馬寧熙

一年級的時候，有一件事讓我印象深刻。

一天，同學們在上體育課，只有我在教室待著。我在教室里很無聊，我左瞟一眼，右瞟一眼。忽然，我看了一眼李卓遠同學放在桌子上的小橡皮，心里漸漸有了念頭：“如果把橡皮拿回家去，那小橡皮不就是我的了嗎？”說干就干，我一下就把李卓遠的小橡皮裝到了自己的衣服口袋里。

下課了，同學們紛紛跑進了教室。當李卓遠跑進來的時候，他忽然發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了。李卓遠十分著急，在班里到處問：“我的橡皮去哪兒了？”我看到他那著急的表情，又摸了一下口袋里的小橡皮，心里有點難受。

終于等到了放學，我和爸爸走在路上，我拿出了偷的橡皮。爸爸看見了問：“這塊橡皮哪來的？”我說：“地上撿的?！碑斘艺f出這句話時，聲音很小。

晚上，我準備去上課外班。正要出門，爸爸對我說：“把那塊橡皮放在這兒，你不能帶它出去。”說完，他又去忙其他事了。我想：“趁爸爸沒看見，偷著拿橡皮出去玩?！毕胫揖挖s快把橡皮放進了口袋。

上完課回家的路上，我把小橡皮拿出來玩，剛好被爸爸看到。我心想：“今天我死定了！”

回到家，爸爸非常生氣，我的心怦怦直跳。他真是一名偵探，見我的表情就知橡皮來路不正。他叫我第二天把橡皮還給李卓遠。

第二天早上，我早早地來到了學校，把橡皮放到了李卓遠的桌倉里，心里總算松了一口氣。

這件事讓我明白：“要知錯就改，不要一錯再錯。”

指導(dǎo)老師? 伏? 蓉