胡昕
他原本是一個成功的企業(yè)家。正當(dāng)企業(yè)紅紅火火的時候,他居然收手了。他將企業(yè)轉(zhuǎn)讓給了他的堂弟,自己卻一心一意地專注于慈善事業(yè)。
他說,我很心疼那些家境貧寒的孩子。貧窮從來不是他們的過錯,山珍海味對于我們來說不過一頓飯而已,但常常能改變這些孩子們的某種境遇,我說的不僅僅是物質(zhì)層面上的,更多是精神的,包括人格、尊嚴(yán)、榮譽(yù)。也許你多看他們一眼,你就會得出一個不一樣的判斷,他們就會有一個不一樣的結(jié)局。
第一次見到他,多少讓我有些意外。他衣著簡樸,謙和低調(diào)。兩個饅頭,一碗白粥,一碟咸菜,便是他的日常早餐。可他對窮困孩子的捐助,卻慷慨大方到“揮金如土”的地步。
他絕少談他的經(jīng)歷,但我認(rèn)定他現(xiàn)在的作為一定與他的經(jīng)歷有關(guān)。他說,我能夠記得住的關(guān)聯(lián),只是一件小事,當(dāng)然,雖是一件小事,它卻一直左右著我對人生的認(rèn)知。
他說——
那年,我上小學(xué)三年級。父親早逝,我頭上有一個姐姐,一家三口就靠母親一人操持。在班上,我的家境應(yīng)該是最差的一個,夏天就一套衣服,晚上洗白天穿。但我學(xué)習(xí)還算用功,成績一直在班上排在前列。
與我同桌的是一位女生。這天,她買了一個新鉛筆盒,海綿的,磁鐵開關(guān),非常別致,周圍的同學(xué)見后都認(rèn)為新奇,我也拿過來把玩了一陣子。第四節(jié)課是體育課,我因?yàn)槟_疼,就呆在教室里做作業(yè)。下午上學(xué),同桌說她新買的鉛筆盒不見了。我一下子成為了懷疑的對象,甚至是唯一的。原因有三,其一,我家里窮,似乎窮是偷東西最好的理由;其二,我很喜歡那個鉛筆盒;其三,第四節(jié)課就我一人在教室。我不知道鉛筆盒去了哪里,但絕不是我拿的,盡管我不能自證清白。我的班主任是一位體育老師,姓陳,他把我領(lǐng)到校園的樹林里。記得他是蹲著同我說話的,他說,我相信不是你,但你必須看著我的眼睛告訴我。我感覺與陳老師對視了很長時間,心里的委屈讓我把持不住自己,我抱著陳老師嚎啕起來。陳老師輕撫著我的頭,說,孩子,別哭,老師相信你。
這個情節(jié)我無法忘懷。我感謝陳老師,正是他停下來,愿意多看我一眼,用平和用善意用信任,才發(fā)現(xiàn)了我眼神里的無辜和坦蕩。
因此,在我們作出判斷以前,請轉(zhuǎn)過頭來,對這個人這件事多看一眼。