王 強(qiáng)

(安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 合肥 231603)

當(dāng)前，大學(xué)生基本上是2000年以后出生的。如果說“90后”是在糖罐子里長大，那么“00后”就是在蜜罐子里長大的。他們很少受過貧困，更沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨。進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，他們身邊沒有了父母的嘮叨，不再有沒完沒了的考試壓力，也不再有衣來伸手飯來張口的寵愛。與同學(xué)相處不適應(yīng)，排隊(duì)打飯不適應(yīng)，自洗衣襪不適應(yīng)，特別是大把的時間不知如何支配？他們無助、迷茫、困惑。如何改變這種狀況。筆者認(rèn)為必須用強(qiáng)有力的思想政治工作，來幫助大學(xué)生樹立正確的“三觀”，樹立正確的理想信念，讓他們在實(shí)現(xiàn)中國夢的征途中成人成才。

1 當(dāng)前大學(xué)生思想迷茫的根源

1.1 思想政治工作弱化

目前在校大學(xué)生，獨(dú)生子女較多，他們的父母生長在缺衣少吃的年代，奮斗在改革開放的歲月，經(jīng)過多年的打拼積累了一些財(cái)富，父母節(jié)衣縮食卻千方百計(jì)讓子女吃好穿好，生怕孩子受苦受累，使一些孩子養(yǎng)成了比闊氣、比奢華的驕嬌氣。他們不大清楚即將全面建成小康社會是他們的祖輩、爺輩，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下拋頭顱灑熱血、披荊斬棘、攻堅(jiān)克難換來的；他們不大清楚家中的好日子是父母日夜辛勞、用汗水換來的；他們也不大清楚為什么要端坐在大學(xué)課堂里，吃讀書這“天下第一苦”。

筆者曾在100名高職學(xué)生中做過為什么要讀書的調(diào)查。其中為祖國強(qiáng)盛而讀書的選項(xiàng)，只占18%，其它較平均地選擇了為自己有好前途、報(bào)答父母養(yǎng)育恩、將來能過好日子的選項(xiàng)。18%的比例，反映了大學(xué)生迷茫、無助的根源在思想認(rèn)識上。這個思想認(rèn)識根源是家庭的溺愛，更是大學(xué)以前思想政治教育弱化的表象。

1.2 不知幸福從哪里來

筆者曾與部分大學(xué)生交談過，問及“幸福從哪里來？”，大部分學(xué)生只是靦腆一笑，不予回答。追問急了，答之：“不知道”。他們確實(shí)難理解，沒錢用1個短信父母就轉(zhuǎn)賬過來了；食堂飯菜不想吃，晚自習(xí)后幾個人校外搓一頓一下子吃幾百元；手機(jī)1年換1個，為的是打游戲、刷屏速度快。他們也可能想：幸福從父母那里來的呀。有了這樣自以為是的幸福源泉，少部分大學(xué)生“起床從來不疊被、學(xué)習(xí)從來不喊累；常常夜不能寐、思考誰最般配；明知不學(xué)不對，依然喝酒約會；考試啥也不會，成績不過就退?！鄙俨糠謱W(xué)生“1機(jī)在手精神抖擻，手機(jī)不在魂都沒有?！鄙俨糠謱W(xué)生抱著“風(fēng)聲雨聲讀書聲我不出聲，家事國事天下事關(guān)我屁事”的思想狀態(tài)。所以，他們有人迷茫，有人無助。

1.3 大學(xué)生易受錯誤思潮的影響

中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，昭示著中國特色社會主義呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。中國的崛起，引起資本主義國家的恐慌，他們擔(dān)心中國經(jīng)驗(yàn)、中國道路成為世界的榜樣，資產(chǎn)階級擔(dān)心被消滅，擔(dān)心共產(chǎn)主義運(yùn)動在世界范圍內(nèi)取得勝利，于是一些敵對勢力一直千方百計(jì)希望用他們的世界觀影響和改造中國的大學(xué)生，通過互聯(lián)網(wǎng)造謠滋事、混淆視聽，甚至顛倒黑白，特別是將中國存在的極少數(shù)不公平、腐敗等問題擴(kuò)大化，讓鑒別力、政治免預(yù)力低的中國青少年思想混亂，讓中國未來的接班人羨慕和向往西方社會。這些都影響了部分大學(xué)生“三觀”的塑造，加劇了大學(xué)生思想的迷茫和無助。

2 對 策

2.1 提高對高校思想政治工作重要性的認(rèn)識

高校思想政治工作是保證社會主義辦學(xué)方向不偏航的抓手。高校要回答“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的問題，要培養(yǎng)社會主義事業(yè)可靠接班人，不加強(qiáng)思想政治教育不行。大學(xué)生思想活躍，但缺少思考的深度，對新中國成立前的苦難史、新中國建設(shè)史、黨的奮斗歷程知之甚少。因此，要培育大學(xué)生愛國、愛黨、愛人民的信念，要讓大學(xué)生樹立學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效祖國的理想，必須加強(qiáng)高校思想政治工作。

2.2 切實(shí)加強(qiáng)黨對高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)

有些高校的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校是教書讀書的地方，教師只要教好書、學(xué)生只要考試及格就算完成任務(wù)，至于學(xué)生是否愛黨愛國愛人民，不管不問。實(shí)際上這是黨管高校的缺位。當(dāng)前，高校要按照習(xí)近平總書記在全國教育工作大會上的講話要求，全面加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是要加強(qiáng)對大學(xué)生的思想引領(lǐng)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳绕鸲x書的志向。高校黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)的政治責(zé)任，提高領(lǐng)導(dǎo)水平；黨委書記、院長要旗幟鮮明地站在第一線，利用上黨課、講形勢與政策的機(jī)會，多與學(xué)生交流接觸，做學(xué)生的知心朋友；時刻關(guān)注課堂、校園輿論，對不正確的思想要敢抓敢管、敢于亮劍，反對一切不正確的思潮。

2.3 要完善思想政治工作機(jī)制

高校要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、有關(guān)部門和院(系)共同參與的工作機(jī)制，把思想教育與傳授知識緊密結(jié)合起來，一篇新聞稿、一張宣傳畫、一堂講座都要有滿滿的正能量，全面推行“三全育人”、“課程思政”等做法，形成思想政治工作正向疊加效應(yīng)。要加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的教育引導(dǎo)工作，選拔優(yōu)秀的輔導(dǎo)員或老師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)，在科普、文體等活動中，樹立大學(xué)生奮發(fā)向前的精神，做他們避免和糾正失誤的良師益友，讓他們不斷增強(qiáng)大是大非的鑒別能力，不斷增強(qiáng)抵御錯誤思想的免疫能力，培育正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.4 切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治課教學(xué)與管理

高校思政理論課是鑄魂工程，是思想引領(lǐng)的主渠道，思政課教師一定要有堅(jiān)定地共產(chǎn)主義信仰，要有扎實(shí)的馬克思主義理論功底，要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)懂悟透，要旗幟鮮明、底氣十足地宣講馬克思主義理論，播撒共產(chǎn)主義真理的種子。因此，要建設(shè)一支理想信念堅(jiān)定、師德高尚、理論功底扎實(shí)、教學(xué)效果良好的高水平思想政治理論課教師隊(duì)伍。

教師要改進(jìn)思政課教學(xué)的方式方法?，F(xiàn)在的大學(xué)生對白色恐怖時期黨的生死存亡斗爭、對戰(zhàn)火紛飛的解放斗爭、對14億中國人只有靠中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、走社會主義道路才能富起來，了解不多、體會不深，因此思政課理論教學(xué)不能照本宣科、板著面孔，要有溫度、有甜味，方式方法要活潑多樣。要多開展案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、專題教學(xué)，組織學(xué)生到農(nóng)村、到田間、到街道、到車間、到紅色教育基地去，讓他們感受中國特色社會主義建設(shè)的偉大成就，感受中國特色社會主義道路的正確與自信，讓他們自覺做實(shí)現(xiàn)中國夢的踐行者。形成理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相互支撐，理念手段先進(jìn)有效的思想政治理論課教學(xué)體系，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的“四個自信”。

2.5 努力提高高校思想政治工作針對性

要掌握大學(xué)生的心理需求?，F(xiàn)在的大學(xué)生逆反心理較強(qiáng)，你正面引導(dǎo)，他放飛聽課注意力；你說要好好學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國，他說你是講大道理；你說練好本領(lǐng)將來要有尊嚴(yán)地活著，他說你操心過多。因而要幫助大學(xué)生解決迷茫、無助的問題，要對癥下藥，不斷提高針對性。要多組織他們參加技能大賽，告訴他們有文憑沒水平不行，一技在手的工匠有時更受尊重；多組織他們參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，正向鼓勵他們的金點(diǎn)子；引導(dǎo)他們搞好職業(yè)規(guī)劃，指導(dǎo)他們開展創(chuàng)業(yè)活動，讓他們體會創(chuàng)業(yè)的艱辛與快樂。

要開好“第二課堂”,利用“第二課堂”多組織有豐富閱歷的社會人士杰出校友進(jìn)校開講座。優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者身上閃光的品質(zhì)是一面鏡子，他們的奮斗經(jīng)歷是最好的教材，讓他們向大學(xué)生講人生真正的“財(cái)富”是奮斗，講為社會做貢獻(xiàn)才是真正的快樂的道理。讓杰出校友給學(xué)弟學(xué)妹們講他們當(dāng)年是如何認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講的，講他們走上社會后如何利用老師教會的知識為社會做貢獻(xiàn)的，告訴他們不是讀書沒有用，不成功是自己讀書沒用功。社會是個大舞臺，只要你愿意走上舞臺，就一定能成為舞臺的主角。讓走進(jìn)心靈的活動起到觸動心靈的作用。

要建設(shè)高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)平臺，通過英雄人物訪談、理論面對面、案例實(shí)踐等欄目，圖文并茂地宣講理論；通過對身邊好人、社會好事的宣傳，驗(yàn)證思政課的理論正確性，把思政理論課的思想體系形成大學(xué)生的價值體系，化解他們的迷茫與困惑。

3 結(jié)束語

新時期高校思想政治工作必須堅(jiān)持正確的方向，才能起到春風(fēng)化雨的作用；只有解決大學(xué)生迷茫、無助的思想問題，才能培養(yǎng)出社會主義建設(shè)的有用人才，才能保證中華民族偉大復(fù)興夢的實(shí)現(xiàn)。