改革開放進(jìn)程中的“強國一代”

郗杰英

“強國一代”是90后、00后這一群青春勃發(fā)、充滿希望的青年。他們身上帶有鮮明的時代印記，在世情、國情的巨變中，在中國“強起來”的奮進(jìn)中，在實現(xiàn)“兩個一百年”偉大目標(biāo)的召引下，他們充滿自信地走在時代前列。

生逢其時的一代

20世紀(jì)90年代后，“強國一代”陸續(xù)來到這個世界。這個世界正展現(xiàn)出令他們的祖輩、父輩驚異的嶄新變化：改革、開放、民主、法治、市場、致富以及日新月異的互聯(lián)網(wǎng)，還有航母下水、“天宮”上天。而在他們看來，這一切自然而平常，他們會說，我的國，就該這樣強。

改革開放是我國主動融入國際社會的過程。在全面參與全球化中促進(jìn)自身發(fā)展，國際影響力大為提高，并推動全球建設(shè)人類命運共同體。

民主法治、公平公正是時代潮流。改革開放以來，我國的民主和法治建設(shè)有了長足進(jìn)展。當(dāng)前正處于“黃金發(fā)展期”與“矛盾凸顯期”的疊加階段。新時代人民群眾美好生活需求旺盛，但供給不平衡、不充分的矛盾和社會各階層各方面利益的摩擦顯現(xiàn)。人民群眾對在民主法治基礎(chǔ)上建立公平公正的利益協(xié)調(diào)機制提出了更高要求。

特別是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，是20世紀(jì)90年代中后期以來全球范圍內(nèi)的一個革命性變化，對政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活的各個方面都帶來了深遠(yuǎn)影響。

“強國一代”正是在以上背景下出生、成長起來的。

特征鮮明的一代

在改革開放進(jìn)程中成長的“強國一代”，有其鮮明的時代特征。

他們是受教育水平空前提高的一代。隨著國家對教育投入的不斷加大，2007年，我國已躋身免費義務(wù)教育水平較高的國家行列。同時，隨著家庭生活的大幅改善和子女的減少，每個家庭的養(yǎng)育資源更為集中，投入空前。目前，我國30歲左右青年的平均受教育年限已接近11年。

他們是視野開闊的一代。對外開放促進(jìn)青年了解世界，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大提高了青年的信息獲取能力，傳媒業(yè)的發(fā)展、豐富的信息渠道拓寬了青年的視野，廣泛頻繁的流動使青年見多識廣。

他們是注重民主與權(quán)利的一代。改革開放以來民主和法制建設(shè)的發(fā)展，增強了青年的法律意識、權(quán)利意識和依法維權(quán)的能力，他們的權(quán)利主張已涉及健康權(quán)、發(fā)展權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)等各個方面。這一代青年熱心公共事務(wù)，具有較強的社會責(zé)任感，有強烈的社會參與愿望，當(dāng)一名青年志愿者成為時尚。

他們是廣泛、頻繁流動的一代。改革開放打開了社會流動的通道，使這一代青年有了更多的選擇機會，求學(xué)、擇業(yè)、居住、旅游等流動頻繁。以職業(yè)為基礎(chǔ)性的社會階層分化機制逐漸取代過去的戶口身份和行政身份為主要依據(jù)的分化機制，一些新的社會階層逐漸形成。青年面臨前所未有的發(fā)展機遇。正是這種流動，特別是新生代農(nóng)民工“做個城里人”的強烈愿望和行動，改變了青年人口的自然分布，提高了我國城鎮(zhèn)化的水平。

他們是充滿自信、務(wù)實進(jìn)取的一代。成長于我國改革開放和國家強盛進(jìn)程中的這一代青年，是自豪自信的愛國者，是務(wù)實進(jìn)取的奮斗者，在某些領(lǐng)域，他們已成為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。他們對黨的主張高度認(rèn)同，對實現(xiàn)“兩個一百年”的宏偉目標(biāo)熱切渴望，而且已同他們過上美好生活、體現(xiàn)人生價值的追求高度契合在一起，他們的理想根植于現(xiàn)實的土壤中。我們看到，在躋身世界前列的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中，在“中國制造”“中國創(chuàng)造”的產(chǎn)品走向世界的過程中，在茫茫大漠戈壁的火箭發(fā)射場，在深海的艦船上，在志愿服務(wù)的活動中，在道德模范的行列中，在校園苦讀的莘莘學(xué)子中，“強國一代”都是生機勃勃的有生力量。

他們是真正的“網(wǎng)絡(luò)一代”。與互聯(lián)網(wǎng)同生同行的“強國一代”，是真正的“網(wǎng)絡(luò)一代”，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、娛樂和日常生活，無不同網(wǎng)絡(luò)緊密相連。據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息中心2017年的數(shù)據(jù)，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.51億，其中，近半數(shù)為10～29歲的青少年。互聯(lián)網(wǎng)對“網(wǎng)絡(luò)一代”的社會化發(fā)展來說，其影響和家庭、學(xué)校一樣重要?；ヂ?lián)網(wǎng)在很大程度上改變了青少年的人際交往方式，使他們的社會觀察更加自主，思想表達(dá)更為自由。他們有信息技術(shù)優(yōu)勢，形成了新的社會組織和動員方式，更有社會影響力。

接續(xù)奮斗的一代

馬克思說過，青春的光輝，理想的鑰匙，生活的意義，以及全人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個字之中：“奮斗！”從國家和民族的層面講，沒有奮斗，就沒有民族解放、國家獨立和富強；從家庭和個人層面講，沒有奮斗，就不會有日益美好的幸福生活；從青年層面講，沒有奮斗，生活目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)，青春會失去色彩，人生價值也難以實現(xiàn)。

生逢其時的“強國一代”奮斗目標(biāo)明確。到2020年，當(dāng)我國全面建成小康社會時，他們才到而立之年，青春正當(dāng)時；再過30年，到2049年，當(dāng)我們建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時，他們絕大多數(shù)人還在工作崗位上。可以說，接續(xù)奮斗的“強國一代”將是親歷和見證中華民族偉大復(fù)興的一代人，將是生活更加美好的一代人。幸福是奮斗出來的，激情燃燒的歲月一定能換來幸福美好的生活。

需要更多關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛的一代

“強國一代”是在改革開放歲月中成長起來的，他們享受了改革開放進(jìn)程中的成果，當(dāng)然也要承受這條路上的艱辛與遇到的問題和困難。同時，青年時期的基礎(chǔ)性、成長性、可塑性、過渡性等一般性特點，在他們身上也自然存在，青年在完成求學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成家、撫育后代等階段性任務(wù)的過程中也不會一帆風(fēng)順。因此，黨和國家及社會等各個方面要更加關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛青年，為他們的成長、成才鋪路搭橋，為他們的生活、工作提供條件和幫助。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“全黨要關(guān)心愛護(hù)青年，為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺?！蔽依斫猓@個舞臺要給予青年三個支持系統(tǒng)。一是理想信念支持系統(tǒng)；二是物質(zhì)生活支持系統(tǒng)；三是情感支持系統(tǒng)，這三個支持系統(tǒng)缺一不可。2017年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025）》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。這是我國第一部關(guān)于青年的發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃所指的14～35周歲的青年，恰恰涵蓋了90后、00后年齡段的青年；而10年規(guī)劃期，恰恰是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵時期。由此可見，黨和國家對“強國一代”寄托了殷切期望，傾注了更多關(guān)愛。

規(guī)劃提出的10個方面的發(fā)展領(lǐng)域、目標(biāo)及措施，以及10個重點項目，涵蓋了青年發(fā)展的各個方面，突出了迫切需要解決的問題，對保障和促進(jìn)青年成長、人生出彩，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入強勁、持久的青春動力。

（摘自七一網(wǎng)/《中國青年報》）