憬

2015年9月，寧立強(qiáng)給讀高二的兒子報(bào)了雅思培訓(xùn)班。寧琛學(xué)起來(lái)很吃力，漸漸打起了退堂鼓。見兒子要垮，寧立強(qiáng)立刻想到李可，也給他報(bào)了班，讓他帶動(dòng)兒子學(xué)習(xí)。李可開始也夠嗆，但憑借著“拼命三郎”的精神，硬是跟上了老師進(jìn)度。他用自己總結(jié)的心得，努力輔導(dǎo)寧琛，還一再鼓勵(lì)他堅(jiān)持。寧琛也有了進(jìn)步。

2016年高三上學(xué)期，兩人試考雅思。結(jié)果，李可考了6.5分，寧琛才考了3分。寧琛不服氣，李可開始跟他比賽背單詞，互相聽寫。夫妻倆更加篤定，李可就是兒子持續(xù)向上奮斗的動(dòng)力。

那天，寧立強(qiáng)夫妻聽說(shuō)了朋友兒子的經(jīng)歷。原來(lái)，朋友兒子之前在國(guó)內(nèi)就是學(xué)渣，語(yǔ)言關(guān)也沒過(guò)，硬送去澳大利亞留學(xué)，完全跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏，幾年都畢不了業(yè);學(xué)業(yè)的壓力，加上異國(guó)他鄉(xiāng)也沒朋友，竟得了抑郁癥，前不久才半途而廢地回到國(guó)內(nèi)。

夫妻倆隱隱有些擔(dān)心，更堅(jiān)定地要讓兒子考過(guò)雅思，再出國(guó)。他們把眼光鎖定在李可身上：安排李可去給兒子陪讀，兒子有個(gè)照應(yīng)，他們才放心。

晚上，夫妻倆告訴倆孩子，將來(lái)會(huì)送他們一起出國(guó)留學(xué)。李可不敢相信，寧琛搗了他一拳，他才回過(guò)神來(lái)：“叔叔嬸嬸，留學(xué)要好多錢，這份恩情我受不起??！”寧立強(qiáng)拍拍他肩膀，稱自己有這經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也想寧琛出去有個(gè)伴，還笑說(shuō)，以后等他有出息了，來(lái)他公司上班，回報(bào)給寧家就是。

高三下學(xué)期，李可更賣力地幫寧琛學(xué)習(xí)英語(yǔ)，占用了大量時(shí)間。他的成績(jī)有所下滑，老師警告他說(shuō)這樣下去，一本重點(diǎn)大學(xué)就懸了。寧立強(qiáng)得知后，勸他一心出國(guó)，說(shuō)：“叔叔有能力安排你的明天！”李可深信不疑，就與寧琛一起放棄了高考。

2017年夏，李可和寧琛考了雅思，李可考了6分，而寧琛只考了4分，無(wú)法留學(xué)。在李可的鼓勵(lì)下，寧琛重新振作。

美好憧憬終落空：誰(shuí)該為他們的人生買單

然而，2017年12月的一天，寧立強(qiáng)叫來(lái)兩個(gè)孩子，面色凝重地告訴他們，也許出不成國(guó)了，還讓他們隨時(shí)做好復(fù)讀的準(zhǔn)備。原來(lái)，從2017年下半年起，公司業(yè)績(jī)大幅下滑，加上合伙人撤資，承擔(dān)兩個(gè)孩子出國(guó)是絕無(wú)可能了，他只好決定讓他們一起復(fù)讀，參加第二年高考。

寧琛和李可都很失落。尤其是李可，如果不是為了出國(guó)，他應(yīng)該早進(jìn)大學(xué)了。寧琛不甘心，非要拉他再戰(zhàn)雅思，說(shuō)只要考過(guò)，有信心讓父母同意送他倆出國(guó)。李可覺得不妥，又架不住寧琛力勸和國(guó)外的誘惑。父親讓他抓住機(jī)會(huì)出國(guó)的囑咐，也聲聲在耳。他同意了。

2018年1月，兩人背著大人又一次征戰(zhàn)雅思。這次，李可考了7分，寧琛考了6.5分。寧琛拿出私房錢，通過(guò)留學(xué)中介給兩人分別申請(qǐng)學(xué)校。最終，他們拿到了澳大利亞兩所大學(xué)的offer。

萬(wàn)事俱備后，寧琛興致勃勃地把兩人成績(jī)單交給父母。寧立強(qiáng)大吃一驚。他一方面很為兒子的上進(jìn)而感動(dòng)，另一方面又非常為難，此刻，公司都快入不敷出了。妻子張勤不干了：“從小到大，你總罵兒子不上進(jìn)，現(xiàn)在兒子做到這個(gè)份兒上了，我們?cè)趺茨懿恢С?？我不管，我就是砸鍋賣鐵，也要供兒子出國(guó)！”最終，寧立強(qiáng)默許了，但顯然，李可的出國(guó)就沒戲了。張勤說(shuō)：“都什么時(shí)候了，親生的為大！再說(shuō)，我們也從未虧待過(guò)李可，將來(lái)給他安排個(gè)好工作就是。李可懂事，他會(huì)理解的?！?/p>

當(dāng)天晚上，寧立強(qiáng)召開家庭會(huì)議。他猶豫再三，說(shuō)出了夫妻倆的決定，并一再安撫李可，表示會(huì)資助他在國(guó)內(nèi)讀完大學(xué)，等以后有條件再送他出去。寧琛當(dāng)即抗議，稱要跟李可共進(jìn)退。李可百味雜陳，但還是安慰寧琛：“哥，你能出去，我就很高興了。你先代我去看看世界，后面我去找你！”

畢竟是寄人籬下吶！返回臥室，李可假裝埋頭看書，卻一個(gè)字都沒看進(jìn)去。粗線條的寧琛以為他真的還好，對(duì)他說(shuō)，以后萬(wàn)一父母不送他出去，自己在國(guó)外掙錢，也要把他接出去。李可笑了笑。

2018年3月，李可參加了復(fù)讀班的月考。由于學(xué)業(yè)被耽擱了近一年，他盡管奮力追趕，仍考得不盡如人意，距離上一年的二本線都還差幾分。

離出國(guó)日子越近，寧琛越發(fā)沒心沒肺，總讓李可幫他出主意，去了是先找個(gè)外國(guó)女朋友，還是找個(gè)中國(guó)女朋友？不光是寧琛，就連寧琛的父母也都沒有了無(wú)法兌現(xiàn)承諾的內(nèi)疚，好像這件事就從來(lái)不存在一樣，從頭到尾，被忽悠的只有自己，李可心里越來(lái)越不是滋味，失落與不滿在一點(diǎn)點(diǎn)堆積。

4月20日這天，寧琛讓李可陪他去取回簽證，又叫了幾個(gè)朋友去酒吧喝酒慶祝。終于熬到曲終人散，李可扶著醉醺醺的寧琛回家。

這天下午，偏巧小區(qū)停電，兩人一起爬樓。上到8樓時(shí)，寧琛有些爬不動(dòng)，倚在窗臺(tái)邊休息時(shí)，又開始抒發(fā)起他對(duì)國(guó)外的無(wú)限向往來(lái)。李可只覺腦袋里嗡嗡響，希望他馬上閉嘴，寧琛卻喋喋不休。趁著醉意，寧琛的身體越來(lái)越向外探出，李可突然心生沖動(dòng)，覺得只要眼前這個(gè)人消失了，世界就能清凈。于是，他鬼使神差地伸出手去，使勁地推了寧琛一把。寧琛沒有防備，重重地摔下樓去……

聽到樓下一聲慘叫，李可徹底醒了過(guò)來(lái)。他發(fā)瘋似的往樓下跑，在門棟前的水泥地上看到不省人事的寧琛。他立刻撥打了120和110報(bào)警。

之后，寧琛被送往西京醫(yī)院。由于搶救及時(shí)，他僥幸活了下來(lái)，但因脊椎骨粉碎性骨折，此生將離不開輪椅。得知消息后，寧立強(qiáng)夫婦悔不當(dāng)初。

編后：望子成龍是所有父母的心聲，然而，教育孩子是所有父母都要面對(duì)的難題。本文中，在故事的前面部分，寧立強(qiáng)夫妻的做法是值得稱道的，給孩子樹立榜樣，找到督促孩子學(xué)習(xí)的好伙伴。但是，隨著事情的發(fā)展變化，夫妻倆的行為就明顯失當(dāng)，完全以兒子為中心，毫不考慮“陪讀”孩子的處境和思想變化，這為悲劇發(fā)展埋下了禍根。做父母的智慧，也是做人的智慧，在教育孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要注意不可過(guò)于自私，更不可輕易許諾。否則，悲劇的發(fā)生只是早晚的事。兩個(gè)孩子都被毀了，令人扼腕，希望父母?jìng)兡艿玫骄尽Ｘ?zé)編/昕莉