王靖杰

病號：媽媽

癥狀：狂躁

病例一：我正聚精會神攻關(guān)數(shù)學(xué)題，媽媽走了過來。我心中竊喜：您以前總是說我寫作業(yè)走神，今天我就讓您看看什么叫專心致志。當(dāng)下，我筆走如風(fēng)，行云流水，一筆帶過兩個(gè)字，正所謂“春風(fēng)得意筆頭急，一筆帶出兩朵花”。多么流暢！我清晰地聽到媽媽深吸了一口氣，又重重地吐出來。怎么了？我頓時(shí)感覺背后一涼。完了，媽媽又要發(fā)火?；仡^一看，媽媽的臉上烏云密布，似有悶雷在醞釀。

“有你這么寫字的嗎？一筆一畫都寫不好，居然還寫連筆字？你這不分明是想重寫嗎？”我大為不解，不就一個(gè)字沒寫好嘛，至于這樣嗎？眼見媽媽要拿出“第五人格”中的“監(jiān)管者”逞兇了，我趕緊低頭俯身……

病例二：媽媽發(fā)火，不分大小事。中午放學(xué)，我跟往常一樣給媽媽打招呼：“我回來了！”可我的話如石沉大?！獘寢寷]回應(yīng)。我跑去廚房一探究竟。媽媽見了我，竟無視我的熱情禮貌，不耐煩地吼道：“沒看見我在做飯嗎？走開！”這是怎么了，沒來由??！

我剛放下書包，打開電視，聽見媽媽又說了一通話。可能電視聲音太吵，媽媽具體在說什么，我根本沒聽見。后來才知道媽媽是讓我端飯。當(dāng)時(shí)媽媽可能以為我把她的圣旨當(dāng)成了耳旁風(fēng)，旋即走進(jìn)客廳，舞動“三寸不爛之舌”：“就知道看電視，還會干點(diǎn)兒別的嗎？你看人家……”咚！媽媽把一個(gè)盤子猛地放在餐桌上。天??！又是“別人家”，你考慮過我的感受嗎？己所不欲，勿施于人！你自己和別人家的媽媽比較過嗎？

這就是我媽媽狂躁時(shí)候的一般表現(xiàn)，其他更過分的，我就不說了，因?yàn)檫@篇作文可能會被她看到。

治療方案：建議服用兩種藥物：其一，用上古寒冰制成的良藥“靜心劑”；其二，用南瓜、西瓜等“穩(wěn)重”的植物精華釀成的“穩(wěn)定液”。療程一周，會有顯著效果。

點(diǎn)評

這是一篇寫人的作文，亮點(diǎn)在形式。

本文通過診斷書的形式加上具體事例，媽媽“狂躁”的形象躍然紙上。重點(diǎn)在兩個(gè)“病例”，通過風(fēng)趣的語言描寫，將媽媽“狂躁”的特點(diǎn)生動地表現(xiàn)出來。

寫人的作文很常見，所以一般的表現(xiàn)形式很難吸引讀者的目光。同學(xué)們再寫此類作文時(shí)，不妨在形式上動動腦，讓自己的作文一下就抓住讀者的眼球。