每個人身上都會有自己最寶貴的收獲，有些收獲讓你嘗到苦澀，有些收獲讓你體會到喜悅。無論如何，它都是你人生中的一小步。2018年，我最寶貴的就是收獲了成功。

2018年國慶節(jié)前一周，班主任劉老師給我們帶來了一個驚天好消息——我們班要選三名同學做升旗手和護旗手。而萬萬沒想到的是，我被選為升旗手。

能被選為升旗手，這是多么難得的榮譽?。∫?，我們班有65名同學，這唯一的升旗手名額能落到我的頭上，那可是六十五分之一的概率啊！我在激動萬分的同時，又有隱隱的擔心：這光榮的使命，我能圓滿完成嗎？

當天下午放學后，李校長就在操場教我們?nèi)绾握阶??！白竽_向正前方踢出，腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行……”我們在李校長的指揮下，一步步地操練起來。一圈走下來，我的兩條腿都酸得要抬不起來了，其他兩位同學也不停地揉著自己的腿，可我們都沒有叫苦，休息片刻后又繼續(xù)操練起來……

大約半個小時后，李校長讓其他兩位同學走了，單獨把我留了下來。他把我領到升旗臺上，用手機播放著國歌，讓我拉動旗桿繩，感受怎樣的拉動頻率才能讓國旗在國歌播放完時正好升到旗桿頂?！?、2、3……43。”第一遍，我雙手交替拉動旗繩43下，慢了;第二遍，50下，快了;第三遍，46下，國旗剛好在國歌播放完時升到旗桿頂。我松了一口氣，看了李校長一眼，滿意地笑了。

之后的幾天，我們每天下午放學后都要練上幾遍。

國慶節(jié)過后的第一天是周一，學校又該舉行升旗儀式了。這次由我們來升。自然，我們完成得很出色。

走下升旗臺，我暗暗為自己點贊。是的，我收獲了成功，也深深懂得了該如何去收獲成功。

沙龍現(xiàn)場2 收獲還真多

還沒等大家反應過來，臧科軒就迫不及待地朝徐楊賀喜道：“徐楊同學可真是孺子可教?。】慈思?，‘2018年，我最寶貴的就是收獲了成功。幾句引言后，特意強調(diào)了‘2018年，符合這次對選材的要求。他不忘在下面的敘述中特意強調(diào)了一下事情發(fā)生的時間是‘2018年國慶節(jié)前一周，不愧是臧老師的得意門生！”

同學們聽后，被臧科軒的風趣給逗笑了。

李老師呵呵一笑：“你這個小能人，要奪我的功呀！還有誰來發(fā)表高見？”

肖露露發(fā)言道：“對于徐楊講述的事，按照慣常的寫法，會把第一次升旗的過程作為重點來寫，而徐楊卻另辟蹊徑，把第一次正式升旗前如何練習正步走和如何升旗作為重點來寫，這樣反而使人覺得有新意。徐楊在結尾再次點明題目后，又加了一筆‘也深深懂得了該如何去收獲成功。這一筆不是腦子一熱臨時冒出來的，而是巧妙構思的體現(xiàn)。我們看前文，作者在詳細描述了‘當天下午練習的過程后，又特意另起一段——‘之后的幾天，我們每天下午放學后都要練上幾遍?？此茮]有必要的簡單交代，卻為結尾點明題目后的延伸做了鋪墊，使延伸出的語句顯得水到渠成。同時，也提升了習作的立意。如果去掉這延伸的一筆，感覺習作的味道一下子減弱了許多。不信，大家可以試著體會一下。”

同學們試著讀后，都點頭認同。李蒙自言自語了一句：“嘿，2018年，咱們在寫作方面的收獲也相當多呢！”