袁京 四川傳媒學院

在許多視頻播放器中，往往都會設(shè)置一個彈幕按鈕，將彈幕按鈕開啟往往能夠看到大量的文字及符號評論，這些彈幕評論往往是事先被保存起來的，當用戶在播放某個帶有彈幕的視頻時，便會自動載入帶有彈幕評論的文件，而且這些彈幕能夠與視頻中的播放時間相對應(yīng)，這也使用戶在觀看視頻時，還能同時看到其他觀看視頻用戶所留下來的評論，進而了解這些視頻用戶對該視頻的看法，從而使用戶對視頻的后續(xù)產(chǎn)生更強的好奇感和期待感?？梢哉f，彈幕的出現(xiàn)，能夠使大眾傳播作用得到進一步擴大，并且還能給視頻觀看者留下更深的印象。

一、彈幕視頻受眾的主要特征分析

信息有著多種多樣的傳達方式，視頻便是其中一種，而視頻在傳達信息時，則是以受眾為對象的，受眾即是視頻的觀看者。與此同時，這些視頻的觀看者也同樣是視頻彈幕的重要來源，通過對受眾進行分析，能夠明確彈幕視頻受眾所具有的主要特征。

(一)年輕化

在愛奇藝、騰訊視頻等各大視頻媒體中，其有著非常龐大的受眾群體，而且這些受眾群體中很大一部分都是二十幾歲的年輕人，這也說明彈幕視頻主要是以青年為受眾的，年輕人的數(shù)量要比中年人、老年人群體大的多。年輕人之所以會發(fā)彈幕，大多是為了從中獲得認同感，想吸引更多與自己志同道合的朋友，而且年輕人也是最易接受新事物的主要群體。

(二)匿名化

用戶在觀看視頻時，往往無法辨別彈幕上的發(fā)送者，這也使彈幕具有匿名化特點，正是因匿名的特性，使年輕人的發(fā)送彈幕熱情大大增加，這也使視頻中出現(xiàn)了許多令人贊嘆的“神彈幕”，由于人們對媒介信息進行獲取時，并不能全部的進行記憶，而大腦要想加深對信息的記憶，就需要采取選擇性記憶的方式，過濾掉其中不重要的信息。對于普通觀眾來說，大量彈幕的出現(xiàn)無疑會對視頻進行部分遮擋，并且會在一定程度上影響觀眾對視頻所傳達信息的記憶，但受眾只會對自己感興趣且有意義的信息進行記憶，而彈幕則會起到暗示作用，這也使受眾往往會在這種暗示下對視頻有一個更深的印象。

(三)分散化

視頻的廣泛傳播，使觀看視頻的用戶數(shù)量巨大，而這些用戶在社會階層、宗教信仰、生活習慣等方面都有著很大的不同，這也使其在發(fā)送彈幕時會產(chǎn)生不同的見解，從而使信息傳播過程中，在思想見解上呈現(xiàn)出分散化的特點。這也使用戶在觀看彈幕會使其在理解范疇得以擴大，從而使其往往會更傾向于與自己見解相同的彈幕，而對于見解不同的彈幕則會進行選擇性理解。

二、大眾傳播視角下的彈幕視頻受眾分析

(一)互動交流

觀眾在觀看彈幕視頻時，往往會通過彈幕產(chǎn)生一種能夠?qū)崟r互動的感覺。事實上彈幕與視頻是分開的，而用戶在查看視頻上的彈幕時是無法每條都查看的，更不知道評論所對應(yīng)的視頻內(nèi)容。這也使用戶能夠在不同時間段通過視頻和其他人進行“版聊”。并且，因不同受眾在理解上的差異，使視頻中傳達的信息對不同受眾帶來的感受也有所不同。彈幕的出現(xiàn)，使交流方式變得更加新穎，同時也使視頻從原有的單向性觀看轉(zhuǎn)變成雙向性互動，這無疑會引起觀眾的極大興趣，這也使大眾之間的交流需求得到了有效滿足。

(二)社會認同

在網(wǎng)絡(luò)媒體中，年輕人在推動網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展過程中發(fā)揮出了巨大作用，網(wǎng)絡(luò)獲取信息的方式也成為廣大年輕人的主要途徑，利用網(wǎng)絡(luò)媒介，每個人都能發(fā)表自己的見解，而且在彈幕視頻中也更易于發(fā)現(xiàn)和自身有著相同興趣愛好的彈幕，進而使其產(chǎn)生一種更強烈的被認同感，這也更能促進大眾之間的信息傳播。

(三)素質(zhì)監(jiān)督

在視頻彈幕中，往往會偶爾出現(xiàn)一些充滿負能量或消極的垃圾彈幕，這些垃圾彈幕如果不進行處理，勢必會給觀眾帶來很不好的影響。而在許多視頻網(wǎng)站及媒體軟件中，都具備垃圾彈幕舉報功能，當用戶發(fā)現(xiàn)彈幕中存在垃圾彈幕中，便可舉報該彈幕，同時給出舉報理由，這樣后臺人員在收到舉報后便會對彈幕發(fā)送者進行禁言處罰，從而使其無法在一段時間內(nèi)發(fā)送彈幕，這也使視頻彈幕得到了有效凈化，并且也能提高觀眾發(fā)送彈幕的熱情?？梢哉f，視頻彈幕在大眾傳播視角下還起到一定的素質(zhì)監(jiān)督作用。

三、結(jié)語

總而言之，彈幕視頻正逐漸成為許多主流視頻網(wǎng)站及媒體的全新發(fā)展方式，并且越來越多的觀眾也開始喜愛在視頻上發(fā)送彈幕，這也使其在大眾傳播中發(fā)揮出了一定的積極作用。通過以大眾傳播為視角來對彈幕視頻受眾進行分析，能夠更加深入的了解彈幕視頻興起的原因。彈幕視頻在大眾傳播中可更好的滿足觀眾的互動交流需求，同時也能在無形中增加其社會認同感與責任感。