付玙
人 的一生,總有那么一天讓我們記憶深 刻,值得珍藏。在我的記憶里,這一天,最值得我珍藏。
記得那是一個暑假,我即將面臨一場激烈的古箏比賽。那些日子,我整天坐在琴房里苦練。膠帶緊緊地纏在手指上,指尖毫無血色,在炎熱的夏天摸上去竟然是冰涼的。由于天天苦練,手指都發(fā)麻了。平日里與我如同朋友一般的古箏這時候仿佛成了陌生人,那琴譜上的音符看上去也讓我十分煩心,恨不能立即撕了它。
就這樣,一天一天練習(xí),比賽的日子也越發(fā)逼近了。
恍恍惚惚,不知何時,我已經(jīng)站在了候場區(qū),感覺一切只是一場夢??粗鴰淼墓殴~,我忽然間清醒過來。面對將要進(jìn)行的比賽,是我這些日子練琴最好的檢驗(yàn)機(jī)會,我必須全力以赴,發(fā)揮出最佳水平。想到這里,看著帶來的古箏,前些日子對它的痛恨化為泡影,此時此刻,它成了我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,我們將一起去贏得這場比賽。
“下面有請7號選手”,我聽到了主持人報我的參賽號,頓時心里“撲通撲通”跳個不停。我深吸一口氣,走上舞臺,只見臺下烏壓壓坐滿了觀眾,四位評委坐在第一排正中間。舞臺燈光忽然暗了下去,只有一束光打在我身上。我坐在琴旁,輕輕撥動琴弦,一陣流水般的音符便從我的指尖傾瀉而出。琴聲時而舒緩,猶如幽香的蘭花在月光下靜靜綻放,又如清風(fēng)拂過水面,泛起陣陣漣漪;琴聲時而激越,猶如疾風(fēng)驟雨拍打石階,又如瀑布飛泉激蕩山谷。樂曲有條不紊地演奏著,我完全忘記了剛才的緊張,沉浸在音樂的世界里。我如同指揮千軍萬馬的將軍,一個個美妙的音符如同我的士兵都在聽我的調(diào)遣。隨著最后的幾個音符躍出指尖,一曲終了。從觀眾席上爆發(fā)出的掌聲中,我知道,我成功了!
這次比賽讓我刻骨銘心,因?yàn)槲艺嬲昧恕案冻霾艜谢貓蟆边@個道理,我會把這一天悄悄地珍藏起來,同時也珍藏這一天帶給我的感悟。
[作者系鎮(zhèn)江市索普初級中學(xué)八(5)班學(xué)生]
點(diǎn)評:
從結(jié)構(gòu)上來看,本文首尾都點(diǎn)題了,這樣使得文章更加緊扣文題。開始寫暑假中的“苦練”雖然不是“這一天”的事,但是這是為下文做鋪墊的,完全可以寫,而且很有必要,如果不寫,只寫“這一天”比賽的成功,就不能說明“付出才會有回報”這個道理。當(dāng)然,鋪墊一定要略寫,不可以“喧賓奪主”,從扣題的角度看,“這一天”才應(yīng)該詳寫,而本文就是如此。
從選材和立意的角度看,本文雖不能說有太多新意,但在考場作文中,這樣的選材立意還是比較好的,能帶給我們正能量,感覺事件真實(shí),作者有真情實(shí)感。比起那些虛情假意、胡編亂造、不合邏輯、老調(diào)重彈、幼稚可笑的故事要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出一個層次。
本文在語言上值得稱道,尤其是心理描寫細(xì)膩而生動。對比賽過程的描寫多用優(yōu)美的比喻句為本文增光添彩。
(指導(dǎo)老師:朱軍)