楊筱艷
這天中午,綠綠老師剛想去食堂吃飯,李漢漢就沖進(jìn)辦公室,氣喘吁吁地說:“老師不好了,湯恩伯和高宇飛打起來了,把課桌都撞倒了……”
綠綠老師的腦袋里“嗡”的一聲,趕緊跟著李漢漢一起跑到教室里。
兩個小子正打得熱鬧,湯恩伯攥著兩個拳頭跳來跳去,身手靈活,像個拳擊手;高宇飛踢騰著腿,施展起“鐵腿神功”,兩張課桌翻倒在地;鄭宵則拿了一本書卷成話筒,扮成主持人現(xiàn)場解說。
綠綠老師剛進(jìn)教室門便聽到稀里嘩啦的可怕聲音,接著是鄭宵拔得尖尖的嗓門兒:“?。”蓖韧跻荒_失了準(zhǔn)頭,把湯桶踢翻在地,真是‘湯流成河啊……”
綠綠老師踩著湯汁,打了個滑,氣得頭頂幾乎要冒煙了,她大力地一拍桌子。鄭宵一抬眼看到了綠綠老師,馬上換了口氣,假里假氣地說:“啊呀,不好了,湯桶都被你們踢翻了!真不像話!我們班的衛(wèi)生要被扣分啦!”
“你們又干嗎?這次又是為了什么打架?”
高宇飛嘩地哭了起來:“我的火龍果……”他嗚嗚嚕嚕地說,“我好不容易才有資格在開心網(wǎng)上種火龍果,可我的火龍果全被湯恩伯這個壞蛋偷光啦!嗚嗚嗚……”
湯恩伯跳起來叉了腰說:“是我偷的,那又怎么樣?開心網(wǎng)嘛,就是為了偷來偷去尋開心,下次還偷你沒商量!”高宇飛氣得跳起來對著他沖過去揮著手說:“有新電腦了不起啊!誰家沒有電腦?有電腦就是為了偷人家的火龍果???”
高宇飛被綠綠老師一把抓住,湯恩伯踩到了油膩膩的地面,“呱唧”摔了一跤,大家笑翻了,連綠綠老師都忍不住笑了。
笑完了,綠綠老師猛地想起一件事,問湯恩伯:“你媽媽給你買電腦了?”
“嗯。”湯恩伯承認(rèn)。
說起湯恩伯這臺新電腦,跟綠綠老師還有一點關(guān)系呢。
湯恩伯從二年級的時候起,就夢想著有一臺自己的電腦??蓩寢屢恢辈唤o他買,湯恩伯每天長吁短嘆。有一天綠綠老師下班回家,在路上看見他站在一家電腦專賣店前,眼巴巴地看著櫥窗里的電腦,神情專注。
一連幾天,綠綠老師都看到了這一幕,她怪同情湯恩伯的,于是許諾說,如果湯恩伯期中考試語數(shù)外三門功課都能及格的話,就幫他跟媽媽說好話,讓媽媽給他買一臺電腦。結(jié)果,湯恩伯真的三科全過了及格線,這可是開天辟地第一回??!綠綠老師特地打電話請湯媽媽來學(xué)校長談了兩節(jié)課,湯媽媽總算答應(yīng)了給湯恩伯買一臺電腦。電腦搬回家的那一天,湯恩伯高興得根根頭發(fā)都在頭頂上跳起舞來。
綠綠老師把高宇飛和湯恩伯都帶到了辦公室,先給兩個臟得像小猴子的小子每人洗了把臉。兩只小臉洗得熱乎乎的,你看看我,我看看你,都很不好意思。
綠綠老師自己也洗了把臉,湯恩伯關(guān)心地問:“老師,你怎么用冷水洗臉???這樣會生病的。”
綠綠老師抹了抹臉上的水,“老師啊,”她慢慢說,“老師覺得有點兒暈乎乎的。我看我是好心辦壞事兒了啊,湯司令。”
這一天,綠綠老師罰自己不吃午飯,在教室里洗那油漬麻花的水泥地。
綠綠老師一遍遍地拖地,把整個教室的地面都拖得干干凈凈,平時愛笑又愛說話的她這天一中午都沉默不語。拖完了地,她拄著拖把發(fā)了好半天的愣。綠綠想,要不要跟湯恩伯的媽媽再溝通一下,讓她暫時不要讓湯恩伯用家里的電腦了??墒牵G綠轉(zhuǎn)念一想,不行啊,這也不是個好法子。
綠綠老師從桌上摞著的一堆本子里拿出湯恩伯的周記本。湯恩伯的每一篇周記寫的都是他的“最愛”,他甚至用“她”來定義自己心愛的電腦,稱贊她多么漂亮,多么有用。湯恩伯的周記里雖然還有些錯字和不通的語句,可是寫得比以前長多了,有時還會用一些很生動的比喻,而且,他還會用電腦把作文整整齊齊地打成文檔。小孩子喜歡自己的心愛之物有什么不對呢?綠綠老師想,他們只是缺乏一個戒除網(wǎng)癮的好方法。
下了午自習(xí)之后,湯恩伯偷偷地跟在綠綠老師身后。綠綠老師走在前面,好像什么也不知道,她突然轉(zhuǎn)過身來,把湯恩伯嚇了一跳。
“你干什么?”綠綠老師氣呼呼地問。
湯恩伯心里偷樂,他一下子便看出綠綠老師生氣的樣子是假裝的,這可是湯恩伯的天賦,他像一只小動物一樣,可以很敏銳地察覺出大人是不是真的怒火中燒,是不是真的喜歡自己或是討厭自己。綠綠老師這會兒雖然看上去兇巴巴的,可是她的眼睛里一點兒怒氣也沒有,還是跟平常一樣,像湖水那么清澈。
湯恩伯于是笑模笑樣地湊到綠綠老師跟前說:“老師啊,我聽見你的肚子在響。咕嚕嚕,咕嚕嚕!”說著他從口袋里摳出一直沒舍得吃完的半個瑞士卷,飛快地塞進(jìn)綠綠老師的嘴里。
綠綠老師心頭慢慢多云轉(zhuǎn)了晴,她想,反正我有的是時間想辦法。
讓綠綠老師沒想到的是,從這一天起,湯恩伯對電腦的狂熱勁兒好像稍稍減輕了那么一點兒。因為每回當(dāng)湯恩伯玩得昏天黑地的時候,便會想起綠綠老師罰自己不吃飯的情景。他想,綠綠老師這個人哪,有的時候,很會讓人心軟。
田曉麗摘自《五四班的網(wǎng)蟲們》