王衛(wèi)敏

河南師范大學(xué)文學(xué)院 河南 新鄉(xiāng) 453007

提要 動(dòng)詞xa3“讓”是布依語表達(dá)致使義的典型動(dòng)詞，由其構(gòu)成的兼語句被認(rèn)為是布依語致使義兼語句的代表和標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)xa3“讓”的語義性質(zhì)，對(duì)致使動(dòng)詞 xa3“讓”進(jìn)行義項(xiàng)的語義分類，以200萬字布依語文獻(xiàn)為語料來源，參考Dixon(2000)提出的九個(gè)語義參數(shù)項(xiàng)，運(yùn)用共時(shí)描寫和對(duì)比分析的方法，從句法功能和語義特點(diǎn)的角度對(duì)致使動(dòng)詞xa3“讓”的義項(xiàng)次類進(jìn)行對(duì)比分析。

1引言

2布依語致使動(dòng)詞xa3“讓”的釋義與分類

①給[動(dòng)]

te1xa3ku1o1man2en2.

他給 我 兩元 錢 (他給我兩元錢。)

②準(zhǔn)許，允許[動(dòng)]

ka6xa3ku6di1， mi2xa3ku6wai6.

只允許做好 不 允許 做壞 (只許辦好，不許辦壞。)

③ 讓，致使[動(dòng)]

你 讓 我 去家 和 父母 商量 先 (你讓我回家先跟父母商量一下。)

個(gè) 情景 那 讓 他 目瞪口呆 (那情景讓他目瞪口呆。)

你 這樣 說 讓 我 難做 (你這樣說讓我很為難。)

(3)lao42s33xa32po2au2au4n2.

老師 讓 我們 造句 (老師讓我們?cè)炀洹?

(4)te1xa32ku1pjai3am2noi6.

他 讓 我 走 快 些 (他讓我快些走。)

3單純致使義動(dòng)詞xa31“讓”與使令義動(dòng)詞xa32“讓”句法功能的對(duì)比分析

學(xué)校 讓 不 讓 你 去 讀書 (學(xué)校讓不讓你去讀書？)

——xa32.

讓。

——mi2xa32.

不讓。

我們 讓 不 讓 家族的人 來 幫忙 (我們請(qǐng)不請(qǐng)家族的人來幫忙？)

——xa32.

讓。

——mi2xa32.

不讓。

(7)*thi?n33i33xa31 mi2xa31wn2tin24pu24？

謙虛 讓 不 讓 人 進(jìn)步 (*謙虛使不使人進(jìn)步？)

——*xa31.

讓。

——*mi2xa31.

不讓。

(8)*xi1kweu3a5ja6xa31 mi2xa31wn2ka5to1lai1？

聲音 旋律 歡快 讓 不 讓 人 精神 更多

(*歡快的旋律讓不讓人精神了很多？)

——*xa31.

讓。

——*mi2xa31.

不讓。

(9)a. pau5u3xa32ta4tin6pai1pa6an2lu6.

財(cái)主 讓 甲金 去 挖 窖銀 (財(cái)主讓甲金去挖窖銀。)

b. pau5u3mi2xa32ta4tin6pai1pa6an2lu6.

財(cái)主 不 讓 甲金 去 挖 窖銀 (財(cái)主沒有讓甲金去挖窖銀。)

c. pau5u3xa32 mi2xa32ta4tin6pai1pa6an2lu6？

財(cái)主 讓 不 讓 甲金 去 挖 窖銀 (財(cái)主讓不讓甲金去挖窖銀？)

d.mi2xa32.

不讓。

件 事 這 讓 人 愉快 (這件事讓人愉快。)

件 事 這不 讓 人 愉快 (這件事讓人不愉快。)

c.*kai5in5ni4xa31 mi2xa31wn2a5eu1？

件 事 這 讓 不 讓 人 愉快 (*這件事令不令人愉快？)

d.mi2xa31wn2a5eu1.

不 讓 人 愉快 (不讓人愉快。)

e.*mi2xa31.

*不讓。

(11) a. pau5u3au5ta4tin6pai1pa6an2lu6.

財(cái)主 支使 甲金 去 挖 窖銀

(財(cái)主支使甲金去挖窖銀。)

b. pau5u3fi6au5ta4tin6pai1pa6an2lu6.

財(cái)主 沒支使 甲金 去 挖 窖銀

(財(cái)主沒有支使甲金去挖窖銀。)

c. pau5u3au5fi6au5ta4tin6pai1pa6an2lu6？

財(cái)主 支使 沒 支使 甲金 去 挖 窖銀？

(財(cái)主支使沒支使甲金去挖窖銀？)

d.fi6au5.

沒 支使。

4單純致使義動(dòng)詞xa31“讓”與使令義動(dòng)詞xa32“讓”語義特征的對(duì)比分析

結(jié)合布依語語言的實(shí)際情況，借鑒Dixon(2000)提出的有關(guān)致使結(jié)構(gòu)的九個(gè)語義參數(shù)項(xiàng)，從以下幾個(gè)方面對(duì)比分析單純致使義動(dòng)詞xa31“讓”與使令義動(dòng)詞xa32“讓”的語義差異。

1)致使方式不同。

陳昌來(2003：94)指出在致使義兼語句NP1+VP1+NP2+VP2結(jié)構(gòu)中，出現(xiàn)在NP1位置上的句法成分所承擔(dān)的語義角色是致事，致事是致使關(guān)系得以成立的原因和動(dòng)力；出現(xiàn)在NP2位置上的句法成分所承擔(dān)的語義角色是使事，使事NP2是致使力作用或影響的對(duì)象，一般表示人或事物；出現(xiàn)在VP2位置上的句法成分所承擔(dān)的語義角色是補(bǔ)事，表示使事NP2在致使力的作用和影響下發(fā)出某一動(dòng)作或處于某一狀態(tài)。

(12)te1xn2xn2tk7tan1，xa31ku1nin2mi2dak7.

他 夜夜 打鼾， 讓 我睡 不 著

(他夜夜打鼾，讓我睡不著。)

(13)pau5u3xa32ta4tin6pai14xa3tu2me6wai2.

財(cái)主 讓 甲金 去 買 五頭 母水牛

(財(cái)主讓甲金去買五頭母水牛。)

例(12)的致事“他夜夜打鼾”是一種正常的生理反應(yīng)，他睡著后沒有能力控制自己是否打鼾，是無意圖的致使原因，使事“我”處于睡不著的狀態(tài)，致使結(jié)果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。例(13)的致事“財(cái)主”有意讓甲金去買五頭母水牛，屬于主觀致使，使事“甲金”有能力控制自己的言行，致使結(jié)果的實(shí)現(xiàn)與否具有不確定性。

2)致事NP1與使事NP2的有生性。

(14)m2xa31ku1tk7nai5lai1.

你 讓 我 失望 太 (你太讓我失望了。)

風(fēng) 吹 使 小船 傾斜了 (大風(fēng)使小船傾斜了。)

(16)m2ta3ni4nau2xa31ku1ja5ku6.

你 這樣 說 讓 我 難做 (你這樣說讓我很為難。)

老師 讓 我們 造句 (老師讓我們?cè)炀洹?

(18)te1xa32ku1i2te1tui24khou42nin24.

他 讓 我 跟 他對(duì) 口令 (他讓我跟他對(duì)口令。)

(19)te1xa32ku1pjai3am2noi6.

他 讓 我 走 快 些 (他讓我快些走。)

3)致事NP1的意圖性。

(20)te1xn2xn2tk7tan1，xa31 ku1nin2mi2dak7.

他 夜夜 打鼾， 讓 我 睡 不 著 (他夜夜打鼾，讓我睡不著。)

老師 讓 我 做 重新 (老師讓我重新做。)

(22)a. te1xn2xn2tk7tan1，xa31 ku1nin2mi2dak7.

他 夜夜 打鼾， 讓 我 睡 不 著

(他夜夜打鼾，讓我睡不著。)

b.*te1xn2xn2tk7tan1，a6i5xa31 ku1nin2mi2dak7.

他 夜夜 打鼾， 故意 讓 我 睡 不 著

(*他夜夜打鼾，故意讓我睡不著。)

老師 讓 我 做 重新 (老師讓我重新做。)

老師 故意 讓 我 做 重新 (老師特意讓我重新做。)

例(22)a中的動(dòng)詞VP1是單純致使義動(dòng)詞xa31“讓”，致事“他夜夜打鼾”表明他已經(jīng)睡著了，并不是有意讓我睡不著，屬于客觀致使，具有[-意圖]，如果在單純致使義動(dòng)詞xa31“讓”前面添加上表示方式的意愿副詞a6i5“特意”，如例(22)b，則不符合生理規(guī)律，語義上講不通，因而是不正確的。例(23)a中的動(dòng)詞VP1是使令義動(dòng)詞xa32“讓”，致事“老師”是有意讓我重新做的，屬于主觀致使，具有[+意圖]，可以添加表示方式的意愿副詞a6i5“特意”，如例(23)b。

4)使事NP2的自主性。

風(fēng) 吹 使 小船 傾斜 了 (大風(fēng)使小船傾斜了。)

b.*um2poxa31u2ni5e5pai0，tam4i6u2ni5mi2e5.

風(fēng) 吹 使 小船 傾斜 了， 但是 小船 不 傾斜

(*大風(fēng)使小船傾斜了，但小船不傾斜。)

(25)a. leu4po2xa32te1ku6pu4tau3.

大家 讓 他 做 頭人

(大家讓他做頭人。)

b. leu4po2xa32 te1ku6pu4tau3，tam4te1mi2ku6.

大家 讓 他 做 頭人， 可 他不 做 (大家讓他做頭人，可他不做。)

我們 讓 老韋 來 幫 我們 評(píng)分 (我們讓老韋來給我們?cè)u(píng)分。)

我們 讓 老韋 來 幫 我們 評(píng)分， 但是 他 不 來

(我們讓老韋來給我們?cè)u(píng)分，可他不來。)

在布依語單純致使類兼語句中，致使力參與者之間的自主性不能被自反性否定。使令類動(dòng)詞兼語句是主觀致使，所表達(dá)的致使語義較弱，相對(duì)來講，它的致事就弱，使事就強(qiáng)，所以例(25)和例(26)可以被自反性否定。

5)補(bǔ)事VP2的已然性。

(27)pu4la2xa31 m2am1tet7pan2ni4. [+已然]

誰 讓 你 心痛 這么 (誰讓你這么傷心。)

句 話 他讓 我心思變了 (他的話讓我動(dòng)搖了。)

(29)te1xa32 ku1pai1pan4pu4xe5. [±已然]

他 讓 我 去 陪伴 客人 (他讓我去陪客人。)

(30)a. pau5u3xa32 ta4tin6pai14xa3tu2me6wai2.[±已然]

財(cái)主 讓 甲金 去 買 五頭 母水牛

(財(cái)主讓甲金去買五頭母水牛。)

b. pau5u3xa32 ta4tin6pai14dai4xa3tu2me6wai2. [+已然]

財(cái)主 讓 甲金 去 買得 五頭 母水牛

(財(cái)主讓甲金去買得五頭母水牛。)

c. pau5u3xa32 ta4tin6pai14xa3tu2me6wai2，

財(cái)主 讓 甲金 去 買 五頭 母水牛，

te1i5i54xa3me6wai2tau3xa32te1. [-已然]

他 故意 買牛油 母水牛 來 給 他

(財(cái)主讓甲金去買五頭水牛，他故意給他買了母水牛油回來。)

d. pau5u3xa32 ta4tin6pai14xa3tu2me6wai2pai0. [+已然]

財(cái)主 讓 甲金 去 買 五頭 母水牛了

(財(cái)主讓甲金去買了五頭母水牛。)

例(27)和例(28)中動(dòng)詞VP1是單純致使義動(dòng)詞xa31“讓”，動(dòng)詞“傷心”、“動(dòng)搖”都是非自主動(dòng)詞，單從句子本身就可以明確看出致使結(jié)果VP2已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，具有[+已然]。例(29)中動(dòng)詞VP1是使令義動(dòng)詞xa32“讓”，致事“他”讓使事“我”實(shí)施動(dòng)作“去陪客人”，但最終我有沒有去不確定，有可能去，也有可能沒有去，具有[±已然]。例(30)a句子本身體現(xiàn)不出致使結(jié)果VP2是否實(shí)現(xiàn)，具有[±已然]；例(30)b中通過添加助詞dai4“得”即可表明致使結(jié)果VP2已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，具有[+已然]；例(30)c通過上下文語境“他故意給他買了母水牛油回來”，說明致使結(jié)果VP2沒有實(shí)現(xiàn)，具有[-已然]；例(30)d通過添加時(shí)體助動(dòng)詞pai0“了”，表示動(dòng)作的已完成，說明致使結(jié)果VP2具有[+已然]。

6)補(bǔ)事VP2的自主性。

件 事 那 讓 他 心涼 了 (那件事讓他寒心了。)

兒子他 偷盜 讓 他 見 不得 人 (他兒子偷盜讓他見不得人。)

(33)leu4po2xa32 te1ku6teu5wn1deu1.

大家 讓 他 唱 首 歌 一 (大家讓他唱一首歌。)

老師 讓 我們 背 兩段 課文 (老師讓我們背誦兩段課文。)

例(31)和例(32)中的動(dòng)詞VP1都是單純致使義動(dòng)詞xa31“讓”。例(31)中動(dòng)詞“寒心”表示心理情感，是一個(gè)非自主性動(dòng)詞；例(32)中的動(dòng)詞“見”雖然是一個(gè)自主性動(dòng)詞，但在句中是以可能式述補(bǔ)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的，整個(gè)可能式述補(bǔ)結(jié)構(gòu)“見不得人”是非自主性的。[注]這里的“可能式述補(bǔ)結(jié)構(gòu)”采用了馬慶株(2005:29)的說法。例(33)和例(34)中的動(dòng)詞VP1都是使令義動(dòng)詞xa32“讓”，其中動(dòng)詞“唱”、“背誦”都是表示具體動(dòng)作行為的自主性動(dòng)詞，可以受使事“他”、“我們”的自由支配。

5結(jié)語