吳偉蘭
“親愛的伙伴親愛的小樹,和我同享陽光雨露……”那年春天,早上7點,晨霧還未散。運河畔的一所小學(xué)的一間教室的窗下,一個小男孩邊翻書包邊快活地輕聲唱著《校園的早晨》。
坐在前排的一個小女孩一動也不動,看似在看書,其實在專心聽著這歡快的歌聲。這個小女孩就是小時候的我,后面那個男孩子是我的同學(xué)。
他,活潑、學(xué)習(xí)好,班里的女同學(xué)都喜歡他的歌聲。那個時代,男女同學(xué)之間是不說話的,多少次,我不由自主地回過頭去,正碰著他那和善的目光,我如觸電般趕緊低下頭。
后來,我和那位小伙伴考上同一所高中同一個班,第一年他竟還坐在我后面。他不唱歌了,高中學(xué)習(xí)壓力大,課間,他和他的同桌在用低低的男音討論著學(xué)習(xí)上的難題。
我已經(jīng)會非常熟練地唱《校園的早晨》了,在家里高聲唱,在上下學(xué)的路上輕聲唱,在教室里就在心里哼唱。但是在學(xué)習(xí)上,我明顯感到非常吃力,由于身體差,我缺了許多課,很多時候在課堂上我根本聽不懂,老師檢查時我就慌里慌張。當(dāng)老師提問我時,后面的那位伙伴總是聲音不大不小地講著答案,解救我于窘境之中??晌乙恢睕]有勇氣給他一句謝謝,連一個感激的眼神都沒有。
高考時,他以百里挑一的成績上了高等院校。后來,我聽說他大學(xué)畢業(yè)后進入很好的單位,以前班里那位漂亮、性格溫和、出身高貴的霞和他結(jié)了婚。我像許多農(nóng)村出身的高考落榜者一樣,回農(nóng)村當(dāng)民辦老師。又是一年的春天,他和霞組織班里的同學(xué)聚會。會上,每人介紹自己畢業(yè)后的工作和生活,霞非常滿足地說自己有一位好丈夫,大家都熱烈地鼓起了掌,我鼓得最起勁。
但才過了幾天,一位同學(xué)沉痛地告訴我,霞的丈夫遭遇了車禍,正在醫(yī)院搶救,醫(yī)生說非常危險,我當(dāng)場就哭了。我失魂落魄地趕到醫(yī)院,只見我的小伙伴毫無知覺地躺在搶救室里的呼吸機下。
兩天后,我正在給學(xué)生講課時,傳來了我最怕聽到的消息:我的小伙伴已離世,將運回故鄉(xiāng),半小時后靈車將從我任教的學(xué)校門口經(jīng)過。
我立即找領(lǐng)導(dǎo)請假。我要路祭我的小伙伴!我要送我的小伙伴一程!
但臨時找不到人來代我的課,我不能離開講臺。我也上不了課了,忍不住放聲大哭,希望我凄清的悲聲越過校門送親愛的伙伴一程。
我常常在黃昏時分獨自回到母校,細細地尋找兒時的足跡,靜靜地聆聽仿佛回蕩著的兒時小伙伴的歌聲。
苦楝花又開了,空氣中還是兒時那熟悉的濃濃的花香,春天又回來了。
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