□ 左彩鳳 邵鵬麗
她是一位乳腺癌術(shù)后9年的女士,今年53歲,因?yàn)槿胨щy住院,病房邀請(qǐng)我科會(huì)診。
在敲門聲很突兀地響起之后,還沒等我回應(yīng),門立刻就被打開了,她身體已經(jīng)探進(jìn)來一半,看到我正在和診室內(nèi)的患者交流也沒有退出去,而是直直地站在門口不動(dòng),眼睛緊緊地盯著我,直到我?guī)е儐柕哪抗饪聪蛩?,她才開口說:“病房讓我來會(huì)診!”聲音直直的、硬硬的,似乎帶著強(qiáng)烈的不甘心、對(duì)抗以及不知朝向誰的憤怒。我的鼓膜似乎被這有些尖銳的聲音撕開,神經(jīng)有被沖擊的不舒服感。
她選擇了我對(duì)面的位置坐下來,身體卻是側(cè)對(duì)著我,用眼角的余光斜睨著我,帶著不屑和不耐煩說:“他們說我有點(diǎn)兒焦慮,一定要讓我來看一看。”
我平靜地問她:“那么,你對(duì)他們說的‘你有點(diǎn)兒焦慮’是怎么理解的呢?”
她憤怒地說:“要不是他們那樣對(duì)我,我根本就不至于這樣!”接著,她詳細(xì)述說了她的整個(gè)發(fā)病及診治過程:9年前,她發(fā)現(xiàn)乳房上有一個(gè)小包塊,醫(yī)生朋友說是良性的,局部切除就可以。她沒有告訴家人,自己一個(gè)人進(jìn)了手術(shù)室。但是,當(dāng)她再次醒來之后,覺得自己的世界坍塌了,因?yàn)樾g(shù)中快速病理報(bào)告為乳腺癌,她的醫(yī)生朋友把她父母叫到醫(yī)院并經(jīng)他們同意切除了她整個(gè)乳房。她激動(dòng)地說:“如果我醒著,絕對(duì)不會(huì)允許他們切掉我的乳房,我這樣的人怎么可以出現(xiàn)這種情況?”
我重復(fù)她的話——我這樣的人怎么可以出現(xiàn)這種情況?嘗試著進(jìn)一步澄清她的感受:“你的意思是說,你覺得作為一名女性,自己沒有辦法面對(duì)切除乳房這個(gè)事實(shí)?還是說,醫(yī)生沒有征求你的意見就改變了手術(shù)方式,你被迫不得不接受這個(gè)結(jié)果,而你喜歡自己作決定,把自己的事情掌控在自己手里,你是對(duì)沒能參與決定而感到憤怒?”
她把臉轉(zhuǎn)向我,慷慨激昂地陳詞:“這么多年來,我家大事小情、里里外外都靠我打理,一直都是我說了算,他們都需要依靠我才能享受到目前的生活?!?/p>
我回應(yīng):“聽上去你是一個(gè)有照顧好家人的強(qiáng)大能力的人,你習(xí)慣于去作決定,你也很相信自己的判斷是正確的,你不能接受被他人擺布的狀態(tài)。即使你知道這個(gè)‘切除乳房’的決定是正確的?!?/p>
她怔了一下,似乎本能地想反駁我:“才不正確呢!”但她忽然就像一個(gè)泄了氣的皮球,整個(gè)人癱軟了下來,聲音也變低了,目光中帶著茫然、恐懼和無助:“你說,一個(gè)女人沒有了乳房,她自己都是不完整的,還有什么能力去作出正確的決定,還有什么能力去照顧家人?我不怕癌癥,也不害怕死亡,但我害怕這種無能、無力、無價(jià)值感。”
多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到這段話中含有大量的信息,但是因?yàn)檫@次是會(huì)診,沒有很多的時(shí)間允許患者展開陳述,我斟酌著說:“在你的經(jīng)驗(yàn)中,完整的身體意味著有能力,而有能力對(duì)你來講具有重要的意義,所以,手術(shù)之后,你陷入‘自己無價(jià)值感’的恐懼中,進(jìn)一步影響到睡眠?!?/p>
她點(diǎn)點(diǎn)頭,無助地看著我:“醫(yī)生,你說我能好嗎?”
“九年前在你需要時(shí),你父母出現(xiàn)在你的身邊替你作出了乳腺切除手術(shù)的決定,這是他們作出的正確判斷?!蔽冶M量用溫和的語(yǔ)氣說道??粗c(diǎn)頭認(rèn)可后,我繼續(xù)說:“從你的表達(dá)來看,似乎你的家人需要很多照顧,所以你不敢生病,不敢變得無能無力?!彼c(diǎn)頭,眼圈開始泛紅,讓我感覺她的內(nèi)心即將有千軍萬馬呼嘯而出。
在她張口要說話的時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我不得不將她帶回到現(xiàn)實(shí):“似乎你的內(nèi)心中還有一些東西想要告訴我,如果你愿意,我們可以約定一個(gè)時(shí)間再進(jìn)一步聊聊?,F(xiàn)在你需要先完成一些量表的檢測(cè)。”
作者的聯(lián)想:
自體心理學(xué)的創(chuàng)始人Kohut提出了“生命的弧度”的概念,他認(rèn)為人生是這樣一幅藍(lán)圖:即以自我抱負(fù)為前進(jìn)的動(dòng)力,以理想為奮斗的目標(biāo),不斷地發(fā)展和發(fā)揮才智和技能,找到自我價(jià)值,最終實(shí)現(xiàn)理想自我。
在當(dāng)今社會(huì)里,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,我們的物質(zhì)文明獲得了極大的豐富,人類生存的需要(包括衣食住行、醫(yī)療等)得以充分滿足。與此同時(shí),人們的注意力開始轉(zhuǎn)向精神世界,越來越多的人開始關(guān)注自己的內(nèi)心感受,思考“我是誰”“我想成為一個(gè)什么樣的人”“我活著的意義是什么”很多人都認(rèn)識(shí)到了“自我價(jià)值感”的重要性,如果體驗(yàn)不到“自我價(jià)值感”,就會(huì)產(chǎn)生“我活著沒有意義”“我活著是別人的累贅和負(fù)擔(dān)”等消極感受;或者出現(xiàn)“虛無感”“彌漫性抑郁感”“和現(xiàn)實(shí)世界無法融合的飄忽感、隔離感”等,繼之出現(xiàn)焦慮抑郁障礙。
本文中患者在發(fā)病前可以充分體驗(yàn)到自我價(jià)值感,體驗(yàn)到自己可以照顧家人的快樂與滿足。乳腺切除是引發(fā)失眠、焦慮、抑郁等癥狀的直接因素。乳腺的缺失直接破壞了患者的軀體完整感,間接破壞了患者的心理完整性,由此影響了主體的完整性,患者覺得沒有能力去作出正確的決定,沒有能力去照顧家人,體驗(yàn)不到自己的價(jià)值感。
因各種各樣原因?qū)е律眢w某個(gè)部位殘缺的人可能都會(huì)或多或少出現(xiàn)上述癥狀,而本文中的患者似乎看上去癥狀更重一些,持續(xù)的時(shí)間也挺長(zhǎng)的,我猜測(cè)在她的成長(zhǎng)過程中有著獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。其中的一種假設(shè)是:患者在成長(zhǎng)過程中,她的生理完整性被過分地強(qiáng)調(diào),被夸大地關(guān)注,所以她對(duì)于身體是否完整處于緊張、焦慮、敏感的狀態(tài)。平時(shí)身體出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的變化都會(huì)引起比較劇烈的情緒反應(yīng)。因此,面對(duì)乳腺切除這么大的生理創(chuàng)傷,患者的精神領(lǐng)域出現(xiàn)部分崩潰。
對(duì)待這樣的人,我們不僅僅要給她呈現(xiàn)她主觀體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情況的不一致,還要共情她對(duì)關(guān)注身體的這部分需要,理解身體健康受損激發(fā)的那份敏感和恐懼,理解她的不容易,然后耐心等待她逐漸重建身體心理的平衡。這個(gè)過程一般是比較漫長(zhǎng)的。
另外,提醒大家,在養(yǎng)育孩子的過程中,既要關(guān)注孩子的身體健康,又要注意把握“度”,避免過度的、錯(cuò)誤的、不足的關(guān)注,讓我們的孩子能夠正確看待身體健康在人生中的作用和意義。