2018年12月27日，由中國(guó)教育科學(xué)研究院主辦、教育科學(xué)出版社協(xié)辦的《教育強(qiáng)國(guó)之道》新書發(fā)布暨改革開放40年教育理論研討會(huì)在京舉行。來(lái)自教育部、高校和教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和專家，來(lái)自編寫團(tuán)隊(duì)和出版方代表以及教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校的代表參加了會(huì)議。

為慶祝改革開放40周年，系統(tǒng)總結(jié)改革開放以來(lái)中國(guó)教育走過(guò)的光輝歷程、取得的偉大成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，教育科學(xué)出版社出版了《教育強(qiáng)國(guó)之道》一書。該書聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，以教育智庫(kù)的視角，梳理了改革開放以來(lái)，我國(guó)在教育領(lǐng)域的40項(xiàng)重大教育決策，通過(guò)講述40個(gè)中國(guó)教育故事，再現(xiàn)教育改革開放40年的真實(shí)場(chǎng)景，呈現(xiàn)黨和政府辦好人民滿意教育的決心與智慧，展望未來(lái)教育強(qiáng)國(guó)美好圖景。

中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)崔保師出席會(huì)議并致辭。他說(shuō)，今年以來(lái)，全黨全社會(huì)廣泛開展了慶祝改革開放40周年系列活動(dòng)，總結(jié)40年，致敬40年，超越40年。中國(guó)教科院立足職責(zé)定位，組織開展了改革開放40年教育理論和實(shí)踐研究，以40項(xiàng)重大教育決策案例為切入點(diǎn)和研究對(duì)象，梳理教育改革的發(fā)展歷程、主要成就、基本經(jīng)驗(yàn)、思想啟示和未來(lái)展望，并將研究成果匯編成《教育強(qiáng)國(guó)之道》一書。

中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)曾天山代表《教育強(qiáng)國(guó)之道》的編寫團(tuán)隊(duì)介紹了該書的編寫目的、編寫思路、編寫風(fēng)格和具體內(nèi)容。他指出，教育政策體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的把握尺度，是教育發(fā)展理念的實(shí)施載體。在推進(jìn)教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)歷史性轉(zhuǎn)變中，黨和國(guó)家制定的一系列行之有效的政策發(fā)揮了動(dòng)力源、指揮棒、風(fēng)向標(biāo)、平衡器等多重作用，奏響一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)。

在改革開放40周年之際，出版《教育強(qiáng)國(guó)之道》一書，全面梳理總結(jié)我國(guó)教育改革與發(fā)展的重大戰(zhàn)略、重大決策、基本經(jīng)驗(yàn)、基本規(guī)律，是一件非常有意義的事情，有助于讀者全面了解國(guó)家重大教育政策的出臺(tái)背景，提升對(duì)教育政策的理解水平，凝聚政策執(zhí)行的群眾力量。

會(huì)上，為鼓勵(lì)基層教育工作者深入學(xué)習(xí)改革開放40年來(lái)我國(guó)教育改革的成就和經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)教育科學(xué)研究院、教育科學(xué)出版社還向?qū)嶒?yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校贈(zèng)送了《教育強(qiáng)國(guó)之道》一書。

責(zé)任編輯︱張楚然