圖書館改革方案

邢淑貞

摘 要：圖書館的主要作用是為學生們提供書籍和讀書環(huán)境、讀書氛圍的地方。圖書館改革方案是為了給學生們營造一個更加良好的讀書氛圍，并且讓學生們喜歡上讀書。如何營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，如何增強圖書館對學生的吸引力，使其成為學生喜歡和向往的地方，成為圖書館改革的主要目的和方向。本文通過對圖書館管理面臨問題的分析，提出圖書館改革的方案和建議。

關(guān)鍵詞：圖書館 活動 種類 裝修風格

一、引言

圖書館管理改革目的在于合理開發(fā)書刊資源，提高圖書館的工作效益，能更好的服務(wù)讀者，最大限度地滿足讀者需要。主要內(nèi)容包括：建立、健全圖書館組織管理體系，合理設(shè)置各級管理機構(gòu)，做好管理人員的培訓(xùn)、使用、考核及晉升工作；抓好圖書館的業(yè)務(wù)管理，制定圖書館發(fā)展規(guī)劃及采購標準，建立各項業(yè)務(wù)工作制度及崗位規(guī)范，做好采集、分編、流通、保管等環(huán)節(jié)的工作；抓好圖書館的各項服務(wù)工作，協(xié)調(diào)全校各圖書情報資料單位的關(guān)系，積極開展館際交流，促進圖書館網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)資源共享。

二、圖書館管理所面臨的問題

圖書館是開展教育教學服務(wù)的重要平臺，也是廣大師生學習和閱讀的重要場所，在技工學校教學活動中扮演著重要角色。隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的深入，技工學校的教學內(nèi)容、教學方法、人才培養(yǎng)目標等都發(fā)生了深刻變化，這些給技工學校圖書館管理工作提出了許多新要求。同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，智能手機、平板電腦等智能終端成了廣大師生學習和閱讀的重要平臺，這些也對技工學校圖書館管理提出了新挑戰(zhàn)。在這種情況下許多技工學校都面臨著管理理念落后、服務(wù)質(zhì)量不高、圖書借閱率較低、管理體制不完善等問題，這些影響了圖書館服務(wù)水平的有效提升。

首先，圖書借閱率有所下降。在智能手機廣泛普及的情況下，大多數(shù)學生都喜歡上了網(wǎng)上閱讀，很少有學生愿意到圖書館借閱圖書或到圖書館看書，在網(wǎng)絡(luò)閱讀中學生們更青睞玄幻小說、都市文學等文化快餐，對經(jīng)典文學作品往往提不起興趣，這些影響了學生的文學素養(yǎng)培育。

其次，圖書館館藏結(jié)構(gòu)不合理。當前許多學校圖書館管理理念落后，片面重視紙質(zhì)書刊購置，對電子書刊、網(wǎng)絡(luò)資源等重視程度不夠，導(dǎo)致館藏圖書結(jié)構(gòu)不合理，紙質(zhì)書刊比例過高，不能很好地滿足廣大師生對電子書刊、數(shù)字資源的需求，從而影響了圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

再次，圖書館信息化程度低。在信息化時代圖書管理信息化已經(jīng)成為圖書館館藏資源管理的發(fā)展趨勢，也成為提高館藏資源管理質(zhì)量、提高圖書借閱效率的有效手段，但是許多圖書館都缺乏信息化意識，并未建立科學合理的圖書管理信息化系統(tǒng)，不能在圖書借閱、圖書查找、資料下載等方面提供高質(zhì)量的信息化服務(wù)。

此外，圖書管理制度不完善。當前多數(shù)圖書館都沒有建立科學規(guī)范的管理制度，沒有合理的責任分工、獎懲機制、管理辦法等，這些直接影響了圖書館的管理質(zhì)量及效率。比如許多圖書館都是有值班老師開展日常工作的，許多值班教師還承擔著教學任務(wù)，又不得不為圖書館日常管理工作耗費精力，這些直接影響了圖書館管理質(zhì)量。

最后，圖書館環(huán)境條件較差。當前多數(shù)技工學校都將經(jīng)費投放到實驗設(shè)備購買、實訓(xùn)基地建設(shè)、實踐教學活動等方面，反而對圖書館建設(shè)的投入比較少，導(dǎo)致多數(shù)圖書館的場館環(huán)境較差，各種設(shè)施落后。比如許多圖書館的閱覽室、多媒體教室等都比較落后，室內(nèi)裝修也比較陳舊，不能為廣大師生提供良好的學習和閱讀場景，也影響了圖書館的整體服務(wù)質(zhì)量。

三、圖書館管理改革的方法策略

從總體上看，技工學校圖書館管理中還存在許多問題及不足，如館藏結(jié)構(gòu)不合理、管理制度不完善、信息化程度不高等。為此，應(yīng)當創(chuàng)新圖書館管理理念，優(yōu)化圖書館管理模式，提高圖書館館藏資源的信息化程度，推進圖書館管理制度改革。

（一）增加圖書館的服務(wù)活動，提高圖書館服務(wù)質(zhì)量

當前學校的讀書活動并不多，加上在這個快節(jié)奏的時代中很難吸引學生的讀書興趣。學校的圖書館學生們大多都是由老師帶領(lǐng)進行讀書，很多同學都在神游四海。他們的閱讀興趣怎么都提不起來，我們需要通過增加讀書活動和讀書活動的趣味性來吸引學生們的閱讀興趣。

第一，增加舉報讀書活動的次數(shù)，有些學生入學幾年都不知道圖書館的位置，甚至連學校有沒有圖書館都不知道。我們通過舉辦讀書活動吸引學生，讓學生們知道圖書館、關(guān)注圖書館。讓學生從不愛讀書，變成愛讀書；從不想讀書，變成愛好讀書。

第二，每年4月23是世界讀書日，我們可以通過開辦如“閱讀一小時”為主題的活動，獎勵相應(yīng)的學分吸引學生自主閱讀書籍?；顒舆^程中我們可以請學生們到舞臺上向大家展示書法，詩歌朗誦和分享閱讀心得等。吸引學生們的閱讀興趣。

第三，建立一個閱讀時長排行榜，上面公布學生們在圖書館里書籍借閱時長。此次活動活躍了校園社團文化，加強了校風學風建設(shè)，以特有的方式體現(xiàn)了閑暇教育。讓學生們相互良性的競爭，即可以增長知識，又可以吸引學生的閱讀興趣何樂不為呢？

（二）增加書籍種類及查閱方式，推進圖書管理信息化

第一，學校內(nèi)書籍種類不多，我建議增加書籍種類，有一句話叫做“世界上沒有雜書，只要能讀那就是書”，校內(nèi)的圖書館不僅要增加課內(nèi)讀物還要增加一些課外讀物，如《三體》、《檀香刑》、《生死疲勞》、《紅高粱家族》、《透明的紅蘿卜》等等。我們甚至可以增加醫(yī)學類、經(jīng)濟類和建筑類等方面的著名讀物或相關(guān)的學習資料。

第二，學校內(nèi)的圖書館查找書籍位置大多靠值班老師的告知和臺式電腦的查找，查找速度慢。建議學校為圖書館增添新的設(shè)備，如“自動化查找書籍”、“自動化書籍借閱”，將學校的圖書館進行自動化和數(shù)據(jù)化。即可以方便廣大師生查找書籍，又可以減少圖書館的開支。

（三）改變圖書館的內(nèi)部管理制度，提高管理科學化程度

第一，學校內(nèi)圖書館的管理大多數(shù)由值班老師完成，工作效率低，不利于圖書館的管理。我們需要改變圖書館的值班制度，當日值班老師為2～3位。2～3位老師即可以照顧學生，又可以照顧圖書館內(nèi)的秩序，還可以減少學校圖書館的預(yù)算開支。

第二，增加學生工作制度，學校內(nèi)有需要打工的學生。我們可以讓學生在圖書館內(nèi)工作，主要是打掃衛(wèi)生，書籍分類等。這樣即可以解決學生的工作問題，又可以讓學生有時間多讀讀書，增加學生的讀書興趣一舉兩得。

（四）加強圖書館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改變圖書館的裝修風格

第一，學校應(yīng)當加大對圖書館的經(jīng)費投入，改善圖書館的內(nèi)部設(shè)施、場所環(huán)境。比如應(yīng)當在圖書館內(nèi)建設(shè)各種電子閱覽室、多媒體教室等，為教師和學生多樣化的教學服務(wù)。

第二，圖書館主要是讓學生們看書、學習的地方，所以圖書館的環(huán)境很重要。學校的圖書館裝修風格主要偏亮色，但因為采光問題有些位置又處于陰暗的角落，而且學生長時間處于偏亮色的光照下很容易產(chǎn)生視覺疲勞。這樣學生們就不會長時間的看書。建議學校圖書館改變圖書館內(nèi)的位置，并采用偏暖色的燈光，最好在每個桌子上放一盞小臺燈。并且將位置設(shè)為四人桌，而且桌子之間間距相對較遠。這樣可以給學生們提供相對較為舒適的感覺，可以有效延長學生們閱讀書籍的時間。

學校圖書館管理整體偏向于較老的管理制度，因此我們需要改變、創(chuàng)新，于時代共同進步。時代在變化，我們也需要變化。為了能讓學校的學生喜歡讀書、愛好讀書，我們必須從方方面面進行改革。我們不能再強行帶領(lǐng)學生讀書，這樣只會造成學生們對讀書的反感。因此我們需要吸引學生關(guān)注圖書館，吸引學生關(guān)注讀書所帶來的好處，只有這樣學生們才能更好的提高成績。

參考文獻

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