自古至今，儀式都發(fā)揮著極其重要的作用，透過儀式而獲得的儀式感是促使人們正確價(jià)值觀、人生觀和世界觀形成的重要方式。隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，學(xué)生在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、培育健康的心理素質(zhì)顯得尤其重要。儀式教育作為學(xué)生正確價(jià)值觀念形成的重要途徑，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

如何更好地開展儀式教育，讓學(xué)生在儀式教育中不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，形成共同的價(jià)值取向和社會(huì)認(rèn)同？山東省淄博市周村區(qū)正陽(yáng)路小學(xué)在認(rèn)真分析時(shí)代形勢(shì)、學(xué)校實(shí)際與學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，通過實(shí)施系列儀式教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、開展常規(guī)儀式教育

學(xué)校以開學(xué)、畢業(yè)等重要時(shí)間結(jié)點(diǎn)為契機(jī)，組織開展常規(guī)儀式教育。

1.舉行一年級(jí)入學(xué)儀式

為了給一年級(jí)新生營(yíng)造良好的入學(xué)氛圍，學(xué)校每年舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式。搭建拱門、鋪設(shè)紅毯、發(fā)放開學(xué)紅包、與卡通人物拍照、印制成長(zhǎng)手印樹、與父母合影留念、在留言板上簽名……學(xué)校積極創(chuàng)新形式，讓一年級(jí)新生在開學(xué)第一天就能感受到學(xué)校的溫暖，增強(qiáng)安全感、歸屬感以及對(duì)學(xué)校的熱愛之情。

2.舉行新學(xué)期開學(xué)典禮

開學(xué)前夕，學(xué)校開學(xué)典禮工作小組搭建舞臺(tái)場(chǎng)地，組裝音響設(shè)備，為新學(xué)期的開學(xué)典禮作充足的準(zhǔn)備。為了給學(xué)生留下難忘的回憶，開啟新學(xué)期嶄新的篇章，讓學(xué)生調(diào)整心態(tài)，更好地融入校園生活，學(xué)校在開學(xué)典禮當(dāng)天邀請(qǐng)一年級(jí)新生的爸爸媽媽以及一年級(jí)新任班主任、高年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。此外，通過智能機(jī)器人、航模等精彩的科技表演，為學(xué)生奉上一場(chǎng)難忘的開學(xué)典禮。學(xué)生在氣氛渲染中激昂斗志、奮發(fā)向上。

3.舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式

在“六一”前夕，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一舉行新生入隊(duì)儀式，出旗、唱隊(duì)歌、宣讀中隊(duì)輔導(dǎo)員聘用名單及新隊(duì)員入隊(duì)名單、高年級(jí)隊(duì)員代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、大隊(duì)委帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓、新隊(duì)員代表發(fā)言、學(xué)校少工委領(lǐng)導(dǎo)講話、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)、退旗。在完整和隆重的入隊(duì)儀式中，一年級(jí)新生光榮地加入了少先隊(duì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的歸屬感和使命感。

4.舉行五年級(jí)畢業(yè)儀式

小學(xué)五年級(jí)對(duì)于小學(xué)生而言是至關(guān)重要的，五年級(jí)的畢業(yè)不僅意味著小學(xué)生涯的結(jié)束，更象征著初中新生活的開始。為了幫助學(xué)生更好地總結(jié)小學(xué)生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校每年舉行畢業(yè)典禮。穿越畢業(yè)門、向老師鞠躬、與同伴告別……滿滿的儀式感表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和老師的感謝之情，同時(shí)也昭示著他們正在用全新的面貌迎接嶄新的未來(lái)。

二、開展主題儀式教育

學(xué)校的主題儀式教育內(nèi)容豐富、形式多樣，滿足了學(xué)生的多樣化需求。

1.開展文明禮儀教育

學(xué)校將文明禮儀教育納入學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中。教育學(xué)生見到老師要敬禮問好，見到同學(xué)要熱情禮貌，上下樓梯要靠右行走，出入校園要三人成列……通過一件件小事規(guī)范學(xué)生的文明禮儀，讓文明習(xí)慣在學(xué)生心中生根發(fā)芽，使其自覺踐行。

2.開展紅色儀式教育

為更好地培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷、增強(qiáng)學(xué)生傳承紅色文化的責(zé)任和意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)新紅色教育形式：邀請(qǐng)雷鋒班班長(zhǎng)為志愿服務(wù)隊(duì)授旗，邀請(qǐng)抗日英雄為少先隊(duì)員授旗，開展“我與英雄爺爺合個(gè)影”“我與國(guó)旗、隊(duì)旗合個(gè)影”活動(dòng)……一系列的活動(dòng)讓紅色血脈得以更好地傳承。

3.開展感恩儀式教育

為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)，學(xué)校在開餐前對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的用餐習(xí)慣。為了讓學(xué)生時(shí)刻心存感激，每天放學(xué)前各班組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育。感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)熱心幫助，感謝所有關(guān)心和愛護(hù)自己的人。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生每天出門前給父母一個(gè)擁抱，每天睡覺前對(duì)父母說(shuō)一句“我愛你”。一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)卻傳遞著大大的能量，在愛與陪伴下，學(xué)生得以健康快樂成長(zhǎng)。

4.開展節(jié)日儀式教育

學(xué)校尤其重視中華傳統(tǒng)文化教育，以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在清明節(jié)舉行“閱讀紅色經(jīng)典 傳承紅色基因”經(jīng)典誦讀活動(dòng)；在端午節(jié)開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)；在中秋節(jié)開展中秋文化實(shí)踐活動(dòng)；在重陽(yáng)節(jié)開展尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。這些儀式活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛。

通過全校師生的共同努力，儀式感正在正陽(yáng)路小學(xué)的土地上慢慢生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。今后，學(xué)校會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新儀式教育形式、豐富儀式教育內(nèi)容，讓儀式教育更好地融入學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)！

【李強(qiáng)，山東省淄博市周村區(qū)正陽(yáng)路小學(xué)校長(zhǎng)】

責(zé)任編輯︱李 敏

讀者熱線：010-62003990