第一期

【本刊特稿】

漢中與巴中——川陜革命老區(qū)的雙子星座…梁中效（1）

【陜南民間文化研究】

論孟達叛蜀之原因……………………………楊明貴（7）

自然景觀視角下的賈平凹散文審美形式……饒倩倩（13）

《山祭》《水葬》的敘事模式研究…………唐萬濤（17）

論王蓬《山祭》的悲劇性…………………焦 君（20）

【哲學研究】

“性”與“偽”：荀子“性惡論”的概念架構研究……………………………………………彭 瀟（24）

“一帶一路”背景下“張載四為”之“中國精神”國際

化推進策略研究…………屈社明，趙小剛，馬國友（29）

【文學研究】

李德?！陡F愁志》芻議……………………張雨萌（34）

姚燮詞壇交游網絡考述………………………周 璐（39）

論譚獻《復堂詞》的思想內容及其認識價值……………………………………………楊東興（47）

簡朝亮經學研究現狀述評……………………張紋華（51）

突出重圍：《中國新文學的源流》的文學史觀及其意義……………………………………………趙芬芬（57）

論蕭紅小說的散文化特色……………………武小景（62）

敘事倫理學視域下的《丹東與妓女》評析…竇焯基（68）

“北妹敘事”中的姐妹鏡像——以吳君的小說為例…………………楊鈺璇（73）

《安提戈涅》與《竇娥冤》悲劇沖突比較研究…………………………………張 曦，金 晶（77）

《白噪音》中的死亡暗恐……………………周 燕（81）

論電影隱喻的理論與實踐意義——以電影《湮滅》 《降臨》為例……盧 葦（84）

【語言學研究】

長沙方言表情類嘆詞句語調分析………………唐 昱（89）

說“寧”道“寧”……………………單雪琳，曾文斌（94）

對《說文解字》中“省形”“省聲”現象的再認識……………………………………………牛瓊瓊（98）

【歷史與文化研究】

從“大明寶鈔”的行用與崩潰看政府與市場的博弈…………………………………………張 欣（101）

抗戰(zhàn)時期貴州糧食統(tǒng)制政策探析…………張治家（105）

【秦巴發(fā)展研究】

安康市現代農業(yè)園區(qū)的發(fā)展現狀、問題及對策…………………………………………李海洲，王小平，賀才厚，陳正余，余 頡，黨 艾（109）

【自然科學研究】

（E）-2-（3，4-二甲氧基苯乙烯基）-5-硝基苯磺酸鈉的合成………………胡婷婷，梁 波，康延騰（114）

焦慮情緒對大學生拖延行為的影響：人格特質的中介作用……………………吳吉惠，劉明月，李 陽（119）

【書評】

有待乎內，無待乎外——《童慶炳評傳》札記……肖太云，陽惠芳（124）

征稿啟事………………………………………………（128）

第二期

【本刊特稿】

《史記》附傳功能論…………………………魏耕原（1）

【陜南民間文化研究】

歷史·世相·美學——賈平凹長篇小說《山本》讀札……江 河（8）

天命、自然和個人意志——對賈平凹小說《山本》主題的探究……………………………………………陳佩娟（14）

“輕描淡寫”的苦命人——讀賈平凹的小說《帶燈》……………馬凱麗（18）

綜上所述，將綜合護理干預應用于垂體生長激素腺瘤合并糖尿病患者圍術期中效果顯著，對減少術后并發(fā)癥、促進術后康復、提高護理質量等方面均起到積極作用。

《母親河》的婚姻“圍城”解析……………馮玉文（23）

論陳敏“小小說”創(chuàng)作的敘事特色…………柴 鮮（26）

【文學研究】

《左傳》中韻文的特點及其原因分析…………………………………徐紫云，賈小玉（31）

陶淵明三重矛盾與逍遙的自我形象…………黃曉娟（35）

論田錫詩歌理論及對其古風歌行的影響……李婉瑩（41）

論墨白小說中的國民性批判…………………梁雪涵（45）

文化資本視野下的愛情書寫——從《蝸居》看愛情中的資本消費…趙 茜（56）

【語言學研究】

“調皮”小考……………………………………高鴻雁（60）

“VP之前”和“沒（有）VP之前”的比較……焦小靜（64）

【歷史與文化研究】

“橘生淮北為枳”與楚國領土擴張…………唐 帥（70）

《商君書》刑賞思想探析……………………王娟娟（76）

樂廣仕晉考異…………………………………田金雷（80）

【法學研究】

論地方法規(guī)的時效性與立法后評估…………馮向明（85）

【秦巴發(fā)展研究】

不同林下魔芋土壤養(yǎng)分差異比較研究…李 博，高鈺琪，李 艷，門海軍，張麗瓊（90）

【自然科學研究】

積極心理學視角下公正世界信念對寬恕的影響：感恩的中介作用…………………陳妮婭，鄧海云，王細麗（94）

三套《全國大眾健美操鍛煉標準》規(guī)定動作比較研究………………………………賴善業(yè)，鄧 芳（98）

【教育教學研究】

新時代中國教育改革發(fā)展的時代特征和歷史使命…………………………………………黃 斌（102）

漢語言文學專業(yè)第一課堂和第二課堂一體化的實踐與探索——以安康學院為例………戴承元，朱 云（108）

卓越教師專業(yè)實踐教學體系建設的問題、成因與對策……………………………………龔文莉，龔孟偉（113）

藍墨云班課：使用與反思……………………張寶成，黃麗平，朱正華（118）

“任務驅動、以學定教、過程管理”的混合式教學模式探究………………………………陳緒敖，王宏琳（123）

第三期

【本刊特稿】

唐代士族家訓探析——以柳玭家訓為重點的考察…………張文利（1）

【陜南民間文化研究】

商洛花鼓戲的文化人類學闡釋………………張文諾（6）

中國“彌漫性宗教”的習得性特點——以安康龍舟競渡為例……徐彥峰，楊文思（12）

論《家園與鄉(xiāng)愁》中的優(yōu)美感……崔劍波，張順軍（16）

【文學研究】

從神壇跌落的白居易——從《苕溪漁隱叢話》反觀宋代白居易詩學地位的變化……………………………………廖 雯（21）

《長生殿》和《桃花扇》歷史材料甄選之比較…………………………………………………羅莉莉（25）

朱次琦、陳澧漢宋學調和論…………………張紋華（29）

論魯迅小說的生命關懷………………………常樂梅（35）

論徐訏“抗戰(zhàn)小說”中的“人性與愛”……陳 穎（41）

論嚴歌苓《穗子》中的女性意識覺醒……牛浩宇（46）

論《妻妾成群》中的潛意識………………魏 ?。?0）

《詩學》中古希臘悲劇的“嚴肅性”闡釋——以《安提戈涅》為例………………吳月穎（54）

【語言學研究】

《湘山野錄·續(xù)錄·玉壺清話》詞語考釋………于 雪（58）

“快手”詞義演變考……………………………郭瑜婷（61）

武陟方言特色語氣詞研究………………………郭慧迎（66）

文學翻譯的譯者本土化身份構建……鄭東方，張瑞娥（72）

【歷史與文化研究】

宋代牛羊司相關問題研究……………………蹇 雪（76）

五四新文化運動與中國現代化芻議…………王 濤（81）

【秦巴發(fā)展研究】

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下陜南貧困山區(qū)農戶家庭經濟發(fā)展

困境及實現路徑………………………………段塔麗（86）

【自然科學研究】

鄉(xiāng)村地域多功能研究內容的演變與展望………………………陳靜儒，陜永杰，薛濡壕（90）

水系鋰離子電池的裝配工藝對電化學性能的影響研究……………賀耀磊，杜佳寧，張 萍，袁光輝（95）

湖北瘤癭螨的蟲態(tài)研究……………………李 鵬，趙家釧，謝滿超（100）

【教育教學研究】

協(xié)同理論視域下的應用型人才培養(yǎng)模式研究與實踐——以安康學院構建“四協(xié)同一體化”人才培養(yǎng)模式為例……………………胡景乾，鐘生海（103）

安康學院財務管理專業(yè)“336”人才培養(yǎng)模式的構建與實踐…………………李 勇，喬雅潔，張盉儆（108）

知識經濟時代漢語言文學專業(yè)人才的能力構成與培養(yǎng)………………………………………………周海霞（114）

思想政治理論課優(yōu)質網絡教育資源共建共享困境及路徑選擇——以廣西新建本科院校為例………唐景成（120）

基于管理服務中心的校外學習中心管理模式初探——以陜西師范大學遠程教育學院為例……………………盧 花，王彥昌，王全營（126）

第四期

【本刊特稿】

關于陜西方言“爺”字的討論………………孫立新（1）

【陜南民間文化研究】

傳統(tǒng)家訓整理闡發(fā)的文化功能和學科價值——以陜南民間文化研究中心組織的安康傳統(tǒng)家訓研究為考察對象…………………………楊明貴（7）

《山本》的敘述策略分析……………………米佳麗（12）

安康戲曲資源的旅游開發(fā)研究……關滿春，賈田苗（17）

【文學研究】

論陶淵明詩歌與東晉玄言詩之關系…………李 娜（22）

澹歸今釋《徧行堂集》遺文五篇…………趙鐵鋅（27）

守與變：桐城大師吳汝綸的文學傳承與超越……………………………………………張鳳云（33）

論魯迅《野草》中的復仇意識……………姜漢西（37）

論電影《半生緣》對小說的視聽語言轉換技巧…………………………………………………劉小微（41）

鄉(xiāng)關何處，秋山幾重——論於梨華小說中的“原鄉(xiāng)”書寫…陳 穎（45）

陰影里的人：《恥》的后殖民生態(tài)女性書寫…張 蘭（51）

【語言學研究】

秦繼宗《書經匯解》對《書集傳》之駁正——兼論《書集傳》在晚明之影響………林 相（56）

時間連詞及相關篇章問題……………劉菲露，程 鵬（63）

從否定詞焦點的視角探析共時語序變異現象——以“他大學沒有畢業(yè)”和“他沒有大學畢業(yè)”為例…………………………………………………莢鳳來（68）

淮濱方言語氣副詞研究………………………秦 麗（72）

【歷史與文化研究】

《呂氏春秋》成書三題………………………金洪源（79）

現代性的探尋——從《良友》畫報中的女性形象出發(fā)…楊婉瑩（83）

【秦巴發(fā)展研究】

陜南山區(qū)鄉(xiāng)村中小學教師專業(yè)化成長的困境與對策…………………………………陳孝記，譙延富（87）

特色農產品海外推介的語言策略研究——以安康富硒茶為例………………贠 旭（92）

【教育教學研究】

從知識到文化——職業(yè)教育課程文化建設思辨……………………………………………張寶成（97）

《漢語言文學專業(yè)教學質量國家標準》解讀…………………………………………楊運庚（104）

安康學院“誠信互助銀行”育人模式的實踐與探索…………馮豐收，陳 卓，鄒 裟，董 彎（109）

工作記憶容量對二語學習者口語產出的影響…吳繼紅（113）

新形勢下新建地方本科院校檔案信息化建設存在的問題

及對策——基于陜西省5所新建地方本科院校的分析…………………………………………楊 紅（117）

【書 評】

移民語境下的翻譯——《翻譯與移民》述評…………………………………………朱 斌（121）

讓雕龍成為飛龍——論黃維樑《文心雕龍：體系與應用》的學術價值…………………………………………劉晉梅（125）

延安時期農民文化教育的力作——評《延安時期中國共產黨農民文化教育研究（1935—1948）》…………………………苗光新（封三）

第五期

【本刊特稿】

《西游記》中的韻文平議…………房日晰，房向莉（1）

【陜南民間文化研究】

論《山祭》的思想性、藝術性及其啟示意義……………………………………………付興林（7）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓中的公民道德觀念及現代啟示——以安康傳統(tǒng)家訓為考察對象………楊明貴（13）

花生有情難結果——解讀《山本》中女配角花生形象…任榮娟（19）

【文學研究】

身體、疾病和幻象中的基督——芥川龍之介《南京的基督》中妓女宋金花的人物象…………………………王玉華，趙海濤（22）

從《地獄變》看芥川龍之介的藝術觀……孫亞楠（27）

論《喧嘩與騷動》中的解構意向…………劉金鷹（31）

孤獨、死亡和魔幻：馬爾克斯《夢中的歡快葬禮和十二個異鄉(xiāng)故事》的三大命題……………………劉曉慧（35）

《詩經·小雅·彤弓》“受言載之”釋義探微…………………………………關秀麗，孫 艷（40）

張協(xié)“雄于潘岳，靡于太沖”探微…………石 蝶（45）

從胡適散文看一種散文化的學術表述方式…段宗社（49）

論《保衛(wèi)延安》的劃時代意義……………楊玲娜（54）

論金庸小說《天龍八部》中的悲劇意識…………………………………張錦鈺，韓文霞（58）

地域視角下余光中詩歌中的巴蜀文化書寫……………………………………………張 旭（69）

《奇跡之夏》：一部詩意構筑與著力引領兒童精神成長的新地標作品…………………………………許軍娥（74）

【語言學研究】

論“悲劇”的動、形活用……………蕪崧，李雅倩（78）

功能翻譯理論視角下的陜北剪紙外宣文本翻譯研究……………………………………………高一波（82）

【歷史與文化研究】

《龍文鞭影》作者蕭良有考辨………………張民江（87）

《摔跤吧！爸爸》：批判現實主義視域下的喜劇書寫……………………………………………錢 娟（92）

【法學研究】

從“非誠勿擾”案看商標反向混淆的認定標準……………………………………………李 謙（96）

論擔保物權競合的效力次序……邰 帥，陳元麗（100）

【教育教學研究】

關于職業(yè)教育思想的思考：基于人格本位的實用主義…………………………………………陳曉杰（105）

大學英語教師適應性研究：背景、圖譜和路徑………………………………岳 艷，屈社明（111）

推進“四個回歸”背景下強化高校學風建設措施探析——以黑龍江科技大學電氣與控制工程學院為例…………………………………………宋玉彬（116）

新建本科院校本科層次職業(yè)化人才培養(yǎng)路徑探究——以安康學院化學工程與工藝專業(yè)為例………………………………紀 楨，寇 瑩，孫安霞，孟現星，許永東，王 碩，金華峰（120）

【書 評】

一部大氣而有情懷的詞學新著——讀顧寶林教授《清代晏歐三家詞研究與傳承史論》…………………………………………丁 楹（124）

第六期

【本刊特稿】

高校教師身份認同危機的表現、成因與對策——基于積極心理學視野的策略考察……龔孟偉（1）

【陜南民間文化研究】

中國傳統(tǒng)家訓的現實文化價值與傳承創(chuàng)新研究……………………………………………楊運庚（6）

“三沈”家訓研究——以詩文、書信為中心………………譚詩民（12）

安康傳統(tǒng)家訓對《詩經》的接受…………安朝輝（21）

論《秦腔》中“瘋子”形象的塑造及其意蘊……………………………………………謝江燦（28）

《山本》：致敬之書…………………………趙 敏（33）

【文學研究】

潘岳《西征賦》創(chuàng)作心態(tài)探究……………趙瑩瑩（37）

馮延巳詞的江南地理空間建構………………何 慧（40）

嚴羽“尊唐說”對七子派影響問題探微……韓 瀅（45）

對話中的升華——《〈文心雕龍〉三十說》……吳婉婷（49）

人存在的精神困境與出路——對《一句頂一萬句》的再解讀……秦佩佩（54）

《塵埃落定》的兒童敘事研究………………白若凡（58）

生態(tài)危機下的人生悲劇——以《無名的裘德》和《懷念狼》為例……………………………………………余 珊（62）

文學倫理學批評視野下的《失樂園》………王歆欣（66）

【語言學研究】

《史記》中“故”的性質、意義與語體分布考察…………………………………豁 娟，薛宏武（71）

徽州契約文書詞語考釋四則……………………楊青青（76）

【歷史與文化研究】

從靈州棄守之爭看北宋前期國防戰(zhàn)略的轉變…………………………………李海鵬，艾 訊（81）

新時代廉政文化建設的目標要求與實踐路徑……………………………………………黃 斌（88）

地方高校開展文化扶貧的實踐與探索——以安康學院為例…………宦詠梅，李 強（94）

【藝術研究】

戴本孝山水畫的藝術特征及畫學思想探析……………………………………………員禹辛（98）

【自然科學研究】

茶樹組織培養(yǎng)研究進展……………………劉 靜（102）

兒童期創(chuàng)傷對大學生手機依賴的影響：情緒平衡的中介作用…陳妮婭，葉江彬，黃靖雯，林海婷，鐘秋鳳（106）

養(yǎng)老機構老年人生活質量評價指標體系構建研究——心理學視角…吳吉惠，李 陽，劉明月（111）

【教育教學研究】

精準扶貧背景下貧困大學生救助體系研究…………………………………………黃路陽（115）

安康紅色資源與微信公眾號融合的育人功能研究……………………紀安玲，吳亞娥，李 峰（120）

高校以宿舍為陣地的一體化育人體系的構建及實現路徑研究…………………………………………陳志峰（125）

《安康學院學報》2019年總目次………………………（I）