周良發(fā)，陳元晴，汪明雨

(安徽理工大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，安徽 淮南 232001)

社會(huì)科學(xué)普及作為科學(xué)普及的重要組成部分，在推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣傳教育、黨和國(guó)家凝心聚力共創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代、普及社科知識(shí)滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活之文化需要等方面發(fā)揮著重要作用。而要使社會(huì)科學(xué)普及在新時(shí)代黨和國(guó)家引領(lǐng)人民“進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想”[1]中發(fā)揮更大功效，必須結(jié)合時(shí)代特征和社會(huì)發(fā)展情勢(shì)統(tǒng)籌推進(jìn)和有序運(yùn)行。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展和智能終端設(shè)備的應(yīng)用普及，大數(shù)據(jù)掀起的信息風(fēng)暴席卷全球，正在變革著人們生活、學(xué)習(xí)和工作的方方面面，成為各國(guó)政府、科技界搶占科技至高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略，也是人文社會(huì)科學(xué)的理論前沿和熱點(diǎn)話題。鑒于此，本文以社會(huì)科學(xué)普及為切入點(diǎn)，就大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及的戰(zhàn)略契合以及由此帶來(lái)的思維變革談些淺見，并從提高社科普及人員數(shù)據(jù)素養(yǎng)、建設(shè)社科普及數(shù)據(jù)資源庫(kù)等層面筑牢社會(huì)科學(xué)普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用的保障支撐體系。

一、大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及的戰(zhàn)略契合

將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)在社會(huì)科學(xué)普及中的全覆蓋是一個(gè)全新的理論和實(shí)踐課題。而要推進(jìn)大數(shù)據(jù)與社會(huì)科學(xué)普及深度融合與無(wú)縫對(duì)接，就要深入探察二者的戰(zhàn)略契合，找準(zhǔn)二者雙向融合的根本點(diǎn)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)優(yōu)化社會(huì)科學(xué)普及的方法和路徑，切實(shí)提高社會(huì)科學(xué)普及的成效和水平。

1. 大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及的科學(xué)內(nèi)涵

理清概念內(nèi)涵是開展理論研究的必要前提，因此首先要界定大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及的科學(xué)內(nèi)涵。所謂大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及，是指運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維、理念、技術(shù)和方法開展社會(huì)科學(xué)普及理論研究和實(shí)踐工作，推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及在信息收集、整合、分析、處理等各階段、各環(huán)節(jié)的優(yōu)化升級(jí)，繼而實(shí)現(xiàn)新時(shí)代社會(huì)科學(xué)普及的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型，并從根本上增強(qiáng)社會(huì)科學(xué)普及的針對(duì)性和實(shí)效性。推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型，既是信息化時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是推動(dòng)社會(huì)科學(xué)普及與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在要求，二者具有內(nèi)在契合性。大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及不僅是技術(shù)和方法的有效借鑒，更是思維方式和價(jià)值觀念的顛覆性變革。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，全樣本數(shù)據(jù)收集、分析和處理已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，極大地減少因抽樣數(shù)據(jù)分析而造成的結(jié)論偏失，切實(shí)提高了社會(huì)科學(xué)普及的信度和效度。因此，對(duì)于社會(huì)科學(xué)普及來(lái)說(shuō)，大數(shù)據(jù)將帶來(lái)社科普及目標(biāo)、原則、主體、對(duì)象、方法、路徑等全方位變革。

2. 大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及的戰(zhàn)略意義

將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。其一，有助于探察社會(huì)公眾的社科普及需求。習(xí)近平總書記在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上指出：“老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)。群眾在哪兒，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部就要到哪兒去?！盵2]336搞好公益性社科普及事業(yè)，同樣要了解社會(huì)公眾的精神文化需求，說(shuō)到底就是要?jiǎng)討B(tài)了解他們的知識(shí)文化水平和社科普及期待，幫助公眾實(shí)現(xiàn)“物質(zhì)生活需要”向“美好生活需要”的嬗變。通過(guò)對(duì)社會(huì)公眾的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、社交平臺(tái)交流、圖書購(gòu)買記錄等信息的大數(shù)據(jù)分析，能夠?qū)崟r(shí)動(dòng)態(tài)把握公眾的社科理論知識(shí)需求和消費(fèi)狀況。其二，有助于提高社科普及的實(shí)際效果。開展社會(huì)科學(xué)普及終究是為了向社會(huì)公眾普及社會(huì)科學(xué)知識(shí)和黨的理論政策，而要提高社科普及的針對(duì)性和實(shí)效性，可以依托大數(shù)據(jù)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)收集、分析和處理能力動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和計(jì)算生成受眾群體的信息需求方向和接受習(xí)慣，減少社科普及過(guò)程中的供需錯(cuò)位，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)科學(xué)普及的針對(duì)性和實(shí)效性。其三，有助于推進(jìn)社科普及的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型。長(zhǎng)期以來(lái)，由于深受傳統(tǒng)思想文化研究范式的影響，我國(guó)哲學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究長(zhǎng)于理論思辨、學(xué)理分析和演繹歸納，卻缺乏基于調(diào)研和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的量化分析和實(shí)證研究，近年來(lái)雖有較大改觀，但仍滯后于學(xué)術(shù)研究的發(fā)展進(jìn)程[3]。大數(shù)據(jù)對(duì)海量數(shù)據(jù)信息的駕馭能力及其在人文社會(huì)科學(xué)研究中的巨大優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用前景，倒逼社會(huì)科學(xué)普及人員必須予以正視并順應(yīng)潮流，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及事業(yè)數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型。

3. 大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及的契合原則

為了使大數(shù)據(jù)在社會(huì)科學(xué)普及中真正發(fā)揮效用，在推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用時(shí)要遵循一定的原則，實(shí)現(xiàn)二者更穩(wěn)固、更持久的戰(zhàn)略契合。首先，以普及社科知識(shí)為目標(biāo)。將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及，旨在優(yōu)化和提升社會(huì)科學(xué)普及能力和水平，通過(guò)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高、大眾化廣的方法使公眾擁有更多的文化獲得感。那么在實(shí)施過(guò)程中絕不能為了彰顯大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)和效用而淡化、偏離甚至違背社科普及的目標(biāo)和原則，即大數(shù)據(jù)只是社會(huì)科學(xué)普及的一種技術(shù)方法和輔助手段，故而需要正視社科普及對(duì)象的個(gè)性特征和實(shí)際需求，堅(jiān)持以普及社科理論知識(shí)和黨的方針政策為終極目標(biāo)。其次，以社科普及人員為主導(dǎo)。社科普及人員是增強(qiáng)社會(huì)科學(xué)普及感染力和實(shí)效性的關(guān)鍵因素，將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及就要充分發(fā)揮社科普及人員的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新創(chuàng)造力。社科普及人員要結(jié)合社科普及的本質(zhì)特征和受眾群體的知識(shí)需求，做好大數(shù)據(jù)應(yīng)用的組織、指導(dǎo)和實(shí)施，并動(dòng)態(tài)追蹤大數(shù)據(jù)應(yīng)用的最新進(jìn)展和實(shí)際效果，根據(jù)反饋信息總結(jié)、完善和推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型。再者，以社科普及對(duì)象為主體。將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型，終究是為了提高受眾群體的社科知識(shí)水平、政治理論素養(yǎng)，幫助他們堅(jiān)定“四個(gè)自信”，明確“四個(gè)意識(shí)”，樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀。因此必須堅(jiān)持以社科普及對(duì)象為主體的原則，即突出社會(huì)公眾的主人翁地位，始終把民眾的思想文化需求作為工作重心。在社科普及過(guò)程中，社科普及人員運(yùn)用大數(shù)據(jù)開展社會(huì)科學(xué)普及時(shí)要圍繞著公眾的圍繞、關(guān)照著公眾的關(guān)照、服務(wù)著公眾的需要，借助大數(shù)據(jù)為公眾學(xué)習(xí)社科知識(shí)營(yíng)造良好、寬松與和諧的氛圍。

4. 大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及的契合思路

將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及不能隨意為之，也不可隨性為之，而要找準(zhǔn)契合點(diǎn)，把握契合度，循序漸進(jìn)、科學(xué)有效地將其推向縱深。一要找準(zhǔn)大數(shù)據(jù)與社會(huì)科學(xué)普及之間的契合點(diǎn)。大數(shù)據(jù)技術(shù)與社會(huì)科學(xué)普及有著各自的本質(zhì)特征和屬性要求，推進(jìn)二者的深度融合與無(wú)縫銜接就要找準(zhǔn)契合點(diǎn)。如果找不準(zhǔn)大數(shù)據(jù)與社會(huì)科學(xué)普及的契合點(diǎn)，那么二者就難以有效融合和深度對(duì)接，也就無(wú)法保證大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)在社會(huì)科學(xué)普及中的正常發(fā)揮。鑒于此，找準(zhǔn)契合點(diǎn)成為社會(huì)科學(xué)普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用的根本前提，這是社科普及人員開展社科普及實(shí)踐必須明確的問(wèn)題。二要把握大數(shù)據(jù)與社會(huì)科學(xué)普及之間的契合度。找準(zhǔn)大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及的契合點(diǎn)只是邏輯前提，精準(zhǔn)把握二者之間的契合度才是有效融合的關(guān)鍵所在。而契合度是否公平、是否正常，抑或存在偏差，都需要契合度指標(biāo)的科學(xué)檢測(cè)和評(píng)定，進(jìn)而才能從根本上找出契合度偏差的理論誤區(qū)和實(shí)踐困境，保障大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及的協(xié)調(diào)性和同步性，繼而實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)與社會(huì)科學(xué)普及高度融合與無(wú)縫對(duì)接。

二、大數(shù)據(jù)帶來(lái)社會(huì)科學(xué)普及的思維變革

作為一種新興的技術(shù)和方法，大數(shù)據(jù)開啟了信息數(shù)據(jù)化的新時(shí)代。而將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及中，必將引發(fā)一系列社會(huì)科學(xué)普及思維變革。大數(shù)據(jù)具有Volume(量大)、Variety(多樣)、Velocity(高速)、Veracity(真實(shí))、Value(價(jià)值密度低)的5“V”特征，對(duì)社會(huì)科學(xué)普及工作提出動(dòng)態(tài)性、整體性、多樣性、開放性等思維要求。

1. 大數(shù)據(jù)帶來(lái)社會(huì)科學(xué)普及的動(dòng)態(tài)性思維變革

大數(shù)據(jù)帶來(lái)社會(huì)科學(xué)普及動(dòng)態(tài)性思維變革，是指大數(shù)據(jù)時(shí)代的社會(huì)科學(xué)普及數(shù)據(jù)收集、存儲(chǔ)、分析和處理不再局限于靜態(tài)數(shù)據(jù)，而是靜態(tài)數(shù)據(jù)與動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)的有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)社科普及工作的動(dòng)態(tài)監(jiān)控，增強(qiáng)社科普及事業(yè)發(fā)展趨向的預(yù)見性和針對(duì)性。一是運(yùn)用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)對(duì)社科普及工作的動(dòng)態(tài)監(jiān)控。在小數(shù)據(jù)時(shí)代，囿于數(shù)據(jù)收集、存儲(chǔ)、分析和處理能力的局限，社科普及人員往往只能收集相對(duì)靜態(tài)的結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)資源。而在大數(shù)據(jù)時(shí)代，除了這些靜態(tài)的結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)，社會(huì)公眾在網(wǎng)絡(luò)上留下的所有“印跡”都可以成為數(shù)據(jù)信息，包括網(wǎng)絡(luò)論壇、微博、微信、手機(jī)客戶端等實(shí)時(shí)產(chǎn)生的海量的、動(dòng)態(tài)的、雜亂的數(shù)據(jù)信息，基于即時(shí)性和相關(guān)性分析實(shí)現(xiàn)對(duì)社科普及工作的動(dòng)態(tài)監(jiān)控。二是運(yùn)用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)對(duì)社科普及事業(yè)的科學(xué)預(yù)見。發(fā)揮大數(shù)據(jù)全樣本數(shù)據(jù)收集處理效用，能夠隨時(shí)隨地收集各種類型、各種形態(tài)的數(shù)據(jù)資源，并借助計(jì)算機(jī)智能算法和可視化技術(shù)進(jìn)行及時(shí)處理和動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。依托大數(shù)據(jù)長(zhǎng)時(shí)段監(jiān)測(cè)、跟蹤和處理能力，社科普及人員可以精準(zhǔn)把握受眾群體的信息接收習(xí)慣和社科知識(shí)需求，通過(guò)動(dòng)態(tài)的捕捉甚至可以分析隨著時(shí)代變化人們對(duì)于信息需求的多樣性，將海量變動(dòng)的信息化為可視的數(shù)據(jù)圖表，從而總結(jié)社會(huì)普及工作內(nèi)在規(guī)律和動(dòng)態(tài)特征，增強(qiáng)對(duì)社科普及事業(yè)的有效預(yù)警，提高社科理論知識(shí)的精準(zhǔn)供給。

2. 大數(shù)據(jù)帶來(lái)社會(huì)科學(xué)普及的整體性思維變革

大數(shù)據(jù)秉持“整體大于局部”理念而呈現(xiàn)大跨度、大視野、大格局等特征為社會(huì)科學(xué)普及帶來(lái)整體性思維變革。首先，運(yùn)用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)科學(xué)普及的全局性把握。大數(shù)據(jù)以全樣本數(shù)據(jù)資源為研究對(duì)象，動(dòng)態(tài)把握社會(huì)科學(xué)普及進(jìn)程中各要素運(yùn)行的狀態(tài)和發(fā)展趨向，能夠較為全面而精準(zhǔn)地反映社會(huì)科學(xué)普及的整體情況和實(shí)際效果，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)科學(xué)普及的整全把控。其次，運(yùn)用大數(shù)據(jù)增強(qiáng)社會(huì)科學(xué)普及要素的關(guān)聯(lián)性。以往的要素研究以抽樣數(shù)據(jù)為分析樣本，注重各要素之間的因果關(guān)系，而大數(shù)據(jù)以全樣本數(shù)據(jù)為分析對(duì)象，注重各要素之間的關(guān)聯(lián)性。因此有助于對(duì)社會(huì)科學(xué)普及進(jìn)行細(xì)致入微的深度剖析和探究，從把脈各構(gòu)成要素入手，繼而體現(xiàn)整體性。再者，運(yùn)用大數(shù)據(jù)促進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及協(xié)同性。社會(huì)科學(xué)普及作為公益性文化惠民事業(yè)，社會(huì)效益優(yōu)先，兼顧經(jīng)濟(jì)效益。在經(jīng)濟(jì)效益不彰的情況下，就要進(jìn)一步做好社會(huì)科學(xué)普及主體、對(duì)象、資源、平臺(tái)等方面的協(xié)同聯(lián)動(dòng)[4]。而且隨著大數(shù)據(jù)應(yīng)用的越趨深入，就越需要注意協(xié)同，包括社科普及方案協(xié)同、社科普及主體協(xié)同、社科普及方法協(xié)同以及社科普及效果協(xié)同，在眾力集聚之下形成協(xié)同效應(yīng)確保社科普及事業(yè)有機(jī)聯(lián)動(dòng)和整體推進(jìn)。

3. 大數(shù)據(jù)帶來(lái)社會(huì)科學(xué)普及的多樣性思維變革

大數(shù)據(jù)“雜多優(yōu)于單一”的技術(shù)理念帶來(lái)社會(huì)科學(xué)普及的多樣性思維變革。一是社科普及數(shù)據(jù)資源生成的多樣性。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的助推下，智能終端設(shè)備每時(shí)每刻不停地向社交媒介平臺(tái)發(fā)送和接收信息，致使大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)據(jù)泛濫、信息激增，虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活中充斥著海量的、雜亂的數(shù)據(jù)信息，其中包括相當(dāng)比例的社科理論知識(shí)數(shù)據(jù)。二是社科普及數(shù)據(jù)資源類型的多樣性。大數(shù)據(jù)時(shí)代產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息，不再是以往那種單一的結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)，而是集文本、圖片、聲音、視頻等于一身，包括結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)資源類型的多樣化，有利于社科普及人員在海量信息中尋繹“最優(yōu)資源”，實(shí)現(xiàn)社會(huì)科學(xué)普及效益的最大化。三是社科普及數(shù)據(jù)資源處理方式的多樣性。以往的數(shù)據(jù)資源分析囿于分析方法和處理軟件的局限，主要是對(duì)文本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，而缺乏有效的圖片、聲音、視頻等半結(jié)構(gòu)型或非結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)分析軟件。大數(shù)據(jù)借助SPSS、NCR等新興數(shù)據(jù)分析處理軟件對(duì)各種社科普及數(shù)據(jù)資源進(jìn)行高效處理，能夠揭示潛藏在海量數(shù)據(jù)資源背后的信息和規(guī)律，提高社科普及數(shù)據(jù)信息的附加值和利用率。

4. 大數(shù)據(jù)帶來(lái)社會(huì)科學(xué)普及的開放性思維變革

大數(shù)據(jù)帶來(lái)社會(huì)科學(xué)普及的開放性思維變革，主要是指大數(shù)據(jù)共建共享性有助于打破社科普及過(guò)程中的時(shí)空?qǐng)鲇蛳拗?，使社科理論知識(shí)的獲取、吸收、分享更加便捷。首先，開放性體現(xiàn)在數(shù)據(jù)資源的共建上。以往社科普及數(shù)據(jù)資源的建設(shè)主要依靠社科專家學(xué)者和社科普及人員，他們是社科普及數(shù)據(jù)資源建設(shè)的主導(dǎo)者，包括社科普及數(shù)據(jù)資源的識(shí)別、選擇、建設(shè)、使用和維護(hù)。而大數(shù)據(jù)消解了社科專家學(xué)者和社科普及人員在數(shù)據(jù)資源上的權(quán)威和優(yōu)勢(shì)，且隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社科普及對(duì)象也能參與到社科普及數(shù)據(jù)資源建設(shè)中，甚至在數(shù)據(jù)資源建設(shè)上發(fā)揮不可輕忽的作用，成為社科普及數(shù)據(jù)資源庫(kù)建設(shè)的參與者、貢獻(xiàn)者和評(píng)判者。其次，開放性體現(xiàn)在數(shù)據(jù)資源的共享上。建設(shè)社科普及數(shù)據(jù)資源意在為社會(huì)科學(xué)普及提供豐裕的數(shù)據(jù)資源，而隨著智能手機(jī)或電腦的普遍應(yīng)用，廣大受眾群體在免費(fèi)自由訪問(wèn)、查閱和學(xué)習(xí)社科普及數(shù)據(jù)資源的同時(shí)，也可以在朋友圈等社交平臺(tái)上傳播、轉(zhuǎn)發(fā)、分享知識(shí)和信息，進(jìn)一步擴(kuò)大社科理論知識(shí)普及的受眾面，實(shí)現(xiàn)社科理論知識(shí)普及的泛在化。在此意義上說(shuō)，大數(shù)據(jù)的共建共享特征使社會(huì)科學(xué)普及更具開放性。

三、社會(huì)科學(xué)普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用的保障措施

將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及實(shí)現(xiàn)社會(huì)科學(xué)普及數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型，是一個(gè)全新的開始和有益的嘗試，同時(shí)也面臨諸多不確定因素的挑戰(zhàn)。這就需要社會(huì)科學(xué)普及行政部門加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)擘畫，多措并舉，筑牢社會(huì)科學(xué)普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用的保障體系支撐。

1. 提升社科普及人員的數(shù)據(jù)素養(yǎng)

推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及事業(yè)的關(guān)鍵在社會(huì)科學(xué)普及人員，那么當(dāng)務(wù)之急就要提升社會(huì)科學(xué)普及人員的數(shù)據(jù)收集、分析、處理和應(yīng)用能力，解決“本領(lǐng)恐慌”的問(wèn)題。社科普及人員數(shù)據(jù)素養(yǎng)作為推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型的核心要素，體現(xiàn)在社科普及工作的前期、中期和后期的各個(gè)環(huán)節(jié)，是社科普及人員把握社科普及進(jìn)展、了解社科普及成效、做好社科普及規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。提高社科普及人員數(shù)據(jù)素養(yǎng)，一要靠自身努力。即社科普及人員自身要增強(qiáng)數(shù)據(jù)意識(shí)，主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)、研究大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，并持續(xù)關(guān)注大數(shù)據(jù)研發(fā)和應(yīng)用的最新進(jìn)展。二要靠教育培訓(xùn)。社會(huì)科學(xué)普及主管部門要組織開展大數(shù)據(jù)技術(shù)教育培訓(xùn)，實(shí)施有計(jì)劃、有目的、有步驟的大數(shù)據(jù)應(yīng)用學(xué)習(xí)，不斷提高社科普及人員的大數(shù)據(jù)應(yīng)用能力。三要靠平臺(tái)交流。人際傳播是知識(shí)傳播的重要途徑之一，通過(guò)學(xué)術(shù)研討和經(jīng)驗(yàn)交流，有助于社科普及人員相互學(xué)習(xí)和分享大數(shù)據(jù)知識(shí)和技能，使他們?cè)谘杏懡涣髦谢ハ鄦⒌?，共同提升。四要靠?dòng)力激勵(lì)。推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及固然需要發(fā)揮社科普及人員的科普意識(shí)和科普自覺，但是完全依靠這種自覺意識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此有必要建立健全以利益為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)利益激勵(lì)激發(fā)社科普及人員提升數(shù)據(jù)素養(yǎng)的內(nèi)生動(dòng)力，以此形成常態(tài)化、制度化、長(zhǎng)效化的社會(huì)科學(xué)普及效應(yīng)。

2. 推進(jìn)社科普及數(shù)據(jù)資源庫(kù)建設(shè)

數(shù)據(jù)是社科普及人員開展數(shù)據(jù)化社會(huì)科學(xué)普及的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有高質(zhì)量的數(shù)據(jù)資源，所謂社科普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用猶如無(wú)源之水、無(wú)本之木，因此有必要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)普及數(shù)據(jù)資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社科普及數(shù)據(jù)資源的共建共享。在社科普及數(shù)據(jù)資源庫(kù)建設(shè)過(guò)程中，首先要以國(guó)家大數(shù)據(jù)中心建設(shè)為藍(lán)本。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)要實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，加快建設(shè)國(guó)家大數(shù)據(jù)中心[5]。社科普及數(shù)據(jù)資源庫(kù)作為專業(yè)性的數(shù)據(jù)資源庫(kù)，要以國(guó)家大數(shù)據(jù)中心建設(shè)為藍(lán)本，進(jìn)一步言，就是在“國(guó)家大數(shù)據(jù)中心建設(shè)”的宏大背景下，結(jié)合社科普及的自身特點(diǎn)和受眾群體的社科知識(shí)需求，推進(jìn)符合自身發(fā)展的社科普及數(shù)據(jù)資源庫(kù)建設(shè)。其次要引導(dǎo)社科普及人員參與建設(shè)、維護(hù)和數(shù)據(jù)更新。由于社科理論發(fā)展和公眾的社科普及需求始終處于動(dòng)態(tài)變化中，相應(yīng)地社科普及數(shù)據(jù)資源庫(kù)建設(shè)也需要不斷完善和更新，確保社科理論知識(shí)的時(shí)代感和新穎性。社科普及人員作為社科普及事業(yè)的主力軍，不僅社科知識(shí)扎實(shí)、科普經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在與公眾的交流互動(dòng)中能夠了解和洞察受眾群體的興趣、愛好和需求，其參與社科普及資源的建設(shè)、維護(hù)和數(shù)據(jù)更新有助于提高數(shù)據(jù)資源庫(kù)建設(shè)的有效性和針對(duì)性。

3. 發(fā)揮評(píng)價(jià)在社科普及中的作用

將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及是一項(xiàng)大戰(zhàn)略、大工程，因此不可能一蹴而就，也不會(huì)一勞永逸，這就需要發(fā)揮評(píng)價(jià)機(jī)制的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，確保社會(huì)科學(xué)普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用的穩(wěn)步推進(jìn)和高質(zhì)量發(fā)展。構(gòu)建科學(xué)合理、系統(tǒng)完備、導(dǎo)向明確的評(píng)價(jià)體系，做好社科普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用的評(píng)價(jià)工作，一要制定評(píng)價(jià)細(xì)則和指標(biāo)。細(xì)則指標(biāo)是評(píng)價(jià)社科普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用的重要依據(jù)，其指標(biāo)設(shè)置既要考慮到社科普及現(xiàn)狀，又要發(fā)揮大數(shù)據(jù)專長(zhǎng)，還要因地因人制宜，唯有如此，才能使評(píng)價(jià)結(jié)果更科學(xué)、更精準(zhǔn)，也更有效。二要實(shí)現(xiàn)雙向互評(píng)。即社科普及人員評(píng)價(jià)和社科普及對(duì)象評(píng)價(jià)共同參與、協(xié)作評(píng)價(jià)：前者著力于對(duì)受眾群體關(guān)于大數(shù)據(jù)社科知識(shí)普及的認(rèn)知、認(rèn)同到接受等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；后者側(cè)重于對(duì)社科普及人員運(yùn)用大數(shù)據(jù)開展社科普及的狀況、質(zhì)量和水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)兩者互動(dòng)評(píng)價(jià)能夠發(fā)現(xiàn)社科普及大數(shù)據(jù)應(yīng)用的運(yùn)行情況和可能存在的問(wèn)題。三要保障評(píng)價(jià)持續(xù)性。將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及是長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，那么就要保持評(píng)價(jià)的持續(xù)性。通過(guò)持續(xù)性的評(píng)價(jià)，有助于動(dòng)態(tài)把握大數(shù)據(jù)應(yīng)用進(jìn)展、精準(zhǔn)評(píng)估大數(shù)據(jù)應(yīng)用效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正大數(shù)據(jù)應(yīng)用中的問(wèn)題，確保社科普及事業(yè)始終在既定的軌道上運(yùn)行。只有這樣，大數(shù)據(jù)嵌入社科普及方針才能得到全面準(zhǔn)確貫徹，大數(shù)據(jù)嵌入社科普及事業(yè)才能沿著正確方向行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

4. 分辨大數(shù)據(jù)情境下的數(shù)據(jù)真?zhèn)?/p>

大數(shù)據(jù)以其超長(zhǎng)的時(shí)空跨度、超大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和超高的計(jì)算速度等優(yōu)勢(shì)成為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的新引擎和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新亮點(diǎn)，但大數(shù)據(jù)來(lái)源的復(fù)雜性、豐富性和多樣性特征又給大數(shù)據(jù)應(yīng)用帶來(lái)諸多安全隱患。在這個(gè)數(shù)據(jù)泛濫、信息過(guò)剩的時(shí)代，社科普及人員要運(yùn)用大數(shù)據(jù)優(yōu)化社會(huì)科學(xué)普及必須練就分辨真?zhèn)螖?shù)據(jù)的本領(lǐng)。一方面，社科普及人員要高度警惕，增強(qiáng)辨別真假數(shù)據(jù)的能力，能夠在動(dòng)態(tài)的、雜多的海量數(shù)據(jù)中條分縷析出有效數(shù)據(jù)，同時(shí)要保持?jǐn)?shù)據(jù)資源獲取渠道的正規(guī)性和權(quán)威性，尤為注重主流媒介、官方公布的數(shù)據(jù)，以及通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取的數(shù)據(jù)。另一方面，要引導(dǎo)廣大受眾群體善于進(jìn)行數(shù)據(jù)過(guò)濾，幫助他們提升數(shù)據(jù)辨別能力、數(shù)據(jù)選擇能力、數(shù)據(jù)分析能力和數(shù)據(jù)處理能力，不以片面、抽象、零散數(shù)據(jù)為評(píng)判依據(jù)。然而，在大數(shù)據(jù)裹挾下，各種數(shù)據(jù)資源可以說(shuō)林林總總，良莠不齊，其中包含著很多“非馬”思潮和西方倡導(dǎo)的“普世價(jià)值”，一定程度上消解了社會(huì)公眾對(duì)馬克思主義主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)知認(rèn)同和信仰信念。這就需要社科普及人員強(qiáng)化對(duì)受眾群體進(jìn)行馬克思主義理論大眾化宣傳普及，提高社會(huì)公眾的分辨真?zhèn)螖?shù)據(jù)的能力，確保廣大民眾在數(shù)據(jù)辨析中精準(zhǔn)識(shí)別數(shù)據(jù)，在信息的海洋中堅(jiān)定理想信念。

大數(shù)據(jù)作為一種新興技術(shù)和方法，已經(jīng)“滲透到國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)甚至個(gè)人生活的各個(gè)領(lǐng)域，并帶來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)遇”[6]。社會(huì)科學(xué)普及作為公益性文化事業(yè)要“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”[7]，緊緊抓住大數(shù)據(jù)帶來(lái)的重大契機(jī)與之實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略契合，運(yùn)用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)識(shí)別社會(huì)公眾群體性脈動(dòng)，引領(lǐng)社會(huì)公眾時(shí)代性心動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)科學(xué)普及進(jìn)入一個(gè)全新的信息化時(shí)代，實(shí)現(xiàn)社會(huì)科學(xué)普及數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型，用黨的最新理論創(chuàng)新成果武裝民眾頭腦和身心，確保人民群眾在思想的武裝中提升政治覺悟和文化素質(zhì)。最后需要指出的是，將大數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)科學(xué)普及是一個(gè)全新的開始，必然面臨很多理論難題和實(shí)踐困境，社科普及主管部門要高度重視、加大投入、完善政策，引導(dǎo)各學(xué)科專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注和投身社會(huì)科學(xué)普及事業(yè)，讓社會(huì)公眾在新時(shí)代擁有更多的文化獲得感和幸福感。